老师让我们脸上多一点幸福感

上传者：曹泽翰
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上传时间：2015-04-25
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老师让我们脸上多一点幸福感

老师，让我们脸上多一点幸福感

马惠红

一充满幸福感的老师是阳光的，一个自己选择并非常喜欢这份工作的老师是自信的。喜欢工作就是喜欢孩子，喜欢孩子就能教好孩子，孩子开心了，家长就放心。

阳光自信的老师对从事幼儿教师这份职业有着强烈的幸福感和归属感，所带班级孩子充满阳光、活泼、开朗，班集体气氛活跃，师生融洽，家长口碑好，孩子喜欢上幼儿园，同事也喜欢和她交往等等。有了好的心情，生活就会愉快轻松，工作效率就会提高，因此，幼儿教师有一个良好的健康心理是何等重要。归根结底包括：智力正常，情绪稳定，人际关系和谐，行动自觉果断，热爱学习，热爱生活和工作，有正确的人生观，会自我管理等。

有人说“教师是课程的一部分”，的确，一日生活皆课程，在一日活动的任何一个环节，也可以说从幼儿踏进幼儿园大门那一刻起，就在接受来自老师的和来自环境的教育。而老师的一言一行直接影响着本班的孩子，也就是说，老师的喜怒哀乐当天的心理状态直接在对孩子的态度上表露出来。有这样一个例子：有一天，刚下过大雨，操场上有好多小水坑。大家都知道，孩子喜欢玩水是天性，叮叮正好走了过来，珠珠老师打扮得十分时尚也在侧面走了过来。“啪啪，啪啪啪。”一阵水花溅了珠珠老师一身。“你这孩子，不长眼呀，把我新衣服弄脏了。”珠珠老师怒目圆瞪大声吼着，吓得叮叮傻眼了，傻愣愣的站在水坑中束手无策。我赶紧走过：叮叮，你怎么踩水塘，瞧，弄脏你们漂亮老师的新裙子了。“我，我又不是故意的，我只是想和老师玩吗，老师平时可从没凶过我，我真的不是故意的，要不让老师脱下裙子，让妈妈洗吧。”叮叮一个劲儿道歉。看着无辜的孩子，我摸着他的头说：“没事没事，珠珠老师不会怪你的，只不过刚上班就弄湿衣服，不漂亮了，下次走路可要小心点，不要故意踩水塘哦。”“嗯，我记住了，我一定不会了。”我想这时的珠珠老师心里也一定有许多歉意了吧，她的一个随性不经意间伤害了爱她的孩子。课间，我和珠珠老师聊了起来，她向我吐露了今天的心情。原来老公远离家乡去外面打拼已经半年没回家，孩子成绩不好班主任告状，婆婆身体又不好昨晚又陪着去住院，什么事情都扎堆，本想换件新衣服心情好点吗，没想到一进幼儿园就碰到捣蛋的孩子溅了一身水，换做平时肯定不会。哦原来是这样，怪不得。大家看到这里，可以扪心问问自己，我们的情绪，我们的心情直接影响着我们的工作，带来最大伤害的是我们每天面对的孩子。

因此，健康的心理对于一个幼儿教师一生是多么重要，因为它将直接影响着孩子。在此我呼吁：老师们不管家里发生什么事情，不管遇到什么困难，不要把情绪和脾气带给孩子，因为孩子是无辜的。让我们多一份包容，多一份坦然，多一份爱心，无悔自己的选择，带着对职业的憧憬，带着对幼教的热爱，做一个充满幸福感的老师。

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