大班科学《猜谜语》
大班科学《猜谜语》
沁阳市第一幼儿园幼教集团崇义分园
一、活动目标:
1、观察刮风的现象,初步认识风的特征。
2、体验风给人们带来的乐趣,知道有许多玩具是利用风来玩的。
二、活动准备:
1、教师选择一个风比较大的日子进行本活动。
2、教师和幼儿共同准备一些可以在风中飘起的物品,如彩纸条、绸带、手绢、气球等。
3、配套幼儿操作材料《科学》大班下册。
三、活动过程:
1、猜谜语
幼儿打开操作材料第5页,看图听老师说谜语,猜猜谜底是什么。
2、讨论
(1) 教师提出问题,引发幼儿有关风的经验,如: 你见过什么样的风?
你喜欢什么样的风?为什么?
风有什么作用?
你想知道风的什么事情?
(2) 引导幼儿说说风的特点,提出自己感兴趣的问题。
3、感受春天的风
(1)教师与幼儿来到户外,请幼儿说说风在哪里?鼓励幼儿通过眼睛、耳朵、皮肤等感受风的存在,并表述出来。如看到树叶摇晃、旗子在飘,听见呼呼的风声,脸上、手上感觉凉爽等。
(2)幼儿在风中玩彩纸带、绸带、气球等,请幼儿观
察这些玩具在风中飘动的样子,观察一下风的大小和方向。
4、阅读图书
幼儿阅读幼儿操作材料第6—7页,结合图画进一步了解风的作用和危害。
反思:
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