浦小2015家长学校工作计划

浦贝完小小学2014-2015学年家长学校工作计划 为进一步贯彻落实《家庭教育指导工作》，切实加强对家长学校的指导和管理，积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系，全面推进素质教育，依靠全体教师的努力及全体家长的支持，努力创建和谐校园。使“家长学校”成为学校和家庭沟通的桥梁和纽带，成为家长交流和学习的课堂，成为家长成长的平台。特制定本学年家长学校工作计划：

一、指导思想

在“育人为本，德育为先”的教育理念引领下，认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的有关精神，通过办好家长学校，转变家长家教理念，提升家教水平，从而有效促进学生品德习惯养成，有效提高学生心理健康发展与学习质量。

二、目标任务

（1）宣传党和国家的教育方针、政策、法规。

（2）较系统地传授家庭教育的科学知识，帮助家长更新家庭教育的观念，改进教育方法，优化家庭环境。

（3）沟通家庭与学校、班级的联系，形成家庭教育、学校教育和社会教育的正向合力，促进学生的全面、和谐的发展。

（4）推动家庭和社区的精神文明建设。

三、办校形式：

专家讲座、校领导讲座、家长献身说法、收看录象，采取全校性、分班、分层、分年级段授课等形式。

四、具体要求与措施

（一）、健全组织机构。

1、在原有的基础上适当调整与充实班级、“家长学校”委员会。班 - 1 -

级家长委员会由2人组成，学校家长委员会由9人组成，设学校家长委员会主任1名、副主任2名。学期初，召开学校家长委员会会议，研究当前家庭教育，学校教育，社会教育的动态，商讨办好“家长学校”的措施和方案，及时反馈家教信息，收集并反映家长对学校工作的建议和意见，协调并参与学校管理，进一步提高学校办学质量

2、成立以村校长穆云平为主要责任人的家长学校工作队伍。提高认识，切实把家长学校工作列入到学校的重要议事日程当中。杜绝“工作目标不清、教学工作不实、档案资料不全”的不作为现象，扎实有序做好各项工作。

（二）、健全制度，规范管理

1、建立评先表彰制度。每学年评选一次优秀家长，评先的优秀家长由学校发给荣誉证书，并在现场举行表彰。

2、建立档案管理制度。（1）、有关家长学校的工作计划、总结。

（2）、家长委员会成员名单。（3）、家长培训材料【1份学校管理要求（学校的办学思路、学期计划、管理规程、就餐标准、安全、卫生、纪律、礼仪、生活、卫生等情况）】；1-6年级每班1份班级期中检测学习情况分析及学习要求；一年级3份家教知识培训教案【题目、教学目标、教学过程（导入课题→讲授新知→互动解疑→课堂小结）】。（4）、1份一年级家教知识培训检测试卷并附上成绩册；（5）、黑板报和办班情况图片。（6）、《浦贝乡中心小学教师家访记录表》。

3、以上材料按乡教导处要求按时上交。

（三）、抓实常规管理 提高办学质量

1、营造良好的办学氛围。一是在学校醒目处悬挂1—2条家、校结合的宣传标语。二是充分利用和发挥黑板报的宣传功能，向家长介绍国家的政策法规、当前教育动态、了解校内开展的大事、获得的各类荣誉 - 2 -

等。布置上要有创意，内容上要切实符合家长的学习需求，牢牢吸引家长的目光。让家长在学校的每个角落都能不经意地获取家庭教育信息，感受教育新理念，了解学校教改进程，增强家长的学习与自主参与学校管理的意识和积极性。

2、认真准备授课内容。一是从教师家访过程中所梳理出家长急需的家教知识作为家长学校培训内容。二是要借助网络或书籍，根据校情，从中选取部分内容作为家长培训内容。如：《如何做一个理解孩子的人》、《男孩为何要穷着养》、《女孩为何要富着养》、《让每个孩子都成为天才》、《非常教育6+1》、《谁来为教育卖单》《影响孩子一生的教育方法》、《如何做一名合格的家长》等。

3、保证“家长学校”的学员的参与率。在办班一周前，由校方发出书面通知，并及时信息反馈。办班期间要加强点名制度，确保出勤率。

4、落实“家长学校”的上课时间。每学期举行2次，第一次为学期初，由学校领导向全校家长宣讲向家长讲明学校的办学思路、学期计划、管理规程、就餐标准等情况，每位任课教师向家长讲明自己的工作思路、目的。 每次时间不少于1小时。第二次为学期期中考后，由班主任、任课老师分班向家长反馈子女半学期以来的学习情况并进行家庭教育专题讲座，同时安排部分在校“成绩优异、学习进步较大、行为习惯好”的部分学生家长做经验交流，时间不少于一学时，其中一年级不少于4学时，重点是养成教育、家长如何配合。从而使学校教育与家庭教育同步协调发展。

5、注重个别指导。在教育中老师和家长总会遇到各种各样的问题、疑惑，如特殊儿童的教育问题，各校要采用个别交流、家访、电话联系、成长档案等方式将学生近期的情况及时进行双向反馈，分析学生特殊行为和情绪的成因，对症下药，作出针对性的解决。使家长学会用赏识教 - 3 -

育的目光审视自己的孩子，给孩子理智的爱。

6、做好质量检测（一年级）。根据所培训的内容制作检测试卷，通过认真组织检测来反馈办班质量。

7、强化家校联系工作。认真继续落实《浦贝乡中心小学关于开展“课外访万家”活动实施方案》，做到学生家访面达90%以上，教师参访率达100%，以教师强烈的工作责任心赢得家长的信任，进一步提高家访的质量和效果。家长来校了解学生的学习情况，教师要热情接待，与家长亲切交谈，共同商讨教育学生的对策。通过活动，树立良好的教师形象，从而进一步提高我村在社会上的声誉。

五、各月主要活动安排： 9月：制订家长学校教学计划；完善“两级”家长委员会；收录学生地址、家庭情况、联系电话等相关信息，进行分类整理。拟定班级家访计划。

10月：积极开展“课外访万家”活动，收集整理家长对班级、学科教学及学校工作的意见与建议并认真填写《浦贝乡中心小学教师家访记录表》。授课教师准备培训材料、上交材料。

11月：召开第二期1-6年级学生家长会及一年级的制卷测试工作。 2015年3月：召开第三期学生家长会议；

4月：召开第四期学生家长会议；评选学年度优秀家长。写出家长学校书面总结和相关资料的归档及上报。

5月：迎接乡教导处的考核。

浦贝村完小 2014年9月

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