2015哲学原理

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四、规律的普遍性和客观性原理【重点掌握】

规律，是事物运动过程中固有的、本质的、必然的、稳定的联系。

1、〖原理内容〗：规律是普遍的。规律是客观的，不以人的意志为转移的，既不能被创造、被改造也不能被消灭。

2、〖方法论〗：必须遵循规律，不能违背规律。一旦违背客观规律，人们就会受到规律的惩罚。在客观规律面前，人并不是无能为力的，人们可以认识和把握规律的基础上利用规律，改造客观世界，造福于人类。 五、物质和意识辩证关系原理 【重点掌握】

（1）〖原理内容〗：辩证唯物主义认为，物质决定意识，意识对物质具有能动作用。人能够能动地认识世界。人能够能动地改造世界。①意识对改造客观世界具有指导作用。正确的意识可以促进客观事物的发展；错误意识会阻碍客观事物的发展。②意识对于人体生理活动具有调节和控制作用。高昂的精神，可以催人向上，使人奋进；萎靡的精神，则会使人悲观、消沉，丧失斗志。

（2）〖方法论〗：要坚持一切从实际出发，实事求是；又要重视意识的作用，重视精神的力量，自觉地树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。

六、如何做到一切从实际出发，实事求是：（1）要发挥主观能动性。它要求我们不断解放思想，与时俱进。（2）要把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，把高度的革命热情同严谨的科学态度结合起来。既要反对夸大意识能动作用的唯意志主义，又要反对片面强调客观条件，安于现状，因循守旧，无所作为的思想。

第二部分：辩证唯物主义认识论（包括实践观和真理观）

一、实践和认识辩证关系原理【重点掌握】

1、〖原理内容〗（1）实践是认识的基础（实践决定意识）：实践是认识的来源，实践是认识发展的动力，实践是检验认识的真理性的唯一标准，实践是认识的最终目的和归宿。

（2）认识对实践具有反作用。正确的认识对实践活动有巨大的推动作用。错误的认识，会把人们的实践活动引向歧途。

2、〖方法论〗：要求我们坚持实践第一的观点，积极参加实践活动，在实践中检验和发展认识；还要重视认识的反作用，坚持理论和实践相结合的原则。 二、真理的特征

1、真理的客观性：真理是客观的。认识可以有多个，真理只有一个。真理面前人人平等。

2、真理的条件性：真理是有条件的，任何真理都有自己适用的条件和范围；

3、真理的具体性：真理是具体的，都是相对于特定的过程来说的，都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。

真理和谬误往往是相伴而行的。

三、认识的反复性和无限性、上升性原理【重点掌握】

1、〖原理内容〗：认识具有反复性，人类追求真理的过程不是一帆风顺的。认识具有无限性，人类的认识是无限发展的，追求真理是一个永无止境的过程，其过程是波浪式的前进或螺旋式的上升。

2、〖方法论〗：要求我们与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发展真理，在实践中检验和发展真理。

第三部分：唯物辩证法（联系、发展、矛盾 、创新）

Ⅰ唯物辩证法的联系观

一、联系的普遍性原理【重点掌握】

〖原理内容〗联系是普遍的。〖方法论〗：要用联系的观点看问题。 二、联系的客观性原理

1、〖原理内容〗：联系是客观的。联系是事物本身所固有的，不以人的意志为转移。 2、〖方法论〗：①要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。②联系是客观的，并不意味着人对事物的联系无能为力。人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系。 三、联系的多样性原理

1、〖原理内容〗：事物的联系是多种多样的。

2、〖方法论〗：要求我们注意分析和把握各种条件，一切以时间、地点、条件为转移。

四、联系的条件性原理

1、〖原理内容〗：联系是有条件的，任何具体的联系都依赖于一定条件。

2、〖方法论〗：一切以时间地点条件为转移，具体分析事物之间联系的条件性。

五、整体和部分辩证关系原理【重点掌握】

1、〖原理内容〗：（1）整体和部分是相互区别的：①含义不同。整体是事物的全局和发展的全过程，；部分是事物的局部和发展的各个阶段。②地位、作用和功能不同：整体居于主导地位，整体统率着部分，具有部分所不具备的功能；部分在事物的存在和发展过程中处于被支配的地位，部分服从和服务于整体。

（2）整体和部分又是相互联系、密不可分的。①相互依赖。整体是由部分构成的，离开了部分，整体就不复存在。部分是整体中的部分，离开了整体，部分就不成其部分。②相互影响。部分的功能及其变化会影响整体的功能，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。整体的功能状态及其变化也会影响到部分。

2、〖方法论〗：①要求我们树立全局观念，立足于整体，统筹全局，选择最佳方案，实现整体的最优目标，从而达到整体功能大于部分功能之和；②同时搞好局部，用局部的发展推动整体的发展。 六、系统优化法原理

