新课标(人教版)高中物理必修一教案 课时练 答案_0
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新课标(人教版)高中物理必修一教案 课时练 答案_0
新课标(人教版)高中物理必修一教案+课时练+答案
第一篇：必修一
第一章：运动的描述
第二章：探究匀变速运动的规律
第三章：力
第四章：力与运动
物体的平衡 1
第一章 运动的描述
运动学问题是力学部分的基础之一，在整个力学中的地位是非常重要的，本章是讲运动的
初步概念，描述运动的位移、速度、加速度等，贯穿了几乎整个高中物理时刻 1 2 3 4
5
6
7 课标解读 理解参考系选取在物理中的作用，会根据实际选定 认识质点模型建立的意
义，能根据具体情况简化为质点 街道时间和时刻的区别和联系 理解位移的概念，了解路程
与位移的区别 知道标量和矢量，位移是矢量，时间是标量 了解打点计时器原理，理解纸带
中包含的运动信息 理解物体运动的速度 物体运动的速度
8 理解平均速度的意义，会用公式计算平均速度
9 理解瞬时速度的意义
速度变化的快慢 加速度 10 理解加速度的意义，知道加速度和速度的区别
11 是解匀变速直线运动的含义
12 理解物理图象和数学图象之间的关系
用图象描述物体的运动 13 能用图象描述匀速直线运动和匀变速直线运动
14 知道速度时间图象中面积含义，并能求出物体运动位移
专题一：描述物体运动的几个基本本概念
◎ 知识梳理
1．机械运动：一个物体相对于另一个物体的位置的改变叫做机械运动，简称运动，它包
括平动、转动和振动等形式。
2．参考系：被假定为不动的物体系。
对同一物体的运动，若所选的参考
系不同，对其运动的描述就会不同，通常以地球为参考
系研究物体的运动。
3．质点：用来代替物体的有质量的点。它是在研究物体的运动时，为使问题简化，而引
入的理想模型。仅凭物体的大小不能视为质点的依据，如：公转的地球可视为质点，而比赛
中旋转的乒乓球则不能视为质点。 ’
物体可视为质点主要是以下三种情形：
(1)物体平动时；
(2)物体的位移远远大于物体本身的限度时；
(3)只研究物体的平动，而不考虑其转动效果时。
4．时刻和时间
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