文学的思想教育功能研究

东北林业大学

硕士学位论文

文学的思想教育功能研究

姓名：管鸣明

申请学位级别：硕士

专业：思想政治教育

指导教师：李晓兰

201006

摘要

摘要

文学是借助语言文字形象地反映客观现实的艺术，能够真实表现作者的内心情感和一定时期的社会生活，表达一种深厚的思想境界和崇高的文化内涵，具有一定的审美、认识和教育等功能。研究文学的思想教育功能，对于提高当前高校思想教育的实效性，提高大学生的思想觉悟，引导大学生正确的品德观念，促进大学生道德观念的内化等具有重要作用。

本文以发掘思想教育的新载体为出发点，通过对文学基本特征的研究论证从而发掘文学具有的思想教育功能，确定了以文学作为教育载体的新的思想教育方式，从新的角度开辟了思想教育的新途径，拓宽了思想教育的渠道，从教育的方式上希望取得突破创新。

本文分为五部分。第一部分是绪论，分别从研究目的和意义、国内外研究现状、创新点和研究方法等四个维度论证了文学的思想教育功能研究的必要性和可行性。第二部分是文学的相关理论概述，分别论述了文学的涵义、文学的特征和文学的思想教育功能。第三部分是发挥文学思想教育功能的意义，分别论述了它对转变文学工具论、扩大普及性和增强实效性、增强隐性教育和扩宽教育渠道以及提高个人修养和审美情趣所具有的重要意义。第四部分是影响文学思想教育功能的因素，从理论层面总结概括了五个重要的影响因素，即学生的阅读观念、审美能力和鉴赏能力因素，以及文学创作和文学环境因素。第五部分是实现文学思想教育功能的措施，从实践层面提出了五项切实可行的措施，分别是教育引导学生，树立正确的阅读观念；普及审美教育，提升学生的审美能力；深化思想内涵，创作优秀的文学作品：注重文学导读，培养学生的鉴赏能力；优化文学环境，抵御不良文化的影响。

研究文学的思想教育功能，是一件功在当代利在千秋的重要事业。我党和政府始终坚持社会主义文明的建设和宣传，把握社会思想的正确方向，创立社会主义核心价值体系。发挥文学的思想教育功能对帮助大学生树立正确的人生观，引导社会大众的思想方向，维护社会思想稳定具有重要意义。关键词文学；思想教育；功能

Ａｂｓｔｒａｃｔ

Ａｂｓｔｒａｃｔ

Ｌｉｔｅｒａｔｕｒｅｉｓｔｈｅａｒｔｔｈａｔｕｓｉｎｇｌａｎｇｕａｇｅａｎｄｗｏｒｄｓｔｏｒｅｆｌｅｃｔｔｈｅｉｍａｇｅｏｆｔｈｅｏｂｊｅｃｔｉｖｅｒｅａｌｉｔｙ，ｓｈｏｗｉｎｇｔｈｅｒｅａｌｉｎｎｅｒｅｍｏｔｉｏｎｏｆｔｈｅａｕｔｈｏｒａｎｄｃｅｒｔａｉｎｐｅｒｉｏｄｏｆｔｈｅｓｏｃｉａｌｌｉｆｅ，ｅｘｐｒｅｓｓｉｎｇａｐｒｏｆｏｕｎｄｉｄｅｏｌｏｇｉｃａｌｒｅａｌｍａｎｄｌｏｆｔｙｃｕｌｔｕｒａｌｃｏｎｎｏｔａｔｉｏｎｓ，ａｎｄｈａｓａｃｅｒｔａｉｎａｅｓｔｈｅｔｉｃ，ａｗａｒｅｎｅｓｓａｎｄｅｄｕｃａｔｉｏｎａｌｆｕｎｃｔｉｏｎｓ．Ｔｈｅｉｄｅｏｌｏｇｉｃａｌｅｄｕｃａｔｉｏｎｆｕｎｃｔｉｏｎｏｆｌｉｔｅｒａｔｕｒｅｐｌａｙｓａｎｉｍｐｏｒｔａｎｔｒｏｌｅｉｎｉｍｐｒｏｖｉｎｇｔｈｅｅｆｆｅｃｔｉｖｅｎｅｓｓｏｆｔｈｅｃｕｒｒｅｎｔｉｄｅｏｌｏｇｉｃａｌｅｄｕｃａｔｉｏｎ，ｅｎｈａｎｃｉｎｇｔｈｅｉｄｅｏｌｏｇｉｃａｌｃｏｎｓｃｉｏｕｓｎｅｓｓｏｆｃｏｌｌｅｇｅｓｔｕｄｅｎｔｓ，ｇｕｉｄｉｎｇｓｔｕｄｅｎｔｓｔｏｔｈｅｃｏｒｒｅｃｔｍｏｒａｌｃｈａｒａｃｔｅｒ，ａｎｄｐｒｏｍｏｔｉｎｇｔｈｅｍｏｒａｌｖａｌｕｅｓｉｎｓｔｕｄｅｎｔｓ．

