《两位数乘两位数的笔算》教学反思
上传者:苏岚|上传时间:2015-04-24|密次下载
《两位数乘两位数的笔算》教学反思
《两位数乘两位数的笔算》教学反思
计算的课,以前让我感觉到很枯燥、无聊,现在自己上了,才知道看着很简单,教学起来还是很不容易的!
本节课的重点是突出两位数乘两位数的笔算,教学重点应放在乘的顺序和第二部分的书写位置问题,使学生掌握基本的乘法笔算方法。这里主要分两个层次,第一层次主要是为解决学生对两位数乘两位数算理的理解,而理解算理主要是以学生对乘法算式意义的理解为突破口,从引入部分的口算、学生用不同方法对例题的尝试及学生对不同方法的理解,包括两位数乘两位数笔算的过程都仅仅围绕乘法的意义来展开,让学生能看明白笔算和等式计算两者的联系;第二层次主要是为解决十位部分积的对位问题,这也是本节课的一个难点,主要是能解决这几个问题,第二个部分积的末尾“0”能不能省?会不会影响计算结果?省“0”后要注意什么?
最后,准备三题练习题,有填一填,算一算,改一改三大题来巩固今天所学的内容。
练习中就发现了孩子们对于算理的掌握并不明确,在计算方面还有很多问题,这也是我在教学中的不足,
今后还要多学习,才能进步。
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