读书是最好的教育
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读书是最好的教育
XXX是个爱读书的人，无论多忙，他的身边总是随处可见各类教学和管理的书籍，他的读书笔记总是放在手边。他认为，教育是一种读书的工作，读书是教师精神世界的源头活水。作为教师，不仅要让校园里的孩子热爱读书，还有责任堂校园充满书香，让家庭充满书香，让社会充满书香。
XXX任教的大板第六小学，属城乡接合部小学，全校80%以上的学生是进城务工子女以及留守儿童，学生生源复杂，家长文化水平相对较低，经济不宽裕，根本顾不上学生阅读的事，阅读之路起步艰难！
2012年3月，XXX以落实开展“书香校园”活动为契机，主推“好书伴我成长”书生阅读活动，积极协调学校领导为师生印制了读书笔记，全天开放学校图书室，建立了定时阅读和不定时借阅制度，安排每班每周开设两节连排阅读课，编印了《小学生古诗读本》，定期开展“读书、思考、交流、成长”读书汇报等活动。在他的阅读理念影响下，阅读成为师生生活的常态，学校书香校园活动开展扎实、有效。
2014年，旗教育局全面推进“校长、教师读书工程”，依据实施办法，XXX积极查找阅读书目，认真阅读相应篇目，并撰写了大量的心得体会、感悟随笔，为创建学校良好的阅读氛围起到了模范带头作用。
“读书就是最好的教育。”XXX说，从阅读的功能来讲，阅读能积累语言，滋养心灵，完善人格，陶冶情操；而对学生而言，阅读又是最经济、最有效的教育。教书人不读书怎么教书。作为“读书人”和“教书人”，XXX坚持“始于读，发于思，成于行”的阅读理念，践行者“读书-写作-实践”的教育生活方式。
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