亲子活动计划
0-3岁亲子教案
亲子活动计划（贝贝班）
一：问好时间
目标：学会与他人打招呼，会主动去握手，尝试说：“好！”或“你好！”
过程：教师主动与宝宝握手问好，引导宝宝与同伴握握小手，要求家长尽量鼓励
宝宝自己去同伴打招呼。
二：欢乐时光
1、《撕面条》
目标：锻炼宝宝手指的灵活性，和手眼协调能力。
过程：要求家长，帮孩子选好一张彩色的皱纹纸，按照纹理从上往下撕，撕下来
的面条放在小篮子里面，撕的时候强调要用大拇指和食指进行。
2、《滚球》
目标：锻炼宝宝身体的平衡感和胆量。
过程：要求家长和孩子面对面，保持一定的距离，将球滚给对面的孩子，提醒孩
子把球接住，并学着样子把球滚给家长，若球抛出去了，鼓励孩子自己大胆地去
抱回来。
2、《玩套杯》
目标：初步感知大与小，尝试用双手进行“叠”和“套”的动作，锻炼宝宝的手 眼协调；训练宝宝的观察力与记忆力
准备：套杯人手一份
（1）出示教具
教师将杯子依次倒扣在地垫上排好
T：看看今天老师带来了什么？（套杯），“摇一摇、变变变，咦！变出一只杯子，再摇一摇又变出一只小杯子”
（2）初步感知大小
教师拿出最大的与最小的两个套杯比一比，让宝宝初步感知大与小；示 范“叠叠高”与“套一套”，将杯子由大到小叠起来可以变成一座高高的宝塔，
有大到小套起来，通过“叠”或“套”杯子进一步感知大与小。
（3）领取玩具，与家长一起进行活动
要求家长与宝宝面对面并能耐心的引导宝宝进行活动；
指导要点：15—18个月左右的宝宝可以尝试认知大与小，学会比较大小；给予
宝宝自由玩弄的时间，让宝宝用自己的双手来“叠一叠”、“套一套”，在操作过
程中进一步感知大与小，同时锻炼宝宝的手眼协调能力。
三：结束儿歌“摇摆小手”结束活动，宝宝与教师说“byebye”。
摇摇手，摆摆手，摇摆小手到门口，再见再见宝宝走。
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