教育还是应该就事论事
上传者：储方楷|上传时间：2015-04-21|密次下载
教育还是应该就事论事
教育还是应该就事论事
教育还是应该就事论事
如今,上海市中小学规定"不得
张榜公布学生成绩名次,广州市学
校规定"学生作业不打叉,改画方框
等.对教育界的这些做法,应该怎么
看?我想,我们还是应该就事论事.
"打叉就是表示错误,并无他意.但
是,我们怎么把"打叉联想成对学
生的不尊重?这是有机联系还是牵强
附会?其实,"打叉也好,"画方框
也好,都是以符号表示答案不正确,
这又有什么不同?
就算张榜公布学生成绩,学生
作业"打叉会令学生产生挫折感,
失败感,这也是正常和有必要的.
人们常说人生不如意事十之八九.
作为学生,对于不如意事,也是无
法逃避的,他们不是生活在真空
中.因此,让学生直面它,并学会
正确处理它,才是上策,以免他们
小难临头的时候,心理都无法承
受,走向极端.在今天,我们针对
少年儿童的心理特点,提倡赏识教
育,是大多数人的共识;对未成年
人施以法律保护,让他们健康地成
长,这也是好的.但是,我们也不
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