王启贵怎样做一名“四有”好老师

上传者：何全军
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上传时间：2015-04-15
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王启贵怎样做一名“四有”好老师

怎样做一名“四有”好老师

王启贵一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。做一个好老师，共同的特质必不可少，这就是习近平总书记提出的四条标准。

然而，我是一个农村教师，一没有值得炫耀的文凭，二学校没有先进的教学设施，可我有着一颗慈母的心，一双园丁的手，我以无私的爱、彩色的笑、博大的胸怀，温柔的臂膀抚慰着一群孩子，取得了骄人的成绩，我认为要做好老师应具备：

首先，要有正确的理想信念。他是教书育人、播种未来的指路明灯。有什么样的老师，就有什么样的学生。一个有理想信念的老师，才能在学生心中播下理想的种子。既然选择了教师这个岗位，就已经与教育结下了不解之缘。这期间的苦辣是可想而之的。

俗话说：“教师这份工作是良心工作” 这句话一针见血地道出了师德的重要性。师德高尚的老师会用自己的言行影响学生，潜移默化的感染学生，在传授知识的过程中，既传授了学生文化知识，又教会学生如何做人；师德高尚的老师，一会不断更新教育观念，教学中指导学生学习，传授学习方法，使学生终生受益；二会时时处处默默耕耘，无私奉献，蜡烛一样，无怨无悔。如我们的学校，近几年来在全体教师的共同努力下取得了一定的成绩，得到了周边村民的认可。俗话说：一份耕耘，一份收获，我校之所以取得如此的成绩，那是因为我们有一支过硬的领导班子和教师们辛勤的付出。我们随处可以看到，我们学校的教师无时无刻不在起着示范作用，以他们执着的精神、渊博的知识，丰富的教学经验为福农小学发挥着光和热。多少次老师们都是带病上课，多少天老师们都是以校为家，多少位老师都是一个班主任，两、三个班的课，然而，我们无怨无悔，我们不曾抱怨。

其次，做好老师要有道德情操。习近平总书记指出：“好老师应该取法乎上、见贤思齐，不断提高道德修养，提升人格品质，并把正确的道德观传授给学生。”我们作为受教育者，都有同样的感受，不论一个人离开学校有多久，老师的人格魅力都会永远铭刻在自己的心中，老师的人格力量都会成为激励我们追逐人生梦想的强大动力。《论语》中说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”学生对老师不仅会听其言，更会观其行。好老师首先应该自觉坚守精神家园和人格底线，带头弘扬社会主义道德和中华传统美德，做以德施教、以德立身的楷模，率先垂范、以身作则，以高尚的道德情操和人格魅力树立人生标杆，引导学生把握好人生方向，明辨是非、曲直、善恶、义利、得失。说教师是蜡烛，燃烧自己照亮别人。选择做教师，就选择了奉献。好老师，要有崇高的职业理想和坚定的职业信念，以“捧着一颗心来，不带半根草去”的奉献精神，应淡泊名利、甘为人梯，静下心来教书、潜下心来育人，努力在平凡的岗位上做出不平凡的成绩。

第三，做好老师要扎实的学识。现在我们不能只满足于师生之间“一桶水和一碗水”的知识传授关系了，现在更需要我们培养学生的创新意识和创新能力。这就促使我们不断地学习，不断地充实自己，更新自己的思想理念。

“知识引导人生，学习成就未来”。无论是一个民族还是个人，如果不加强学习、不提高学习能力，势必落后于时代。在知识更新周期大大缩短的当今时代，做一个好老师，更要牢固树立终身学习的理念，按照习近平总书记提出的始终“站在知识发展前沿，刻苦钻研、严谨笃学，不断充实、拓展、提高自己”的要求，以锲而不舍的学习研究，以源源不断的进取创新，为学生提供鲜活的知识清泉。

第四、做好老师要有仁爱之心。爱是教育的灵魂，教育的原点就是爱，教师肩负着立德树人的任务，有爱才有责任，爱教育、爱学生

是我们每一个教师应尽的义务。爱是责任和付出。爱学生，就要尽到教书育人、立德树人的责任，并把这种责任体现到平凡、普通、细微的教学管理之中。爱是尊重、理解和宽容。爱学生，“还要具有尊重学生、理解学生、宽容学生的品质”。世界上没有两片完全相同的树叶。做一个好老师，就要善于发现每一个学生的长处和闪光点，平等地对待每一个学生，尊重学生的个性，理解学生的情感，包容学生的缺点和不足，让所有学生都健康成长为社会需要的有用之才。

我作为新世纪的一名教师，一定按照习总书记的要求，坚定理想信念，锤炼道德情操，打牢知识功底，培养仁爱之心，争做一名党和人民满意的好老师。

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