读《李开复写给中国大学生七封信》有感

读《李开复写给中国大学生七封信》有感

读李开复写给中国大学生七封信有感

对于刚踏进大学校园的自己，突然间觉得一切都是新的开始，脚下的路还很长，自己要学的东西还有很多。很早就听过李开复先生这位有名的人物和他写过给中国大学生的七封信。但之前一直没有机会去读一遍。而最近的几天，终于能够静下心来去认真地读完每一封信，读过之后，还是蛮有感触的。下面，就简单地从每一封信说起吧。

在李开复先生写给中国大学生的第一封信中，给我最深刻的体会不是，成功需要多么的勤奋、努力，而是如何修身养性，成功的做人。在信中李开复先生告诉中国大学生，不要学习成功的经历，而是要学习在这些经历中的为人处事。就如中国传统文化中的品质，这些品质渗透到我们行为处事的每一个小细节，这就是你通往成功之路的垫脚石，也许有一天，你不经意的品质就会成为你进入成功之门的敲门砖，让你成为有魅力的人。

也许有人认为，学生应以成绩、事业为重，其他细节只是一些小事，随心所欲做了，也没什么大不了的。然而，就是身边的那些“小事”，往往成为一个人塑造人格和积累诚信的关键。李开复先生又从表达沟通能力的方面讲述了人们可以更直观、更形象地判断你为人、做事的能力，看出你的自信和热情，从而获得十分重要的“第一印象”。

而在李开复先生写给中国大学生的第二封信中，重点谈的是：中国的IT业的发展，虽然说这与我土木工程的专业相差有些大，但他的一番话仍令我受益颇多。经过改革开放几十年的发展，中国现已成为名副其实的制造大国，“中国制造”的标识随处可见，但我们决不能沾沾自喜，我们应清醒的认识到我们与真正的制造强国之间仍有非常大的差距，这就需要我们以后不断地发展自己的研究和创新能力，尽快实现角色的转换，不断地进步！

他还谈到了如何成为一个成功的人，成功分为几个阶段， 第一阶段就是做一个很好的技术人员；第二阶段就是培养优秀的个人素质；第三阶段就是成为很好的领导人；第四阶段就是成为一个真正能够带动和影响整个行业的人。对此，我个人觉得这个划分非常有道理，首先一个人要有真才实学才能得到别人的认可，而个人的素质也是必不可少的，否则的话，一旦一个人心术不正，那么，他以后的成就越大，他对社会的危害也就越大。李先生还阐述了社交问题和与人沟通方面的问题。我觉得自己在这方面做的还远远不够。我个人算是一个比较内向，不太擅长和人交往的人，也正是因为这个原因，使我丧失了诸多的机遇。正如李开复先生在信中所说到的：一个有能力的人，如果不能沟通，那他就和那些没有能力的人是一样的。所以，今后我要努力去完善自己，积极主动的与人交流，不断地去弥补自己性格上的不足，让自己变得更加全面，各个方面协调发展。 就在读完第三封信后，自己有了更多的感受。正如对如何从迷茫到积极、从失败到成功、从自卑到自信、从惆怅到快乐、从恐惧到乐观的问题，我认为只有处理好这些问题的人才是一个成功的人。再而我觉得目标很重要，如果没有明确的目标，我想奋斗的过程会非常索然无味。这不禁让自己想起，曾经在高三时代，自己也非常迷茫过，但是幸运的是自己找到了目标，并为之努力。在我看来每个人都应该有自己奋斗的动力，有自己的目标，并且要适时调整自己的目标，找到适合自己兴趣的目标，因为只有有了兴趣的指引，自己才能最快达到目标。如果做自己不喜欢的工作，我认为这个人不会体会到工作的愉悦。

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另一个就是关于自信的问题。从小学到高中，思想品德课本上都有这个话题。

但是很多人认为自己是自信的，其实不然，自信是内心的一种感觉。当遇到事情的时候，通过自己的表现，可以看出自己是否真的是一个自信的人。我认为自信来源于实践，当自己在实践中取得成功的时候，你就会发现自己信心十足。在我进入大学，刚开始面对一次次去面试部门的失败时，我便没有想过放弃，因为我知道如果自己都不肯定自己，又何需别人的肯定，而且我认为自信的人一般都会是快乐的人。不快乐的人总对一些无奈的事生闷气，就如不喜欢自己的某些什么，不愿意读枯燥的书、不愿意应付考试。对于这些无奈的事，我认为一个快乐的人能够在内心深处将这些事情想清楚。最后希望自己能在在人生的路上，拥抱快乐

