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仁华五年级思维导引第13讲

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仁华五年级思维导引第13讲

五年级仁华学校四维导引教程,经典奥数教程。

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涉及分数与小数的典型应用题.需要利用整数知识,含有不确定性或与周期性等相关的较为复杂的应用题.

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1.有一些糖,每人分5块多10块;如果现有的人数增加到原人数的1.5倍,那么每人4块就少2块.问这些糖共有多少块?

【分析与解】 方法一:设开始共有x人,两种分法的糖总数不变,有5x+10=4×1.5x-2,解得x=12,所以这些糖共有12×5+10=70块.

方法二:人数增加1.5倍后,每人分4块,相当于原来的人数,每人分1.5×4=6块.

有这些糖,每人分5块多10块,每人分6块少2块,所以开始总人数为(10+2)÷(6-5)=12人,那么共有糖12×5+10=70块.

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2.一只猴子摘了一堆桃子,第一天它吃了这堆桃子的七分之一;第二天它吃了余下桃子的六分之一;第三天它吃了余下桃子的五分之一;第四天它吃了余下桃子的四分之一;第五天它吃了余下桃子的三分之一;第六天它吃了余下桃子的二分之一,这时还剩12只桃子.那么第一天和第二天猴子所吃桃子的总数是多少?

16611,于是还剩下,则第二天吃了??,77767

55114则现在还剩下,则第三天吃了??,则现在还剩下,?? ?? ?? 77577

2111 所以第六天吃了??,则现在还剩下. 7277

112所以最终剩下的桃子,为12只,所以开始共有桃子12÷=84只,前两天共吃了的桃子,即为 777

2?84?24只.

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7 【分析与解】 这堆桃子总数为单位“1”,那么第一天吃了

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3.甲、乙、丙三堆石子共196块.先从甲堆分给另外两堆,使得后两堆石子数增加一倍;再把乙堆照样分配一次;最后把丙堆也照样分配一次.结果丙堆石子数为甲堆的5.那么原来三堆石子中,最少的一堆石22

子数为多少?

【分析与解】 由题中条件知,甲堆最后的石子数为甲堆第一次分给另外两堆后数的2×2=4倍,那么最后甲堆的石子数为4的倍数;又因为丙堆石子数为甲堆5,所以甲堆石子数应为22的倍数. 22

[4,22]=44,所以甲堆最后的石子数为44的倍数,丙堆最后的石子数为10的倍数.

(1)当甲堆最后的石子数为44时:

此时丙堆为奇数块,而丙堆在乙堆分配后应为甲堆分配后块数的2倍,为偶数块,所以不满足.

(2)当甲堆最后的石子数为88时:

显然满足.

验证甲堆最后的石子数为132时,不满足.

所以在原来的三堆石子中,最少的一堆是丙堆,石子数为27块.

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4.甲、乙两个小朋友各有一袋糖,每袋糖不到20粒.如果甲给乙一定数量的糖后,甲的糖就是乙的糖粒数的2倍;如果乙给甲同样数量的糖后,甲的糖就是乙的糖粒数的3倍.那么,甲、乙两个小朋友共有糖多少粒?

【分析与解】 由题意知糖的总数应该是3的倍数,还是4的倍数.即为12的倍数,因为两袋糖每袋都不超过20粒,所以总数不超过40粒.于是糖的总数只可能为12、24或36粒.

如果糖的总数为12的奇数倍,那么“乙给甲同样数量的糖后”,甲的糖为12÷(3+1)×3=9的奇数倍.那么在甲给乙两倍“同样的数量糖”后,甲的糖为12÷(2+1)×2=8的奇数倍.

也就是说一个奇数加上一个偶数等于偶数,显然不可能.所以糖的总数不能为12的奇数倍. 那么甲、乙两个小朋友共有的糖只能为12的偶数倍,即为24粒.

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5.甲班有42名学生,乙班有48名学生.

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已知在某次数学考试中按百分制评卷,评卷结果各班的数学总成

五年级仁华学校四维导引教程,经典奥数教程。

绩相同,各班的平均成绩都是整数,并且平均成绩都高于80分.那么甲班的平均成绩比乙班高多少分?

【分析与解】 方法一:因为每班的平均成绩都是整数,且两班的总成绩相等,所以总成绩既是42的倍数,又是48的倍数,所以为[42,48]=336的倍数.

因为乙班的平均成绩高于80分,所以总成绩应高于48×80=3840分.

又因为是按百分制评卷,所以甲班的平均成绩不会超过100分,那么总成绩应不高于42×100=4200分.

在3840~4200之间且是336的倍数的数只有4032.所以两个班的总分均为4032分.

那么甲班的平均分为4032÷42=96分,乙班的平均分为4032÷48=84分.

所以甲班的平均分比乙班的平均分高96-84=12分.

方法二:甲班平均分×42=乙班平均分×48,即甲班平均分×7=乙班平均分×8,因为7、8互质,所以甲班的平均分为某数的8倍,乙班的平均分为某数的7倍,又因为两个班的平均分均超过80分,不高于100分,所以这个数只能为12.