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Ｓｔｕｄｙｏｎｔｈｅｉｄｅｏｌｏｇｉｃａｌｅｄｕｃａｔｉｏｎｆｕｎｃｔｉｏｎｏｆｌｉｔｅｒａｔｕｒｅｈａｓａｓｉｇｎｉｆｉｃａｎｔｂｅｎｅｆｉｔｏｎｔｈｅｃｏｎｔｅｍｐｏｒａｒｙｅｒａａｎｄｔｈｅｆｕｔｕｒｅｇｅｎｅｒａｔｉｏｎｓ．ＯｕｒＰａｒｔｙａｎｄｇｏｖｅｒｎｍｅｎｔａｌｗａｙｓａｄｈｅｒｅｔｏｔｈｅ．ＩＩ．

Ａｂｓｔｒａｃｔ

ｓｏｃｉａｌｉｓｔｃｉｖｉｌｉｚａｔｉｏｎ－ｂｕｉｌｄｉｎｇａｎｄａｄｖｏｃａｃｙ，ｔｏｇｒａｓｐｔｈｅｃｏｒｒｅｃｔｄｉｒｅｃｔｉｏｎｏｆｓｏｃｉａｌ

ｃｒｅａｔｅｔｈｅｔｈｏｕｇｈｔ，ａｎｄｔａｉｌｓｏｃｉａｌｉｓｔｃｏｒｅｖａｌｕｅｓｙｓｔｅｍ．Ｔｈｅｉｄｅｏｌｏｇｉｃａｌｅｄｕｃａｔｉｏｎｆｕｎｃｔｉｏｎｏｆｌｉｔｅｒａｔｕｒｅｈｅｌｐｓｔｕｄｅｎｔｓｔｏｅｓｔａｂｌｉｓｈ

ｗｉⅡｌａａｃｏｒｒｅｃｔｏｕｔｌｏｏｋｏｎｌｉｆｅ，ａｎｄｇｕｉｄｅｓｔｈｅｐｕｂｌｉｃ’Ｓｉｄｅｏｌｏｇｉｃａｌｏｒｉｅｎｔａｔｉｏｎ，ｓｉｇｎｉｆｉｃａｎｃｅｔｏｍａｉｎｔａｉｎｓｔａｂｉｌｉｔｙｏｆｔｈｅｓｏｃｉａｌｔｈｏｕｇｈｔ．

Ｅｄｕｃａｔｉｏｎ：ＦｕｎｃｔｉｏｎＫｅｙｗｏｒｄｓＬｉｔｅｒａｔｕｒｅ：Ｉｄｅｏｌｏｇｉｃａｌ

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Ｉ绪论

１绪论

中国经济的飞速发展给中国的精神领域带来了极大的变动，中国的传统文化日益受到西方文明的冲击，当盛行千年的中国悠久文化面临新的解构与重组，如何继续发扬中国优秀的传统文化，防止西方文化对中国精神文明建设的侵蚀是新时期中国全面复兴的重要问题。我国始终重视对大学生的思想教育和对社会大众的思想道德宣传，因为行之有效的做好大学生的思想教育工作是培育合格的社会主义事业接班人的重要保证。我国的思想教育工作十分注重对教育资源和教育渠道的开发，在党的十七大报告中明确指出要发展文学艺术事业，坚持正确导向，弘扬社会正气。因为文学艺术有其自身独有的特点，蕴含着丰富的思想教育资源，所以加强对文学思想教育功能的研究，对于开拓思想教育的新途径和增强思想教育的实效性具有重要作用。

１．１研究目的和意义

１．１．１研究目的

研究文学的思想教育功能，其目的：一是在文学的审美过程中深入思想教育；二是拓展高校思想教育的渠道；三是丰富高校思想教育的文化氛围；四是加深思想教育的入文底蕴；五是开发了文学的隐性思想教育功能。

在当今经济全球化的时代，物质利益成为人们追求的最大目标。面对大学生在追求利益过程中出现的品德沦丧、精神空虚以及道德缺失的现象，如何有效地对大学生进行思想道德教育已经成为重要社会问题。以文学教育作为手段是我国自古以来极受重视的教育方法，“文以载道’’赋予了文学崇高的使命。文学即入学，文学描写与表现的中心对象是人，因为人是社会生活的核心，是社会实践的主体，也是文学认识与反映的中心。文学具有认识人与反映人的性质，所以文学教育就是实现如何认识自己内心的教育。同时文学也是社会文化传承的载体，是社会价值观念的主要表现形式之一，能够深刻揭示社会发展规律，是理解社会的优秀教科书，所以大学生欣赏文学的过程就是认识自身，认识社会的过程。

文学的特殊本质又赋予了它独特的功能。文学是对时代生活和人类社会的反映，这种反映当然就包括对社会生活和人们的道德水平的反映，因而优秀的文学蕴藏着丰富的思想道德教育内涵，具有很强的思想道德教化功能，对大学生思想道德追求产生重要的影响。以优秀文学鼓舞人和塑造人，试图以一种精神理想去引导大学生，提高大学生的价值追求，这是贯穿对思想教育功能的研究和利用过程的指导思想。我们要在思想教育视野下研究文学的价值和功能，这关系到思想教育的方法、途径、载体、有效性等重要的理论和实践问题。在思想教育视野下研究文学的思想教育功能，其目的还在于通过对文学的使用，提高思想教育的实效性，使受教育者树立正确的世界观、人生观和价值观，提高大学生的道德水平和精神风貌。