wufan词语辨析

初中中考英语常见

词语辨析

1．a few/ few

(1)a few, few 用来修饰可数名词。

(2)a few “有一些”，表示肯定概念，few 几乎没有，表示否定意义。 2．a little/ little

(1) a little, little 用于修饰不可数名词。(2) a little “有一些”，表示肯定概念。

little “几乎没有”，表示否定概念 3.ago/ before

ago 只用于一般过去时，表示从现在算起的一段时间以前。 already/ yet/still

1) already 意为“已经”，常用于肯定句，与完成时和进行时连用为多。 用于疑问句时表示问话人持怀疑、惊异的态度。如： （2）yet 通常用于疑问句和否定句，在疑问句中作“已经”解，

在否定句中作“还”、“尚未”解。

5．arrive / reach/ get (1) arrive vi.

arrive + in + 大地方（国家、城市等）arrive + at + 小地方（村庄、车站、码头等）

(2) get vi.\get to + 名词 reach vt.\reach + 名词 当reach、arrive、get后接地点副词here、there、home时,不能后接任何介

词。如：

6. agree with/ agree on/ agree to

(1)agree with(sb.)表示“与??意见一致”。 。 (2)agree to(sth.)宾语一般为suggestion、plan等“同,意计划、安排”。

(3)agree on 表示“双方就...达成一致协议”。 7. a bit/ a little

二者都有“一点儿”的意思,用法上既有相同点,也有不同点。 (1)相同点：都用来修饰形容词、副词及其比较级，也可修饰动词。 。 (2)不同点：①a little+不可数名词，a bit of+不可数名词

②a little 与a bit 和否定词连用,意义大不相同。 not a little 很，非常；\ not a bit 一点也不

8．by the way/ on the way/ in the way

(1)by the way 常用作状语，意为“顺便问一下”,“顺便说一下”。

(2)on the way “在??的路上”，后接名词时需加介词to,

后接副词home、here、there时不加to。

(3)in the way “挡路、妨碍”。

9. be afraid/ be afraid of/ be afraid for

(1)be afraid意为“害怕”，如果后接宾语从句，意为“恐怕??”，

用来表示常有歉意的回话或引出令人不满意的消息。 。 (2)be afraid of+名词/代词/动名词，意为“害怕某人/做某事”，

往往指长期具有的心理状态。be afraid for后习惯接表示人的代词，表示“替某人担心”。如： 10. between/ among

这两个词都有“在??之间（中）”的意思，但用法不同：

(1)between用于表示双方之间的关系，不论双方的数目是多少。

(2)among后接人或物必须是三个或三个以上，在一群、一组或一个整体中间。如：

11. borrow/ lend (1)二者都有“借”的意思，使用时应注意以谁为中心的问题，borrow是 以“我”为中心，“借进”的意思，常与from连用。如：

(2)lend是以“你”为中心，意为“借出”，常跟介词to搭配。如： (3)这二者都可有这样的结构：borrow sb. sth; lend sb. sth.

12. bring/ take/ fetch/ carry

(1)bring意为“带来”，指把某物从别的地方带到说话时的这个地方来。如：

(2)take意为“带走”，即把某物带到别的地方去。 要下雨了。你最好带上一把雨伞。

(3)fetch意为“去取来某物”，它包括一个往返的过程。

(4)carry一般指“随身携带的细小物品”，此外还多用于汽车、火车等交通工具 意为“运载”的意思。如： 13. beat / win

(1)beat vt. 后接的宾语一般为人或相当于人的名词，“打败??”， “赢了??”；也经常用于被动语态。如：

(2) win vt. 一般后接物或比赛作宾语，少用被动语态。如： 3)win 短语：

win a game 赢得比赛（游戏） win a gold medal 赢得金牌 win a prize 获奖 win the war 赢得了战争的胜利 win sb. over 把某人争取过来，说服某人 .......................................................................... 14. by/ with/ in

by、with、in都可以表示使用“工具”、“手段”。它们的区别是：

by表示“以??方式（方法、手段）”和“乘坐某种交通工具”；

with指“借助于具体的手段和工具”；

in表示“以??方式”，“用某种语言”。

15. be used for/ be used as/ be used by

(1)be used for 在这个短语中，介词for表用途，即“用来作??”。 (2)be used as 在这个短语中，介词as表身份或工具，即“??被用作??”。

(3)be used by 短语中，介词by后接使用的执行者，“为??所使用”之意。 .

