概论课教学说明书

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课程说明

学时、学分： 102/6 授课班级： 14级本科生

开课学期： 2014-2015学年第二学期 授课教师：社科部全体教师 教师联系方式： E-mail: Tel:

一、教科书和参考书目：

（一）教科书：

（二）参考书目：

习总书记讲话：

1.十八大以来习近平总书记系列讲话（单行本）

2.十八届三中、四中全会公报（单行本）

3.习近平谈治国理政. 国务院新闻办公室会同中央文献研究室、中国外文局编辑，外文出版社出版

学术研究类：

1.于建嵘：《岳村政治——转型期中国乡村政治结构的变迁》，商务印书馆，2001;

2.曹锦清：《黄河边上的中国》，百花文艺出版社，2000;

3.吴毅：《小镇喧嚣——一个乡镇政治运作的演绎与阐释》，三联书店出版社，2007;

4.廖信中：《我们台湾这三十年》，重庆出版社，2009;

5.吴晓波：《激荡三十年 : 中国企业1978-2008》，中信出版社，2007

6.李雅儒:《邓小平与当代中国的历史转折》，中国人民大学出版社,1999

7.宁骚，关海庭:《邓小平理论与当代中国政治学》，北京大学出版社,2002

8.马捷莎《毛泽东邓小平哲学思想比较研究》，北京师范大学出版社,1997

9.籍之伟《邓小平社会主义民主政治建设思想研究》，北京师范大学出版社,2001

10.吴树青《邓小平理论与当代中国经济学》，北京大学出版社,2002

11.王学君:《当代中国改革发展的理论与实践——邓小平理论学习研究》，中山大学出版社,2002

经典文献类:

（一）毛泽东著作：

1．《实践论》、《矛盾论》、《星星之火，可以燎原》、《反对本本主义》、《中国革命毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论（2013修订版）高等教育出版社

战争的战略问题》、《关于纠正党内的错误思想》。（《毛泽东选集》第1卷）

2．《论持久战》、《中国革命和中国共产党》、《〈共产党〉发刊词》、 《新民主主义论》。（《毛泽东选集》第2卷）

3．《改造我们的学习》、《论联合政府》。（《毛泽东选集》第3卷）

4．《在中国共产党第七届中央委员会第二次全体会议上的报告》、 《论人民民主专政》（《毛泽东选集》第4卷）

5．《关于农业互助合作的两次谈话》、《关于国家资本主义经济》、 《革命的转变和党在过渡时期的总路线》（《毛泽东文集》第6卷）

6．《论十大关系》、《关于正确处理人民内部矛盾的问题》（《毛泽东文集》第7卷）

7．《关于三个世界划分问题》（《毛泽东文集》第8卷）

（二）邓小平著作：

1．《在全军政治工作会议上的讲话》、《党和国家领导制度的改革》、《坚持四项基本原则》、《解放思想，实事求是，团结一致向前看》、《新时期的统一战线和人民政协的任务》、《中国的对外政策》、《社会主义首先要发展生产力》、《建设强大的现代化正规化的革命军队》、《在中国文学艺术工作者第四次代表大会上的祝词》、《思想路线政治路线的实现要靠政治路线来保证》、（《邓小平文选》第2卷）

2．《科学技术是第一生产力》、《我国方针政策的两个基本点》、《我们的宏伟目标和根本政策》、《一切从社会主义初级阶段的实际出发》、《用坚定的信念把人民团结起来》、《对中国改革的两种评价》、《一个国家，两种制度》、《在武昌、深圳、珠海、上海等地的谈话要点》、《和平和发展是当代世界的两大问题》。（《邓小平文选》第3卷）

（三）江泽民著作：

1．《在邓小平同志追悼大会上的悼词》、《当代中国共产党人的庄严使命》、《坚持和完善人民代表大会制度》、《在毛泽东同志诞生一百周年纪念大会上的讲话》、《正确处理社会主义现代化建设中的若干重大关系》、《为促进祖国统一大业的完成而继续奋斗》、《爱国主义和我国知识分子的使命》。（《江泽民文选》第1卷）

2．《高举邓小平理论伟大旗帜，把建设有中国特色社会主义事业全面推向21世纪》、《二十年来我们党的主要历史经验》、《实现国防和军队现代化建设跨世纪发展的战略目标》。 （《江泽民文选》第2卷）

3．《在庆祝中国共产党成立80周年大会上的讲话》、《科学对待马克思主义》、《全面建设小康社会，开创中国特色社会主义事业的新局面》、《在激烈的国际竞争中掌握主动》、《共同创造一个和平繁荣的新世纪》。（《江泽民文选》第3卷）

（四）胡锦涛讲话:

1．《树立和落实科学发展观》、《在中央人口资源环境工作座谈会上的讲话》、《在全党大力弘扬求真务实精神，大兴求真务实之风》、《在纪念毛泽东同志诞辰一百一十周年座谈会上的讲话》。（《十六大以来重要文献选编》上）

2．《在邓小平同志诞辰一百周年纪念大会上的讲话》、《在首都各界纪念全国人民代表大会成立五十周年大会上的讲话》、《在庆祝中国人民政治协商成立五十五周年大会上的讲话》、《在省部级主要领导干部提高构建社会主义和谐社会能力专题研讨班上的讲话》、《坚持一个中国原则，促进祖国统一大业》、《在中央民族工作会议暨国务院第四次全国民族团结进步表彰大会上的结合》。（《十六大以来重要文献选编》中）

