小学生心理学教学大纲.doc
上传者：方铭|上传时间：2015-04-28|密次下载
小学生心理学教学大纲.doc
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小学生心理学教学大纲
一、课程基本信息
中文名称：小学生心理学
英文名称： Pupil Psychology
课程编码：
课程类别：专业主干课程
总学时：理论学时：48 学时
总学分：3 学分
适用专业：小学教育
先修课程：普通心理学、思想道德修养、英语、体育、高等数学C、人文社会科学基础等
开课系部：教育心理科学系
二、课程的性质与任务
《小学生心理学》课程，是高等师范院校小学教育专业根据人才培养目标和规格、教育教学的实
践和小学教师职业活动的需要而开设的。开设这门课程，一是为了对未来教师进行职前培训，使他
们比较系统而全面地掌握必要的小学生心理学基础理论、基本知识、基本技能和研究方法，把握小
学生心理发展的特点及心理发展规律，树立科学的心理教育观；二是为了培养和提高未来教师和教
育工作者自身的素质特别是心理素质，学会从心理学的角度分析和解决存在于小学教育、教学中的
常见问题，以便能尽快适应小学教学工作的需要；适应小学教师素质提高的要求以及小学教育教学
改革与课程改革的需要。
本课程是小学教育专业的学生学习小学教育学以及各学科教学法和进行教育实习的基础，并为
他们将来从事教育、教学工作和进行教学改革提供心理学的依据和深入思考的线索。
本课程是一门具有师范性特点的小学教育专业学生的一门专业必修课。
三、课程教学基本要求
本课程的教学对象为小学教育本科专业的一年级学生，安
排在一年级第二学期。
本课程是在对普通心理学的基本理论学习的基础上开设的，属于发展心理学、教育心理学、社
会心理学和健康心理学的一门边缘交叉学科，主要包括小学生心理学的基本理论、小学生的发展心
理、小学生学习心理和小学生的健康心理、差异心理以及创造力培养等有关内容。
小学教育专业的学生，他们毕业后将主要从事小学的教育教学工作，所以他们必须了解小学生
心理学方面的有关知识，以便将来能根据小学生的心理特点，针对性地搞好教育教学工作，并提高
自己与小学生的心理素质。
（一）本课程教学基本要求是：
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