16. besides/ except

(1)besides与except用于肯定句时，except意为“除??之外（不再有）”； besides意为“除??之外（还有）”。试比较： 除了这枝外，我还有另一枝蓝色钢笔。（1+1，共2枝）

我们都通过了考试，汤姆除外。（整体中??汤姆一人不及格）

(2)except前几乎总有all、any、every、no及其复合词等词。

(3)except后接名词、代词、动名词和原形动词，这时except=but； 但except后跟副词、介词短语时，不能用but代替。如：

17. both/ all

这是一组代词，也可以作形容词，但要正确使用它们，必须区别他们所指的范围。 (1)both指“两者都”（=2），其否定应为neither。 both的位置：系动词be后，实义动词前。

(2)all指“三个或三个以上都??”，否定应为none。

18.be anger with/ be angry about/ be angry at

(1)be angry with 后只能跟表“人”的名词或代词，意思是“生某人的气”， 其后常跟一个表原因的介词for。 (2)be angry at = be angry about意思是“因某事而愤怒”。

at或about后只能接表“事物”的名词。如： 19. can/ be able to

(1)can表示“本能”或能够，有一般时和过去时，后接动词原形一起构成谓语。

(2)be able to 后接动词原形，表示“能够”，多指一个人经过后天的努力

从而获取的一种“能力”，有各种时态。

20. catch a cold/ have a cold

一般情况下，这两个短语都表示“得了感冒，患了感冒”但有所侧重： (1)catch a cold 强调动作。如：

外面冷。到房间里去吧，不然你会感冒的。

(2)have a cold 强调状态。 21. die / dead/ dying/ death (1)die 是终止性动词，不用于被动语态。

(2)dead是形容词，表状态，可以跟表示延续的时间状语连用。 。 (3)death是名词。

(4)dying意为“要死了”，是现在分词。试比较： a dead dog 一条死（了的）狗 a dying dog 一条“濒临死亡”的狗

初中常见的die短语：die from/ of ??因??而死 22. else / other

(1)else可作形容词或副词，作形容词时，常放在疑问代词、不定代词之后

作后置定语；作副词时也要后置。如：

(2)other作形容词时，用于修饰名词或某些代词，但必须前置。如： (3)else后可带-‘s, other不能。

23. ever/ once

这两个词都可解作“曾经”，但它们各自表示的时间含义不同。 (1)ever表示“到现在为止以前的任何时候”，用于现在完成时的句子， 主要用于疑问句。如： (2)once表示“过去某一时候”或“过去某段时间”，

多用于一般过去时态的陈述句中。如：

注意：once作为“一次”解时，表频率，可用于完成时。

24. far/ away

far和away都有“远”的意思，两者的区别在于： (1)far指抽象距离的远，away指具体距离的远。如：

(2)far可用于疑问句，否定句中表距离，而away不可。如：

25. fast / quick/ quickly (1) fast adj./ adv. 有“快”的意思，通常指“行走、跑、唱、跳”等动作的快慢。

(2) quick adj. 有“迅速”之意，指对某一问题反映的速度。

(3)quickly指接到某种口令时，做动作的速度。 (1)get较口语化,表示进入或变成某种状态,通常与形容词或形容词比较级连用,表状态。 (2)turn 有“成为和以前完全不同的东西”的含义，后接形容词或过去分词。 (3)grow表示逐渐变为新的状态的含义、着重变化过程。

(4)become用法较为正式，强调由一种状态向另一种状态的变化。后接形容词或名词。

(5)be表示“成为”的意思，多用于将来时，祈使语气或不定式。如： 28. go to bed/ go to sleep/ fall asleep/ be asleep (1)go to bed 表动作，指“去睡觉”。