的同时，自信地走向成功。

而在读完李开复先生写给中国大学生的第四封信后，更是觉得受益匪浅，似

乎对大学有了更深的理解。李开复先生在信中说到，大学是人一生中最为关键的阶段，因为这是人一生中最后一次有机会系统性地接受教育；这是最后一次能够全心建立你的知识基础；这是最后一次可以将大段时间用于学习的人生阶段。总之就是感觉大学生活过得很空虚，就只是纯粹在完成上课的任务而已。来到大学后，很多同学很茫然，找不到自己的方向，也不知道自己该干些什么。的确，大学给了我们很多空闲时间，我们可以多休息，可以发展自己的兴趣和爱好，但千万要把学习放在第一位，因为学习，才是我们来到大学的根本目的。

同时，李开复先生的信中还提到了在大学中的学习的方法，他认为，为了在

学习中享受到最大的快乐，为了在毕业时找到自己最喜爱的工作，每一个刚进入大学校园的人都应当学习自修之道、基础知识、实践贯通、兴趣培养、积极主动、掌控时间、为人处事。对此，我十分赞成这种观点，并也会运用到我以后的学习生活中去。换句话说，我们应该好好审视自己，明确自己大学几年的路该怎样走下去，明白怎么去度过这短暂的美好时光，不虚度光阴。相信若做到如此，成功就会离我们越来越近。

对李开复先生在他写给中国大学生的第五封信中说到了“自主性”，我深有感

触。大学之前，我们都在为考大学拼搏奋斗。在这过程中，如果自己缺少这种“自主性”，不会主动去选择自己的学习，都有可能与大学擦肩而过。虽然刚来到大学不久，但我知道大学的学习，更多的取决于你的积极性，如果做不到，那这是在为过日子而过日子。李开复先生又说道：“二十一世纪是选择的世纪。” 所以我们要设法让自己不要被动，不要从众，时刻听从自己的意愿，养成积极主动的习惯。也许在将来，我们会面临更多更大的选择，甚至关乎我将来的命运，但我知道，就算自己不能够肯定未来每一个选择都是正确的，但自己会去思考所做的选择会给我带来一些什么。

值得一提的是，虽然生与死之间由不得我们决定，但我们能够用选择去决定

生命的深度。既然如此，为什么还要把一些曾经做过的不重要的选择看得那么重要呢、为什么我们不能够坦坦荡荡的去迎接自己生命下一段新的开始呢？就让我们勇敢地去作出自己应该做的想做的选择吧！其实生命的意义不在于长短，也不在于深浅，而在于你的选择。

就在李开复先生写给中国大学生的第六封信中，他顺承地谈及了选择的智

慧。在他看来，选择的智慧应该是用中庸拒绝极端、用理智分析情景、用自觉端正态度、用学习积累经验、用勇气放弃包袱。刚开始，我对于这种智慧并不能很理解,但在多次仔细阅读后似乎感到了共鸣，毕竟人生中有许多的选择，无论是谁，无论在什么时期。我们现在都是大学生，生活在一个有着诸多诱惑的环境下，

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这也就促使了我们更需要学会选择，也就是我们选择的必要性。毕竟大学的生活是丰富多彩的，可以说大学就像一个小型的社会，在大学的几年时光可以造就一个人才，也可以使一个天才堕落成庸才，这其中的区别就在于你如何选择度过大学。因此学会选择是非常重要的，选择对了，加之以付出，是顶峰；选择错了，即使你付出了再多，也只是深渊。突然之间，我懂得了，我现在的生活是由之前的选择决定的，那么我此刻我将会用选择来决定我未来的生活。

就在今天，自己终于读完了李开复先生写给中国大学生的第七封信，里面他提到了，二十一世纪最需要的是具备融会贯通、创新与实践相结合、跨领域的综合性、沟通与合作能力、从事热爱的工作、积极与乐观素质的人才。这体现新世纪对人才的要求，朝着更全面更丰富的方向发展，审视人才的视角也从单一的个体层面转向了融合个体，涵盖学习、创新、合作、实践等多种因素的立体视角。而大学是一个教人学习方法的地方，这也就更需要我们能够把所学的东西融会贯通，在实践中创新。另一方面，不管我们是在大学阶段还是在以后的事业中，都不会是一个人生活，我们需要同熟悉的或者陌生的人交流交往，因此我们需要真诚的去对待别人，才会得到别人的信任与尊重。而且你如果想要成功，就要主动一点，没有机会的时候创造机会，看到机会的时候要善于把握机会。就算把握住机会不一定会成功，但是如果老是错过机会，那就在等于错过成功。我们要相信自己的潜能，当你真正去做一件事情的时候，它也许并没有你想象中那么艰难，不要因为害怕失败，而不敢去尝试，成功总是更亲睐于那些敢于挑战自我的人。

以上这一切的一切，是感触也好，感悟也罢，在我看来，便是李开复先生在信中所要给予我的东西，也是给予当代中国大学生的东西。只想说，我在大学的路上，也在未来的路上。