2016年上半年政治教师资格笔试高频考点模拟题
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2016年上半年政治教师资格笔试高频考点模拟题
考点1:唯物主义和唯心主义
(一)唯物主义和唯心主义的根本观点
1.唯物主义认为,物质是本原,意识是派生的,先有物质后有意识,物质决定意识。
2.唯心主义认为,意识是本原,物质依赖于意识,不是物质决定意识,而是意识决定物质。
(二)唯物主义的三种基本形态
1.古代朴素唯物主义
否认世界是神创造的,认为世界是物质的,坚持了唯物主义的根本方向,本质上是正确的。但是,这些观点只是一种可贵的猜测,没有科学依据。它把物质归结为具体的物质形态,如水、火、气、土等,这就把复杂问题简单化了。
五行说:生成万物的基本元素是金木水火土。
阴阳说:天地合而万物生,阴阳接而变化起。(荀子)
形神说:形存则神存,形谢则神灭。(王充)
气理说:气者,理之依也。(王夫之)
活火说:世界是一团永恒燃烧的活火。(郝拉克利特)
水为始基:水是万物的始基。(泰勒斯)
2.近代形而上学唯物主义(近代机械唯物主义)
在总结自然科学成就的基础上,丰富和发展了唯物主义。但它把物质归结为自然科学意义上的原子,认为原子是世界的本原,原子的属性就是物质的属性,因而具有机械性、形而上学性和历史观上的唯心主义等局限性。
狄德罗:自然界由数目无穷、性质不同的异质元素构成的。
培根:万物的基础是原始物质,是基本元素。
3.辩证唯物主义和历史唯物主义
正确地揭示了物质世界的基本规律,反映了社会历史发展的客观要求,反映了最广大人民群众的根本利益。它是现时代的思想智慧,是无产阶级的科学的世界观和方法论,是我们认识世界和改造世界的伟大思想武器。
(三)唯心主义的两种基本形态
1.主观唯心主义
主观唯心主义把人的主观精神(如人的目的、意志、感觉、经验、心灵等)夸大为唯一的实在,当成第一性的东西,认为客观事物以至整个世界,都依赖于人的主观精神。代表人物:孟子万物皆备于我;陆九渊吾心便是宇宙,宇宙便是吾心;王阳明心者,天地万物之主也;贝克莱存在即被感知;笛卡尔我思故我在。
2.客观唯心主义
客观唯心主义把客观精神(如上帝、理念、绝对精神等)看作世界的主宰和本原,认为现实的物质世界只是这些客观精神的外化和表现。代表人物:朱熹理生万物;黑格尔绝对精神;孔子死生有命、富贵在天。
【核心模拟题】
古希腊哲学家泰勒斯提出水是万物的始基。中国春秋时代《管子》一书中也指出水者,何也?万物之本原也。他们的观点属于( )。
A.唯心主义的观点 B.科学的物质观
C.古代朴素唯物主义的观点 D.机械唯物主义的观点
【答案】C。解析:本题主要考查唯物主义的基本形态的相关知识。泰勒斯认为,水是世界的本原,坚持了唯物主义的方向,但把物质的具体形态当做世界的本原,是古代朴素唯物主义观点,C说法正确;唯心主义观点把意识当做世界的本原,排除A;题中观点不是科学的物质观,马克思主义的观点是科学的,B说法错误;D与题意不符。因此,本题答案选C。
考点2:量变与质变规律
1.量变和质变的含义
量变是事物数量的增减和场所的变更,是一种渐进的、不显著的变化。
质变是事物根本性质的变化,是事物由一种质态向另一种质态的转变,是一种根本的、显著的变化。
2.量变和质变的辩证关系
(1)量变是质变的必要准备;质变是量变的必然结果。
(2)质变为新的量变开辟道路,使事物在新质的基础上开始新的量变。
(3)事物的发展就是这样由量变到质变,又在新质的基础上开始新的量变,如此循环往返,不断前进。
3.方法论
(1)积极做好量的积累,为实现事物的质变创造条件。
(2)要果断地抓住时机,促成质变,实现事物的飞跃和发展。
(3)反对两个极端:急于求成和优柔寡断。
【核心模拟题】
学习如春起之苗,不见其增,日有所长;辍学似磨刀之石,不见其损,年有所亏。这主要告诫人们( )。
A.要坚持适度原则 B.有量变就必然引起质变
C.要重视量的积累 D.要一切从实际出发
【答案】C。解析:任何事物的变化都是从量变开始的,量变是质变的基础和前提,量变达到一定程度会引起质变,所以我们要重视量的积累。材料中学习如春起之苗,不见其增,日有所长;辍学似磨刀之石,不见其损,年有所亏。强调了量变的重要性,要重视量的积累,C说法正确;A、D与题意不符;B说法错误,量变达到一定程度才会引起质变。因此,本题答案选C。
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