作文中的对比论证
对高中作文有很大的帮助
作文指导 对比法
【学习目标】
解决议论文写作中“如何运用对比分析法”的问题
【重点难点】
重点 :重点弄清楚“对比法”的论证过程。
难点 :学会运用“对比法”说理。
【使用说明及学法指导】(①要求学生完成知识梳理和基础自测题;限时完成预习案,识记基础知识;②课前只独立完成预习案,探究案和训练案留在课中完成)
预习案
一、知识梳理
概念:对比论证,是正反对比论证的简称,也称比较法,是把两种事物加以对照、比较后 ,推导出它们之间的差异点,使结论映衬而出的论证方法。
作用:世界上的万事万物,往往是相比较而存在的。“有比较才有鉴别”,两种事
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物一经对比,就可以分辨出彼此间的差异。因此,议论文中常常运用对比论证的方法,把两种矛盾或对立的事物加以对照比较,从正反两方面进行说理,从而揭示事物的本质,使所阐述的事理更加深刻,更有说服力。真与假的对比,可以去伪存真;善与恶的对比,可以抑恶扬善;是与非的对比,可以拨乱反正。因此,运用正反对比论证比单从正面说理,论证更有力,观点更鲜明。特别是本身就含有对比因素的题目,如《俭与奢》《索取与奉献》《“知足长乐”与“知不足长乐”》等,都适宜用此法完成作文。
二、基础自测
下面这段话运用了什么论证方法?
每个人都有自己的生活方式,各有千秋,各具特色,不可强求统一,但这形形色色的生活方式确有高下优劣之分。醉生梦死,花天酒地,是生活方式,忘我工作,无私奉献,也是生活方式;无所事事,浑浑噩噩,是生活方式,自强不息,锐意进取,也是生活方式;未老先衰,坐吃山空,
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是生活方式,老而弥坚,与时俱进,也是生活方式。无疑,李政道的“生活方式”,是积极的,高尚的,令人敬佩的,也是值得效仿的。 ——《李政道的“生活方式”》
答案:此段运用了对比论证,突出了“李政道的生活方式,是积极的,高尚的,令人敬佩的,也是值得效仿的。”
探究案
一、合作探究
1、阅读下面两则文段,思考:哪一文段对比论证更鲜明,说理更有力度?为什么?
文段1
①秦始皇之所以能“吞二周而亡诸侯,履至尊而制六合”,是因为他具有雄才伟略,能够“奋六世之余烈”。②刘邦之所以战胜锐不可当的楚霸王项羽,尽收天下,开创了绵延四百年的汉朝,是因为他能够礼遇贤才,遇事冷静,喜用智不斗力,为实现大谋,坚忍克己。 ③小仲马
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之所以能写出震动世界的名作《茶花女》,是因为他从父亲大仲马的身上继承的不是万贯家财,而是敏锐的观察力和细致入微地描写人物的能力。事实告诉我们:以本事处世,则事业可成,功名可就。相反,身继巨富,而无本领者,只能是事业无成,乃至国破家亡。④秦二世胡亥继承了秦始皇留下的“践华为城,因河为池,金城万里”的万世之业,可谓遗产之巨了,然而仅仅三年,便落得个“身死人手而七庙隳”的为天下人耻笑的下场,究其原因就是胡亥自己没有经天纬地的治世之才。这不是鲜明的例子吗?
文段2
①秦始皇之所以能“吞二周而亡诸侯,履至尊而制六合”,是因为他具有雄才伟略,能够“奋六世之余烈”。②小仲马之所以能写出震动世界的名作《茶花女》,是因为他从父亲大仲马的身上继承的不是万贯家财,而是敏锐的观察力和细致入微地描写人物的能力。事实告诉我们:以本事处世,则事业可成,功名可就。
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相反,身继巨富,而无本领者,只能是事业无成,乃至国破家亡。③秦二世胡亥之所以在位仅仅三年,便落得个“身死人手而七庙隳”,为天下人耻笑的下场,是因为他仅仅继承了秦始皇留下的“践华为城,因河为池,金城万里”的万世之业,却没有经天纬地的治世之才。④约有70%的“富二代”、88%的“富三代”、97%的“富四代”之所以难挑守业重担,难续父辈辉煌,是因为由于与父辈生活环境完全不同,尤其是父辈往往给予了他们远超社会常规的优越生活条件,使他们自我优越感极突出,却没有担当继富重任的能力、魄力与见识。
答案:文段2对比论证鲜明,说理更加具有力度。因为:
(1).从对比材料的选择看,示例1所选用的对比材料②与其它材料不属于同一范畴;示例2所选用的四项对比材料属于
内容需要下载文档才能查看同一范畴。
(2).从对比材料的量看,示例1所选用
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