关于提升农村初中生英语听力水平的分析.doc
上传者:贾玉梅|上传时间:2015-04-21|密次下载
关于提升农村初中生英语听力水平的分析.doc
关于提升农村初中生英语听力水平的分析
摘要:学生学习英语的基本就是听、说、读、写。其中听位于起首,
在学生学习英语的过程中占据着非常重要的作用。听一方面可以帮助我们
获取与理解语言信息,还可以帮助我们进行英语语言交际,它是人们日常
语言交际活动中的最基本形式。但是由于各种因素的影响,当下农村初中
生的英语听力水平差强人意,怎么帮助学生提升听力水平,提高英语听力
的效率,是每一位英语教师尤其是农村英语教师应该研究的课题。文章就
怎样提升农村初中生英语听力的问题,谈一谈自己的看法与体会,希望与
广大的同行共勉。
关键词:农村初中;听力水平;问题与对策
中图分类号:G632.0 文献标志码:A 文章编号:1674-9324(2014)
01-0103-03
一、当前农村初中生存在的英语听力问题
1.英语听力方法问题。对于大多数的农村初中生来说,英语听力只是
简单地运用耳朵听就可以了。事实并非如此。在听力的时候是不是应该听
一句写一句,把听到的内容都写下来呢?诚然这对于农村中学生来说是一
个考验。但是当听力材料中出现数字、地点、人名以及一些比较词的时候,
应该运用听力速写技巧,将其记录下来。当前的农村初中生在进行听力的
过程中,就不懂采用方法与技巧,往往想把每个单词都拼写完整,往往这
样就会导致错过后面更重要的信息,此类现象的存在在一定程度上阻碍了
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