在中学地理教学中实施审美教育的研究（可编辑）
上传者：钱皆宁|上传时间：2015-04-24|密次下载
在中学地理教学中实施审美教育的研究（可编辑）
在中学地理教学中实施审美教育的研究
论 文 摘 要 本文主要采用文献法和归纳总结的方法,研究在中学地理教
学中进行审美教
育。在中学地理教学中实施审美教育,可以使学生在审美状态中获得知识、
开发
智力、提高能力,同时陶冶审美情感,提高审美素养,是全面提升学生综合素
质
的必要途径。因此,研究中学地理学科的美育内容,明确其美育目标,探讨美
育
实施途径是一件很有理论价值和实践意义的工作,也是地理新课程标准对我
们提
出的明确要求。
全文共分五章,各章主要内容分别为:
第一章为地理教学中进行审美教育的依据。首先对“美育”与“地理学科审
美教育”进行释义,然后阐述审美教育的政策性依据,接下来阐述地理审美教
育
的意义和价值,最后论述当前地理审美教育中存在的问题,既有教师的问题,
也
有学生的问题。
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