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我家门前一条路

上传者:顾梦非
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上传时间:2015-04-15
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我家门前一条路

活动名称:我家门前一条路

活动来源:主题《我们的城市》之次级主题《畅通的路》

活动目标:

1、 了解同伴来幼儿园的不同方法,初步具有比较距离远近的意识

2、 知道简单的测量距离的方法,尝试用不同的自然物测量

活动准备:

物质准备:人手一份路线图、 测量工具:相同长度的塑料棒、小木棍、绳子、纸条等、记录表格、笔

经验准备:认识家门口的一些路和路名

活动过程:

一、 交流自己来幼儿园的方法,引发测量的兴趣 组织形式:幼儿交流

1、 在地图上,找出自己家的位置、幼儿园附近的马路名称,指认幼儿园的位置,并在地图上作出标记。

2、 说说自己上幼儿园的方法,是使用什么交通工具,并互相比较幼儿园的位置,并在地图上作出标记

3、 讨论:还有什么办法可以比较谁家离幼儿园近,谁家离幼儿园远

二、 各自选择工具,尝试测量 组织形式:操作测量

1、 在路线图上,以测量、比较幼儿园到幼儿教师家和到×××家的距离远近为例,引发幼儿测量的兴趣。

2、 幼儿独自或结伴使用绳子测量,并记录测量结果

3、 介绍测量的结构。讨论:为什么用通一种工具量出的结果也会不同?

4、 尝试使用其它的工具测量距离远近

三、 小组合作测量,比较远近 组织形式:分组讨论和测量

幼儿分组,合作测量小组成员的家到幼儿园的距离,并作记录,得出谁家离幼儿园最近?谁家离幼儿园最远?

活动延伸:

在区角内,设置幼儿居住点到幼儿园的路线图,幼儿可以选择某一线路进行距离测量和比较,帮助其巩固测量方法。

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