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形式与政策教学方式改革体会

上传者:邱建平
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上传时间:2015-04-22
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形式与政策教学方式改革体会

姓名:张丹丹 学号:6300613093 学院:第一临床医学院 班级:1302班

教学方式改革的心得体会

这学期形势与政策课教学方式有了很大的改变,以前教师授课的形式,而现在以观看由专家给学生作报告的录像,用这种形式来进行学习,虽然在某些方面存在缺点,但是总体上改革后的教学方式效果更好,有更大的优势。

看专家授课录像的缺点主要有以下三个方面:

第一就是受设备影响较大,比如有时学生的角度不是很好就看不清楚投影仪,或者音响效果不好会影响授课的效果,但是这一方面是可以改变的,学生可以尽量做到可以看见的位子。

第二是缺少学生与老师之间互动交流,比如说之前的课堂提问形式,但是这种情况可以通过看完录像后老师现场答疑来解决。

第三:改革之后,有部分同学可能会上课注意力不集中,容易走神,但是这些都学生主管问题,都可以避免的。

改革后的教学方式的优点就有许多了:

第一,教学效果大大增强。灵活运用多媒体和现代教学手段进行形势与政策教学,而不仅仅是之前的ppt教学方式。教学方式的改革提高了学生们学习的兴趣,让学生们更加主动积极地去听课。 第二,拓宽了学生的知识面。专家授课讲解问题的角度更加学术性,与国际国内形势紧密结合,时效性非常强,给学生们讲解热点问题,给学生提出更有意义有价值的问题,引导学生树立正确的形式观与政策观。 第三,增强了学生的学习热情。比如说录像中专家以语言生动有趣,增加了学习的趣味性,讲课慷慨激昂,提高了学生们学习的热情。不再是以往的枯燥乏味内容。

据上分析,改革后的教学模式优点大于缺点,作为学生我们从中收获很大,因此我们会积极支持学校形势与政策课新的教学方式。

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