1、〖原理内容〗：系统的基本特征是整体性、有序性和内部结构的优化趋向 2、〖方法论〗：系统优化的方法要求我们用综合的思维方式来认识事物。 Ⅱ唯物辩证法的发展观

一、发展的普遍性原理【重点掌握】 1、〖原理内容〗：发展具有普遍性。

2、〖方法论〗：要用发展的观点去看问题。

二、发展的实质：是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。 三、事物发展是前进性与曲折性的统一原理（发展的趋势）【重点掌握】 1、〖原理内容〗：事物发展的前途是光明的，道路是曲折的。

2、〖方法论〗：我们既要对未来充满信心，热情支持和保护新事物的成长，又要做好充分的思想准备，不断克服前进道路上的各种困难，勇敢地接受挫折与考验。 四、量变和质变辩证关系原理（发展的状态）【重点掌握】

1、〖原理内容〗：事物的发展总是从量变开始，量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果，质变又为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变。 2、〖方法论〗：①我们要从点滴的小事做起，积极做好量的积累，为实现事物的质变创造条件；②要果断地抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃和发展。 Ⅲ、唯物辩证法的矛盾观（唯物辩证法的实质与核心） 一、矛盾

1、矛盾，即对立统一。世界上的一切事物都包含着既对立，又统一的两个方面。 矛盾具有斗争性和同一性两种基本属性。

2、〖方法论〗：要求我们必须用一分为二的观点、全面的观点看问题，坚持两点论、两分法。反对片面看问题。

二、矛盾的普遍性【重点掌握】

1、〖原理内容〗：事事有矛盾，时时有矛盾。

2、〖方法论〗：我们要承认矛盾，分析矛盾，勇于揭露矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾。

三、矛盾的特殊性【重点掌握】

1、〖原理内容〗：矛盾的特殊性，是指矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。 2、〖方法论〗：要做到具体问题具体分析。

四、矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理【重点掌握】

1、〖原理内容〗：矛盾的普遍性和特殊性的关系，也就是共性和个性、一般和个别的关系。两者相互联结。普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来；特殊性离不开普遍性，两者在一定条件下相互转化。

2、〖方法论〗：要求我们要在矛盾普遍性原理的指导下，具体分析矛盾的特殊性。 五、主要矛盾和次要矛盾辩证关系原理【重点掌握】

1、〖原理内容〗：主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位、对事物发展起决定作用；次要矛盾处于从属地位、对事物发展不起决定作用。主要矛盾和次要矛盾相互依赖、相互影响，并在一定条件下相互转化。

2、〖方法论〗：坚持两点论和重点论相统一。我们要抓重点，集中力量解决主要矛盾；又不忽视次要矛盾，统筹兼顾恰当的解决次要矛盾。 六、矛盾的主要方面和次要方面辩证关系原理【重点掌握】

1、〖原理内容〗：矛盾的主要方面处于支配地位，起主导作用。次要方面处于被支配地位。事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的。矛盾的主要方面与次要方面既相互排斥，又相互依赖，并在一定条件下相互转化。

2、〖方法论〗：坚持两点论和重点论相统一。看问题要抓主流，要分清主流和支流；但又不忽视支流，要看到次要方面的影响，防止转化。 七、两点论和重点论相统一原理【重点掌握】

1、〖原理内容〗：主次矛盾关系原理和矛盾的主次要方面辩证关系原理要求我们坚持两点论和重点论相统一的认识方法。两点论是有重点的两点，重点论是看到两点中的重点。

2、〖方法论〗：要坚持一分为二的矛盾分析法，坚持两点论和重点论相统一的认识方法。反对形而上学的一点论和均衡论。 Ⅳ 辩证的否定观、创新 一、辩证的否定

1、辩证的否定，是事物自身的否定，即自己否定自己，自己发展自己。辩证的否定不是肯定一切或否定一切，而是既肯定又否定，既克服又保留。 2、辩证的否定是事物联系和发展的环节。 辩证否定的实质是“扬弃”。

3、〖方法论〗：树立创新意识，解放思想，与时俱进。 二、辩证法的革命批判精神与创新意识

1、〖原理内容〗：辩证法不崇拜任何东西，按其本质来说，它是批判的革命的和创新的。辩证法的革命批判精神和创新意识是紧密联系在一起的。

链接时事：在我国现阶段，24个字的社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达。

二、正确的价值判断和价值选择的标准：

遵循社会发展的客观规律，坚持真理；自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准。坚持正确的价值观。 三、社会价值和自我价值辩证关系

1、〖原理内容〗：人的价值是社会价值和自我价值的统一。人的价值就在于创造价值，就在于对社会的贡献，个人对社会的贡献是实现人生价值的基础和源泉，处于首要地位，社会对个人的尊重和满足是实现人生价值的基本前提和条件。

2、〖方法论〗：要求我们把社会价值和自我价值统一起来，在对社会的贡献中实现自身的价值，反对割裂二者关系，片面强调其中某一方面。 四、人生价值的实现

1、人要在劳动和奉献中创造价值。积极投身为人民服务的实践，是实现人生价值的必由之路。2、在个人与社会的统一中实现价值。3、在砥砺自我中走向成功。要发挥主观能动性要有顽强奋斗精神；提高个人素质；有坚定的理想信念，正确价值观的引导。