所以甲班的平均分比乙班的平均分高12×(8-7)=12分.

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121,中心区占,朝阳区占,剩余的全是远375

11郊区的学生.比赛结果,光明区有去的学生得奖,中心区有的学生得奖,朝阳区有的学生得奖,全1618

1部获奖者的号远郊区的学生.那么参赛学生有多少名?获奖学生有多少名? 76.参加迎春杯数学竞赛的人数共有2000多人.其中光明区占

【分析与解】 如下表所示,我们将题中所给的条件列在表格内:

有远郊区参赛的占参赛总数的1-?1

32119?? 75105

111211111???,?,?. 324727165651890而光明区、中心区、朝阳区获奖学生数占参赛总数的?

所以有参赛学生数是3、7、5、72、56、90的倍数,即为2520的倍数,而参赛学生总数只有2000多人,所以只能是2520.

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光明区、中心区、朝阳区获奖学生共35+45+28=108人,占获奖总数的1?

为108÷16?,所以获奖学生总数776=126. 7

即参赛学生有2520名,获奖学生有126名.

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7.把100个人分成四队,第一队人数是第二队人数的1倍,是第三队人数的1

人?

【分析与解】 方法一:由条件知,第二队人数可写成3A,第三队人数可以写成4B,那么第一队人数为4A,也应为5B.

则A:B=5:4,令A=5k,B=4k,有第一、二、三队的人数为20k,15k,16k,三队总数为51k后,且小于100,所以只能是51,那么第四队为100-51=49人.

第一、二、三队各有20、15、16人,第四队有49人.

方法二:由条件知,第二队人数是第一队的

人数是第一队的l+131倍,那么第四队有多少个434倍,第三队人数是第一队的倍,所以第一、二、三的总453451+=倍,所以第一队人数是20的倍数,可能是20,40,60,80,但是当第一队人4520

1倍,是解法二的突破点.

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a数是40人时,前三队总人数已是102人,所以第一队为20人,前三队为51人,则第四队为49人. 评注:甲是乙的a倍,那么乙就是甲的

8.一次数学竞赛均是填空题,小明答错的恰是题目总数的1,小亮答错5题,两人都答错的题目占总题数的4

1.已知小明、小亮都答对的题目数超过了试题总数的一半,问他们都答对多少题? 6

【分析与解】 由题中条件知,题目总数是小明答错题的4倍,是小明、小亮两人都答错题的6倍,即题目总数是12的倍数.

因为总题数的1不大于5道,所以总题数不超过30道.那么只能为12或24道.

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6

五年级仁华学校四维导引教程,经典奥数教程。

当题目总数为12道时,小明答错的题为12×11=3道,两人都答错的题为12×=2道,由容斥原理知,46

11=6道,两人都答错的题为24×=4道,由容斥原理知,46小明、小亮都答对的题为12-3-5+2=6道,没有超过试题总数的一半6道,所以不满足; 当题目总数为24道时,小明答错的题为24×

小明、小亮都答对的题为24-6-5+4=17道,超过了试题总数的一半12道,满足.

所以小明、小亮都答对的题为17道.

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9.巧克力每盒9块,软糖每盒11块.要把这两种糖分发给一些小朋友,每样糖每人一块.由于又来了一位小朋友,软糖就要增加一盒,两种糖发的盒数就一样多.现在又来了一位小朋友,巧克力还要增加一盒.问最后共有小朋友多少人?

【分析与解】 没有加小朋友时,软糖全部发完,所以原来小朋友的人数是11的倍数;

又来了一个小朋友时,巧克力全部发完,所以原来小朋友人数加1是9的倍数.

而44是满足此条件的最小数,且满足原来软糖比巧克力少一盒的条件.

因此,原来小朋友有44人,最后有46人.

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10.在一个两位质数的两个数字之间,添上数字6以后,所得的三位数比原数大870,那么原数是多少?

【分析与解】 设这个数是ab,则在数字之间添上6,变为a6b,有a6b-ab=870,即(100a+60+b)-(10a+b)=90a+60=870,所以a=9,要求ab为质数,所以只能是97.

即原数是97.

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11.大雪后的第一天,大亮和爸爸共同步测一个圆形花圃的周长,他俩的起点和走的方向完全相同.大亮每步长54厘米,爸爸每步长72厘米,由于两人的脚步有重合,所以雪地上只留下60个脚印.求这个花圃的周长是多少米?

【分析与解】 因为[54,72]=216,所以每走216米,父子的脚印重合一次.即父亲走3步,大亮走4步后,只留下6个脚印.

现在有60个脚印,所以父亲走了60÷6×3=30步,即30×72=2160厘米=21.6米.

所以,这个花圃的周长是21.6米.

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12.某乡水电站按户收取电费,具体规定是:如果每月用电不超过24度,就按每度9分钱收费;如果超过24度,超出的部分按每度2角钱收费.已知在某月中,甲家比乙家多交了电费9角6分钱(用电按整度计算),问甲、乙两家各交了多少电费?

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