我的评价故事(geng)
上传者：季中恒|上传时间：2015-04-15|密次下载
我的评价故事(geng)
题目：我的评价故事
学校名称：大华山中心小学 姓名：耿宗文
联系电话：13520994102
周五下午，我把我班的评价手册发到孩子们的手里。用一节课的时间给它们讲解了怎么填写，一边讲解一边跟着填写，没填写完的，或者需要家长共同参与的要求他们带回家后在家长的协助下认真填写，仅仅两天的时间，周一回来，很多孩子的评价手册填写的十分精彩，让我有眼前一亮的感觉！还有就是在科任老师的协助下，“审美素养”一栏好多孩子填画的都非常精彩，有11名同学的填写得到了优秀！他们是：鞠圣喆、刘艺、杨睿馨、赵佳佳、魏依依、王思圆、杜佳爱、叶雨娴、陈依依、齐心彤、薛思佳。这几个学生是值得表扬！
在“我眼中的美”和“我的收获”一栏中，几位同学的填写图文并茂、生动详实！王思圆同学还在其他栏目中为我们做出了表率，希望我们班的评价手册能越来越精彩！以下是几个不错作品的展示：
评价手册中所有需要写文字的地方，都请家长督促孩子用铅笔自己填写，但是需要家长给把关，提醒孩子一定要把字迹写工整哟!
第1页
校训： 诚
班训： 每天进步一点点
第2页 我的自画像
请尽量按照手册上自画像框的大小选取相应尺寸的照片贴上去，并认真填写下面的文字部分。
第3页 思想道德
“我知道”在最后空着的两条横线上填写：知错就改、节约粮食
“我做到”中，序号9填写：知错就改、序号10填写：节约粮食
按要求涂星画笑脸进行评价。
第4页
认真按相应的项目填写，最好打好横线在上面写。
第5页
“我知道”在最后空着的两条横线上填写：认真完成作业 多读课外书 “我做到”中，序号5填写：认真完成作业、 序号6填写：多读课外书
按要求涂星画笑脸进行评价，并根据自己的实际情况填写“本学期养成的良好学习习惯。”
第7页 实践活动
时间：2014年11月5日
地点：大兴野生动物园
主题：实践活动
活动过程：根据当天的活动情况填写，可以写一写自己参与了哪项体验，自己的感受或收获是什么。
第8页
“我知道”在最后空着的两条横线上填写：按时作息对身体有利
勤剪指甲
“我做到”中，序号7填写：按时作息
序号8填写：勤剪指甲
按要求涂星画笑脸进行评价。
第10页 心理健康
“我知道”在最后空着的两条横线上填写：敢于表达自己的想法
向他人学习，取长补短
“我做到”中，序号7填写：敢于表达自己的想法
序号8填写：向他人学习
填写：我如果能克服掉___________的缺点，就更棒了！
第11页 个性发展
按要求两个兴趣爱好都要填写。
第12页
填写我眼中的美，把自己的杰作的图片或实物贴在下面，要求做到有图片有文字。 第13页 个性发展（期末填写）
可以把自己所得的荣誉通过文字写在收获栏，也可以把所得荣誉（奖状、喜报等）集中在一起，拍一张照片，贴在收获栏。
第14页 我的收获（期末填写）
写出自己在本学期的2个进步，以及下学期哪些方面可以做得更好。 第15页 我的进步（期末填写）
请家长指出孩子在本学期的进步，并提出希望，用碳素笔书写。
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