(2)go to sleep也表动作，指进入“睡着”状态。 (3)fall asleep表动作，意为“刚刚入睡”，指“刚睡着”这动作。 (4)be asleep表状态，意为“睡着的”。例如： 29. how often/how soon/how long/how far 这几组词都是用来提问时间或长度的但用法不同。

①how long意为“多长/久时间”，是对句子“for?”,“since?”, “from?to?”等表示一段时间的状语的提问，可用于过去时，将来时或完成时。如：

注意：how long引导的句子动词一般为延续性动词。

②how soon意为"某事多快能发生或完成",常对句子中的in?时间状语进行提问。如：

③how often意为"多长时间一次,每隔多久",是对句中的often, usually, every day, sometimes, never, once a week等表示频率的副词提问,

多用于一般现在时。如： ④how far 是对距离的提问，意为“长达??千米/米”等。如： 30. hard/ hardly

(1)hard adj.& adv. 作形容词时，有“难的”，“硬的”意思，作副词时， 有“努力地”、“猛烈地”等意思。

(2) hardly adv. “简直不”、“几乎不”，在句中起否定作用。

31. hear/ hear of/ hear from

(1)hear 为及物动词，“听到”，表结果。

(2)hear of = hear about 为不及物动词,指某人间接地“听别人说起??”，如：

(3)hear from 一般后接 sb. 指“收到??来信”。如：

32. hear sb. doing sth./ hear sb. do sth. （1）hear sb. doing sth. 结构中为-ing作宾语补足语，指动作在进行当中。如：

(2) hear sb. do sth.这里do sth.为宾语补足语，指动作已发生，完成了， 意思是“听到某人做了某事”，动作不再呈现，只能靠想象或回忆来叙述发

生的事情。如：

(3)大多数的感官动作（如see、watch、notice等）都可以用于这两种结构，

但意义是不相同的。要注意加以区别。 33. hope/ wish

这两个词都有“希望”的含义，hope一般指“希望”，wish指的是“愿望”。 二者在使用上有如下区别：

(1)相同点：wish和hope都可接宾语从句。如： 但hope所表示的希望一般是能够实现的，而wish所表达的愿望一般是难以实现的

或根本不可能的，所以其所接宾语从句中的动词用虚拟语气。 (2)不同点：

34. interesting/ interested 这是两个由动词interest转化而来的分词形容词，现在分词表示进行， 表示主动意义，过去分词表示完成，表示被动意义，因此： (1)物作主语时，表语要用-ing形容词。如： (2)人作主语时，表语要用-ed形容词。如：

35.in all/ at all/ of all/ after all

这些含有all 的短语的意义与all 的本意无关，极易混淆。

(1)in all“总计、总共”，在句中作状语 (2)at all“全然，根本不”，一般用于否定句中加强语气。 (3)after all “毕竟、终究、到底”，一般置于句首或句尾作状语。

36.in time/ on time/ at times

(1)in time 指“及时”，表示动作“在规定时间内”或提前发生。

(2)on time强调“准时，正点”。

. 35.in front of 相对某物体的外部而言，说明某人或某物体在某个地方的 外部的前边。反义是：behind。如：

(2)in the front of 想对于空间而言，说明人或某物在某空间的最前面， 意为“在??前部”，方位较具体。如：

(3)before 意味“在??的前面”，可用作介词、连词、副词，

反义是after。before多用于指时间，但也可表位置。如：

36.join/ join in/ take part in

这三个词组在汉语中都表示“参加”，但在英语使用中是有区别的： (1)join通常指参加某种固定的组织、团队、军队等，强调成为其中一员。 (2)join sb. (in) doing sth.“和某人一起干某事”。 (3)join表示“参加某项活动”时，和take part in 可换用，但前者侧重娱乐、欣赏，而后者更侧重身体力行，参加在其中。 (4)take part in 指参加各种活动，包括文娱、体育、比赛、斗争、罢工等。如： (5)这几组词都是终止星

动词，用于完成时的句子时不能跟延续的时间状语连用。如：

37.keep doing sth./ keep sb. doing sth.

