2015年湖北省教师招聘考试《教育理论综合知识》预测试卷(3)

2015年湖北省教师招聘考试《教育理论综合知识》预测试卷(3)

2015年湖北省教师招聘考试

《教育理论综合知识》预测试卷(3)

一、单项选择题(本大题共40小题，每题1分。共40分)

1、学校教育在人的发展中起（ ）。

A．辅助作用

B．主导作用

C．强化作用

D．促进作用

2、新课程强调教师向学生学习，倾听学生的观点和看法，这主要要求师生之间建立的关系是（ ）。

A．民主平等

B．尊师爱生

C．心理相容

D．教学相长

3、我们读到“离离原上草，一岁一枯荣”时头脑中浮现出草原上一年四季不同的景象，这是（ ）。

A．空想

B．幻想

C．再造想象

D．创造想象

4、教师的本体性知识包括（ ）。

A．文化科学知识、学科专业知识

B．教育理论知识、班级管理知识

C．学科专业知识、教学能力

D．文化科学知识、教学技巧

5、某现任教师，因故意犯罪被判三年有期徒刑，其教师资格（ ）。

A．可以保留

B．自动丧失，不能再获取

C．撤销，三年后再获取

D．撤销，五年后再获取

6、英国心理学家艾萨克根据内倾一外倾和稳定一不稳定两个维度对人的（ ）加以区分。

2015年湖北省教师招聘考试《教育理论综合知识》预测试卷(3)

A．性格

B．品格

C．思维

D．智力

7、素质教育在本质上是一种（ ）。

A．教育政策

B．教育价值取向

C．教育模式

D．教育方法

8、遵循“创设情境一确定问题一自主学习一协作学习一效果评价”基本程序的教学模式的是（ ）。

A．范例教学模式

B．抛锚式教学模式

C．引导一发现教学模式

D．情境一陶冶教学模式

9、（ ）指出人格特质分为表面特质和根源特质。

A．奥苏伯尔

B．卡特尔

C．霍兰德

D．斯普兰格

10、下列选项体现趋避冲突的是（ ）。

A．鱼和熊掌不可兼得

B．人心不足蛇吞象

C．前怕狼后怕虎

D．吃药治病又怕药苦

11、 儿童有了改正错误行为的表现，家长取消限制其玩游戏的禁令，这属于（ ）。

A．消退

B．惩罚

C．泛化

D．负强化

12、 有的人判断客观事物时容易受到外界因素的影响和干扰，这种认知方式属于（ ）。

A．冲动型

B．沉思型

C．场依存型

D．场独立型

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13、 新一轮基础教育课程改革的理论基础包括（ ）。

A．人本主义理论、多元智能理论、素质教育理论

B．人的全面发展理论、多元智能理论、建构主义理论

C．人的全面发展理论、合作教育学理论、建构主义理论

D．人本主义理论、合作教育学理论、素质教育理论

14、 师德规范的核心内容之一是（ ）。

A．爱岗敬业

B．爱国守法

C．关爱学生

D．终身学习

15、 “学高为师，身正为范”体现了教师工作的（ ）。

A．示范性

B．复杂性

C．创造性

D．长期性

16、 新课改整体设计九年一贯的义务教育课程，在小学阶段（ ）。

A．以综合课程为主

B．以分科课程为主

C．分科课程与综合课程相结合

D．分科课程为主，综合课程补充

17、 对于学生课堂上玩MP4，下列较好的教育方式是（ ）。

A．大声喝止。公开批评

B．毫不留情，罚站上课

C．不闻不问，任其自然

D．先暗示制止，课后再教育

18、 当一位胆小的学生敢于主动向教师提问时，教师耐心解答并给予表扬和鼓励。教师的这种做法属于行为改变方法中的（ ）。

A．强化法

B．示范法

C．消退法

D．行为塑造法

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19、 下列不属于新课程结构特点的是（ ）。

A．均衡性

B．综合性

C．单一性

D．选择性

20、 学会写“石”这个字后，有助于写“磊”。这种现象属于（ ）。

A．一般迁移

B．具体迁移

C．水平迁移

D．垂直迁移

21、 我国幅员辽阔，各地各方面的差异很大，为了使教学不脱离实际补充必要的乡土教材，贯彻的教学原则是（ ）。

A．直观性原则

B．启发性原则

C．循序渐进原则

D．理论联系实际原则

22、 我国新课程改革不倡导的教学观念是（ ）。

A．教学过程的课程创生与开发

B．教学过程的封闭与专制

C．教学过程的人文关怀

D．教学过程的师生交往与互动

23、 教师期望效应是由（ ）研究发现的。

A．皮格马利翁

B．勒温

C．罗森塔尔

D．夸美纽斯

24、 德育原则是有效地进行德育工作必须遵循的（ ）。

A．基本规律

B．基本方法

C．基本途径

D．基本要求

25、 胡老师抱怨她班上的学生：“当他们违反纪律时，我对他们大喊大叫，但他们却越来越不像话!”对学生这种不良行为的增加可以用行为主义的（ ）理论观点来加以解释。

A．正强化

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B．负强化

C．给予惩罚

D．消退

26、 某人经常问自己：我是一个怎样的人?按照埃里克森人格发展阶段理论，该个体正处在（ ）。

A．信任感对怀疑感阶段

B．主动感对内疚感阶段

C．勤奋感对自卑感阶段

D．自我同一性对角色混乱阶段

27、 根据信息加工过程理论，（ ）对整个信息加工过程起调控作用，目的就是为了提高信息加工的效率。

A．言语信息

B．智慧技能

C．认知策略

D．动作技能

28、 教师通过“讲解、谈话、报告、讨论、参观”等形式对学生进行思想品德教育，其方法是（ ）。

A．锻炼法

B．实践法

C．示范法

D．说服法

29、 在听觉实验中，将一只手表放在离被试耳朵2 cm的地方，被试能听到“滴答”声，当手表移到8 cm处时，被试仍能听到时强时弱的声音，这属于（ ）。

A．注意的起伏性

B．注意的周期性

C．注意的稳定性

D．注意的转移性

30、 为了形成教育合力，班主任要加强与家长、任课教师和有关社会人士的联系协作。因此，班主任应当具备的相应基本素质是（ ）。

A．高尚的思想品德

B．坚定的教育信念

C．多方面的兴趣和才能

D．善于待人接物

31、 心理学家研究认为，态度的核心成分是（ ）。