[word格式] “输血”与“造血”——中国传统音乐文化根基缺失的教育思考
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[word格式] “输血”与“造血”——中国传统音乐文化根基缺失的教育思考
“输血”与“造血”——中国传统音乐文化根
基缺失的教育思考
★本文荣获中国教育学会音乐教育专业委员会”2009 全国音乐,美术
教育论文评选活动”高教组三等奖.
??输血”与”造血”
中国传统音乐文化根基缺失的教育思考
摘要:音乐文化在社会发展的过程中有着复杂的形成过程.本文以一
种客观的历史视角,针对
当前音乐教育的现状,对中国传统音乐文化的缺失作了一些深入浅
出的剖析,对问题的
产生作了相关追溯,以及在问题解决方面提出了自己的观念.
关键词:传统音乐音乐教育文化缺失观念教育
今天音乐教育的规模化,体系化,多元化,使其成为一门日
趋完善的人文学科,几乎每个人都从中获益匪浅.我们既共享了
音乐教育丰硕的文化果实,又为音乐教育良好的发展趋势感到
高兴.然而,从另一个角度看,西方张扬个性的人本主义音乐文
化,早已在”润物细无声”地侵蚀着我们的音乐观念和音乐思想,
我们渐渐变成了没有根源的”世界公民”,失去了本土音乐文化
的根基,盲从于所谓时尚现代的”音乐舶来品”,有时处于一种
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