在这两个结构中，keep后有无sb. 意义是不相同的。

(1) keep doing sth. 意为“不断/反复/坚持做某事”，动作是主语本身发出来的。如：

Keep doing sth. = keep on doing sth.

(2) keep sb. doing sth. 意为“让某人做某事”，keep在这里有

"使...处于某状态”之意,doing的动作不是主语来完成,而是由宾语sb.来完成的.例如： 38. loud/ loudly

这两个词都可作adv. ，意为“响亮地，大声地”但loudly多含有“吵闹”之意。 另外，loud有比较级。如： 39. lift/ rise

这两个动词均可表示“升高”的意思,但用法有差异。

(1) lift vt. 是指用人力或机械力量“举起、升起”某具体物件。

(2)rise vi. 常用于表示某物本身“由低处升到高处”，

其主语常是日、月、水、云、雾、物价、温度等。 40.lose/ miss

这两个词都有“丢失、失去”的意思，但程度上强弱不同。

(1)lose语气较强，一般指失去不易找回。

(2)miss有“发现失去”的意思，指东西找不到，但有找到的希望。

(3)作定语、表语时，用lost或missing表示“丢失了的，不见了??” 1.look/ look like/ seem (1)look与seem均可作连系动词，意为“看起来”，但look着重于由视觉得出的印象；

seem暗示有一定的根据，这种判断往往接近事实。这时结构是look/ seem+形容词。

(2)look可与介词like连用构成习语，表示“看上去像??”，如：

(3)seem后接to do 或用于句型It seems that?或There seems to be句型中。如：

42.look for/ find/ find out (1)look for “寻找”，强调动作。

(2)find “找到”，强调结果。

(3)find out “查明真相，弄清缘由”，强调经过费时、周折、

调查到最后得到认证的一种结果。如：

43.look/ see/ watch/ notice/read

这五个词都有“看”的意思，但用法不同： (1)look为不及物动词，一般后接介词at使用，表动作。如：

(2)see 指人肉眼所能涉及的范围，表示结果“看见”。 固定短语：see a film; see

sb. off （给某人送行）；let me see.

(3)watch= look at sb./ sth. carefully“仔细观看，注视”。

固定短语：watch TV; on watch（值班、守望）；watch a football match

(4)notice“注意到，提醒别人注意”等意思，汉语中常有“通知、启示、告示”之意。例如：

(5)read 只用于指看书或看其他杂志

44.may be/ maybe (1)maybe 是副词，“也许”，相当于perhaps。maybe只能放于句首，不能放于句中，如：

(2)may be 是谓语形式，其中may是情态动词，be是连系动词，表示“也许是”、

“可能会有”等。如： 45.near/ nearly

near用作形容词或副词，表示“近”、“接近”，也可作介词，表示“在??附近”。

Come near, please.请走近些。

nearly是副词，意为“几乎”、“将近”，相当于almost. 46.no/ not

(1)no 作副词时，对一般疑问句作否定回答，与yes相对；no作形容词时， 可修饰可数名词或不可数名词，等于not a 或not any。如：

我们星期天没有课。 (2)not只作副词用，用在be动词，助动词，情态动

词后，与谓语动词使用，构成否定意义。 47.neither/ none (1)neither指“（两者）都不??”，用于人或事物，表示全否定。

(2)“neither of + 代词”构成主语，谓语动词用单数。

(3)none指“（三着或三者以上）都不??”，表示全否定，用于代三者或三者

以上的人或事物。例如： 48.on/ about

这两个介词引导的介词短语一般作后置定语，表示“关于”的意思，但各有侧重。

(1)on 侧重论述，多用与论述涉及比较深广的重大国际、政治、学术、专著等问题。如：

(2)about侧重叙事，多用与个人事迹，故事内容一般的文章等较肤浅的问题。如：

49.put on/ wear/ be dressed in/ dress up (1)put on 表动作，“穿上、戴上”，宾语为衣物； (2)wear 表状态，“穿戴着”；

(3)be dressed in 也表状态，强调一种呈现的结果；

(4)dress up 有“盛装、乔装、打扮”之意，表动作。dress常与介词搭配。如： 50.play/ play with

play 作为及物动词和不及物动词意义是不相同的。