中班英语song
I. 教学目标： Song: Farm Animal（中班）
1. 复习单词pigs/cows/sheep/hens，并纠正发音。
2. 学习歌曲，能跟唱歌曲。
3. 乐于参与游戏，体验英语游戏的快乐。
II. 教学准备：
1. 知识准备：事先学过单词pigs/cows/sheep/hens。
2. 材料准备：
1) 单词卡片pigs/cows/sheep/hens
2) 自制pigs/cows/sheep/hens动物头饰若干
3) CD音乐、椅子10张、自制呼啦圈插卡片教具。
III. 教学过程：
1. Warm up
(1) Greeting:
T: Good morning everyone!
C: Good morning teacher!
T: How are you ?
C: I am…!
引导幼儿用I am fine./so so./bad.等来形容自己的心情。
(2)song：
《Ten Potatos》Kids围成一个半圆，师幼边唱歌曲边做动作，教师注意正音。
2. Topic
(1) 教师单词卡片，引导幼儿回忆单词。
T: Look! What are these?
C: Pigs!
T: Yes! Pigs! Pigs!
C: Pigs! Pigs!
①教师请幼儿传递卡片来说一说单词，并逐一纠正发音。同上导入cows/sheep/hens，注意纠正发音。
②教师将两张单词卡片插到呼啦圈插卡教具中，转动呼啦圈，停止时哪一面单词卡片 1
朝上请幼儿说说相应的单词。可反复进行3~4次。
(2) 新授歌曲
①Teacher引导Kids欣赏歌曲。
②Teacher引导Kids跟唱歌曲，模仿其中动物的叫声。
3. Games
(1) Big Wind Blows
Teacher将10张椅子围成一圈，请11位Kids上来戴好动物头饰。Teacher播放歌曲，Kids边唱歌边绕着椅子走，当Teacher喊暂停时，Kids要抢椅子坐，没抢到位子的Kid则需在全部Kids问：Big Wind Blows.之后回应：Blows“pig”，此时戴pig头饰的幼儿要起立换座位，以此类推。
(2) 动物演唱会
Kids每人戴一顶动物头饰，一起跟唱歌曲，当唱到pigs，pig！Oink! Oink! Oink!时，则头戴pig头饰的Kid要大声唱出这一段并发出动物叫声，以此类推，直到歌曲结束。
4. Ending:
T： Let’s listen to the CD.
师幼倾听并演唱歌曲，结束活动。
2
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