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如何面对初中孩子的“不听话”

上传者:高新
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上传时间:2015-04-15
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如何面对初中孩子的“不听话”

很多家长都有这个体会:孩子到了初一、初二,到了十三四岁,就变得和以前不一样了,变成了一个喜欢和父母对着干,脾气古怪又神神秘秘的家伙??其实原因很简单:这是因为孩子在长大,开始寻找独立的自我。在心理学中,把孩子的这一段成长时期叫做“叛逆期”。 京翰1对1调查发现,在孩子的叛逆期里,很多过去看上去不错的“亲子关系”被曝好像一下子出了问题。为了改变孩子,父母从批评、斥责、吵闹到无可奈何、焦虑不安。其实正确的做法应该是:父母从改变自身开始,重新建立正面的亲子关系。

要建立正面的亲子关系,京翰建议,首先父母要明确,教育的目的是把孩子培养成一个独立的人,而不是延续父母意志的复制品;其次要明白培养的唯一方式就是引发孩子自身的成长力,让他有自我意识地去成长。

在亲子关系的建立中,京翰教育给家长三点建议:

一、不要忽略孩子的存在、不要破坏性地批评和强迫孩子。它们会极大地损害孩子的自尊心、自信心和独立意识,破坏亲子关系。永远不要说伤害孩子自尊心的话,不要人前教子,不要只盯着孩子的成绩单。要让孩子感受到家长的爱。

二、千万不要用物质奖励去激发孩子做某件事的动力,京翰1对1教育认为这是交易大过于是爱,在这种条件下,家长无论做什么,孩子都会认为这是有条件的交换。调查数据显示,仍然有23%的家长保有此种心态,他们认为满足了孩子的物质需求,孩子就应该好好学习。

三、京翰1对1认为最重要的一代是不要不信任孩子,希望时刻监视孩子,知道孩子的一举一动,这会让孩子非常反感,破坏你们之间的信任和关系。调查统计数据显示,近一半的家长表示关于孩子的任何事情都想知道,这说明,至少近一半的家长都可能陷入了“输不起的心态”这个陷阱中。

以上内容由京翰教育一对一辅导整理编辑——针对全国中小学开设课外辅导班,辅导孩子提高学习成绩,帮助家长正确教育孩子成长,辅佐老师更好指导学生学习方法。

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