二、课程简介、学习目标：

“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”是大学生公共必修的思想政治理论课。本门课程着重讲授中国共产党把马克思主义基本原理与中国实际相结合的历史进程，充分反映马克思主义中国化的两次历史飞跃和两大理论形态，帮助学生系统掌握毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系概论的基本原理及其对当代中国发展的重大战略意义，正确认识近现代中国社会发展的规律，认识中国社会主义现代化建设发展的规律，形成科学的世界观、历史观、人生观和价值观，学会运用马克思主义世界观和方法论去认识和分析问题，坚定在中国共产党的领导下走中国特色社会主义道路的理想信念，增强在党的领导下全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化的自觉性和坚定性。

三、本课程学习方法：

本课与当代中国发展及现实热点问题息息相关，因此课堂教学提倡师生互动，采用探讨式、演讲式、辩论式等灵活多样的教学方法，鼓励学生发表自己见解，教学相长，师生共同提高。

四、成绩评定：

该课程采取闭卷的考核方式。学生最后成绩即总成绩测算办法为：平时成绩加独立实践课占总成绩的50%,期末卷面成绩的50%。其中平时成绩主要以学生

出勤、课堂讨论表现、平时作业等为主要标准。独立实践课成绩主要以学生参加校内外实践课的情况给定。

五、评分标准：

本课程为公共必修课，平时成绩主要以学生出勤、课堂讨论表现、平时作业等为主要标准。其中课堂讨论及平时作业评分标准就是是否能用自己的语言去表达对于本课程所讨论的核心问题的思考和见解，凡是能够做到“我写我心”且自圆其说分数就高，反之就低。鼓励大家体会独立思考的境界。此外，本课还有独立实践课，其成绩主要以学生参加校内外实践课以及撰写的实践报告等情况给定。

最后本课程期末考试采取闭卷考试的形式，考试题目由主客观题目组成，重点考察学生对于中国特色社会主义理论体系的基本内容，以及运用这些基本理论解决社会现实问题的能力，因此，考试内容根据选用教材、课时量大小、以及该课程在培养大学生综合素质中的独特作用，考试内容基于课本又高于课本，难易程度要适中，试题量在120分钟左右为宜。

六、作业安排：

开学第一周布置本学期的相关作业。作业包括一篇影评及一篇读书报告。 影评即观看《横空出世》的观后感，目的在于让学生思考或直观认识毛泽东时代的一些具体情况。

撰写读书报告的书目：

1.于建嵘：《岳村政治——转型期中国乡村政治结构的变迁》，商务印书馆，2001/2013新版；

2.曹锦清：《黄河边上的中国》，上海文艺出版社，2000/2013新版；

3.吴毅：《小镇喧嚣——一个乡镇政治运作的演绎与阐释》，三联书店出版社，2007；

4.廖信中：《我们台湾这些年》（可扫描二维码手机下载），重庆出版社，2009；

5.吴晓波：《激荡三十年 : 中国企业1978-2008》，中信出版社，2007

从其中任选一本书。不要求大家购买，可以从图书馆借阅或者在网上寻找相应的电子版本，在期中也就是第八或者第九周教师开始收读书报告。之所以把交读书报告的时间拉长，就是希望诸位，能够有足够的时间去认真的读一读上述书目中的一本，然后去谋篇布查阅相关资料，写好这篇读书报告。让大家体会独立

思考的境界

七、课程任务及具体要求：

本课程的任务就在于使当代大学生正确认识近现代中国社会发展的规律，认识中国社会主义现代化建设发展的规律，学会运用马克思主义世界观和方法论去理性客观地认识和分析当今社会发展过程中的种种问题，从而坚定在中国共产党的领导下走中国特色社会主义道路的理想信念，增强在党的领导下全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化的自觉性和坚定性，做合格的建设者和接班人。

本课程在学习过程中的具体要求：第一、掌握教学大纲中所规定的基本知识框架和基本知识点；第二、希望每位同学都要认真参与到平时课堂的讨论之中，认真完成平时作业及期中的读书报告；第三、希望同学们能够积极热情地参与到独立实践课中来。

八、课程政策（比如如何规定考勤、提交作业等）：

本课程是公共必修课，因此有出勤率的要求，当然为保证课堂教学的完整性，我们也不可能次次点名，因此考虑到我们不可能次次抽查人数，因此对于考勤我们采取抽样调查的办法，十六个教学周，我们抽查三次，如果三次都抽查到你，说明你平时出勤也很差，这一部分的成绩就会相应降低。

平时的作业提交提倡电子版，一律发到事先公布的邮箱中。也可交统一制式的纸质版作业。

九、答疑时间：

考虑到必修课的具体情况，为方便与同学经常性交流答疑，特公布邮箱、手机号码等联系方式，大家可以根据自己的具体情况以及对于本课程所讨论的一些问题展开交流。同时 ，上课之前十分钟老师会按点到，有问题的同学也可以交流。当然最后一周是复习周，是系统答疑时间。

十、其他应告知学生的注意事项：

本课程除理论教学外，还有独立实践课，本学期我部暂定三个时间模块： 第一、颂歌校园活动：以诗歌、散文等多种形式来了解金院、抒发对金院的热爱，以此来为金院文化的构筑添砖加瓦。

第二、“南水北调”保定段工程参观：

通过邀请“南水北调”办公室人员来校讲座以及实地参观等形式，旨在让学生更好地了解国家促进南北方经济、社会与人口、资源、环境的协调发展的重大战略