中考复习指导在中考复习中的使用建议

中考复习指导在中考复习中的使用建议

尊敬的各位领导各位同仁，受赵主任的委托和大家就中考复习指

导在中考复习的使用及中考复习方面的问题做一交流，每年的中考是教师、学生和家长关心的一件大事。关于中考复习仁者见仁智者见智不同的学校有不同的做法，不同的化学教师有不同的复习方法，在此就我本人在教学实践中的一些做法想法和建议提出来和大家交流，以达到抛砖引玉共同提高的目的，如有不妥之处敬请批评指正。

一、教师认真研读考试纲要，深刻领会考试要求，复习做到心中

有数高效准确

在复习过程中教师首先明确考试纲要考试要求的目标层次，在

116个考试要求中那些是知道层次，那些是认识层次，那些是理解层次，然后明确这些不同层次的考试要求分别分布在那些章节的考试要点当中，尽管纲要的板块结构与复习指导的板块结构互相对应，但是考试要求是从认知角度提出的学习目标，而复习指导是以学科知识为线索成体系编写的复习内容，二者相互联系，但有所不同。在明白这两点之后在复习过程中就能准确把握重难考点，对那些知道目标层次的可以一带而过，认识层次适当的加强。理解层次的重点攻克，这样才能全面复习重点，主次分明，从而既提高复习的针对性又节约复习时间提高复习效率。

二、学生全面学习考试要点、构建化学知识框架体系

由于会考指导的复习是在学生全面学习课本知识之后进行的，会

考指导的内容不仅仅是课本知识的机械再现，而是由点到线、由线到

面、由低到高、又简单到复杂的知识梳理和重建。因此在复习会考指

导上的内容是无论是教师讲解还是采取先学后教的课堂模式，一定侧

重引导学生明确各知识点的脉络联系，帮助学生构建化学知识的框架

体系，让学生通过复习既能解释知识原因，又能应用知识解决综合性

问题，把化学知识融会贯通灵活应用，这样学生才会做一道题就会做

一堆题就会做一类题，避免无休止的题海苦战。愉快高效地完成初三

化学中考复习。纵观初三化学知识共有5条主线：①、分子—原子—

元素—离子物质的结构线；②、元素符号—原子结构示意图—离子符

号—化学式—化学方程式，化学符号表达系统线；③、单质—氧化物

—酸碱盐物质线；④、化学实验—科学探究线；⑤化学式计算---化学

方程式计算---溶液计算化学计算线。其他知识分布或穿插在五条主线

之中，所以在复习过程中教师一定要用化学学科思维清晰线索完成对

学生学习高中化学课程必要的知识和能力的准备。

三、高质量的完成训练与提高练习，提高学生的解题能力

每一小节之后的训练与提高是根据考试要求的目标层次和考试

要点设置的针对性练习题，一般情况下一个考试要求对应1—2道练

习题，而认识和理解层次的练习题相对较多且难度较大，特别是针对

重难考点或易错题型较多，难度较大。所以复习时要求学生灵活应用

所复习的知识；高质量完成各个练习，再者每一个练习不仅要完成练

习题本身，而且要进行解题方法和解题思路的指导，真正提高解题能

力和考试能力。

四、全面攻克初中化学的重点、难点及常考题型

尽管在全面复习扎实练习的基础，学生的知识水平和解题能力有了明

显提高，毕竟中考还是一场竞争激烈的选拔性考试，为了提高考试的

区分度会设置一定量的有难度的题，这些题型是学生考取高分的拦路

虎，因此在复习后期教师应明确化学中考的重难点及相关题型，进行

再次强化训练。根据对全国中考多年的分析比较结合教学实际，针对

以下18个考点的题型在中考中经常出现，而且有些作为较难题出现。

1.元素化合价、离子符号→化学式→化学方程式，2．原子结构→离

子电荷、化合价→元素分类，3．元素分类、物质分类、原子离子分

子构成物质，4．物质的反应关系，5．物质的转化关系，6．金属活

动顺序表→金属活动性强弱的判断→反应后滤液滤渣成分的判断，

7．复分解反应的条件→物质共存→离子共存，8．物质的推断，9．物

质的检验与鉴别，10．物质除杂与提纯，11.质量守恒定律，12.微观

示意图表示化学反应，13.函数图形题，14.天平平衡问题，15.化学计

算，16.化学方程式→化学式→化合价，17.综合性实验，18.科学探究。

以上18个考点的题型在会考指导的各章节均有分布，同一考点下的

不同题型也有所体现。如：

物质推断题型

1．元素成分推断题

2．物质成分推断题

3．物质成分的定量测定

4．叙述型推断题

5．表格型推断题

6．框图型推断题

7．反应式推断题

8．流程式推断题。

科学探究

1.实验设计探究题

2变量探究题

（1）物质中某成分或离子作用的探究

（2）变量控制的探究（生锈、燃烧条件）

3.鉴别探究题4.物质成分探究题

（1）酸碱盐物质成分的探究

（2）气体成分的探究

（3）金属及其氧化物的探究

（4）物质元素成分的探究

5．物质纯度或含量的探究

6.化学反应探究题

7.物质性质的探究

8．物质变质的探究

9.金属活动性探究

10.装置探究题等。

有关化学方程式的计算

1.化学方程式的基本计算

2.涉及体积的化学方程式的计算

3.含杂质的化学方程式的计算

4.图形结合的计算题

5.无数据的化学方程式计算

6.涉及数据分析的化学方程式的计算（一组多次、一次多组）

7.有关质量变化的化学方程式的计算

8.实验计算题等。

以上考点的题型可根据学生复习掌握的情况以专题的形式选择加强练习。

五、应对今年中考变化的策略

（一）建议化学教师从自己的专业责任出发要求学校保障课时

（二）引导学生明确化学学科的重要性

（三）进一步提高复习的效率和针对性，那些是知道层次，那些是认识层次，那些是理解层次

（四）引导学生适应物理化学合卷考试

六、化学三轮中考复习建议

化学中考复习按照三轮进行。4月中旬完成新内容教学进入第一轮复习。第一轮复习完成会考指导的练习与讲解或者根据会考指导的内容结合教师自己的复习体系完成初三化学全部知识的复习。此阶段要达到① 全面系统的复习学科基础知识。② 根据考点扎实有效的练习与其对应的各种题型。③ 完成学生对知识的内化和帮助学生构建学科知识体系。第二轮复习模拟题的训练和讲解。次阶段要达到①