课题 泥条头像
课题 泥条头像
通北林业局第一小学段喜平
一、教材分析:
本课属于“设计.应用”学习领域的课型。要求学生学习借助瓶子进行立体雕塑的初步尝试。二年级学生不是第一次接触彩泥了,在一年级时曾学过《花点心》、《太阳》、《新颖的泥名片》,已经掌握了彩泥的搓、揉、压等技法,但是用“彩泥”来进行立体雕塑,还是第一次。这堂课既是对立体雕塑的初步尝试,同时也是学生对以往所学技能的一次巩固,一次提高。通过本课的学习,学生将积累视觉、触觉和审美经验,激发创造精神,同时发展美术实践能力。
二、教学目标:
1、知识与技能目标:初步了解立体雕塑头像的基本常识。
2、过程与方法目标:掌握搓泥条,用泥条缠绕瓶子,并采用捏、揉、粘、抹等技法进行头像的造型创作。
3、情感态度与价值观目标:感受美术创作的乐趣,提高学生的观察能力、想象力和动手能力,培养学生的创新精神。
三、教学重难点:
重点:要求学生掌握搓泥条的方法,学会用泥条缠绕瓶子,并采用捏、揉、粘等技法进行头像的造型创作。
难点:培养学生的创新精神,创作出造型新颖生动的泥条头像。解决措施:采用“引导〃发现〃快乐探究”的教学模式创设
情境利用多媒体辅助进行教学。
四、学生分析及教法、学法策略:
根据本课的特点和目标,依据学生年龄小,好奇心强的特点,采用引导〃发现〃快乐探究的教学模式进行教学。其具体表现为学生在教师的指导下自觉地、主动地研究客观事物的属性,发现事物发展的起因和事物的内部联系,从中找出规律,形成自己的概念。在这个过程中使他们初步了解立体雕塑头像的基本常识。掌握掌握搓泥条,用泥条缠绕瓶子,并采用捏、揉、粘、抹等技法进行头像的造型创作。通过给学生提供许多探究机会,使学生在轻松愉快的氛围中感受美术创作的乐趣,提高学生的观察能力、想象力和动手能力,培养学生的创新精神。真正体验到探究的快乐。学生是学习的主体,要让学生能主动积极地学习,选择方法是很重要的。因此,在教学中,常可运用探究式学习方法培养学生自主学习能力,训练学生发现问题、解决问题的能力,使他们的能动性、主动性、和创造性发挥出来,从而优化课堂教学,提高教学效率,达成教学目标。
五、课 时:一课时
六、教学资源:电脑课件、泥人、瓶子、橡皮泥 。
七、教学流程:
教学过程是教师引导学生去发现去探究的过程。基于以上我对教材的理解和分析,因此我实施了如下的教学过程:
(一)、情景激趣,使学生想探究:
师:小朋友们好,欢迎你们参观“奇思妙想博物馆”我们来看一看这期馆中的展品是什么?(课件出示各种各样的泥条头像展品)设计理念:创设情境,展示更多的橡皮泥头像,从姿势、到色彩再到五官的表情各有不同,主要是为了让学生的眼界更开阔,兴趣更浓厚,便于激起学生的创作欲望。
(二)、探究学习,提升体验:
师:你们猜猜看,为什么叫它泥条头像?
生:用泥条做成的,做成面部的五官……
师:同学们说得真对,它们好玩吗?你想不想也做个有趣的泥条头像,让我们“奇思妙想博物馆”中的展品更丰富啊?
生:想!
师:在做之前,让我们先来考考你们,看谁最聪明?
1、奇思妙想第一关——互相说一说:
师:我们先来看(课件):这里有两种头像,仔细对比、观察,他们俩有什么不同?
生:一个是橡皮泥做的,另一个是纸画的,
师:还有什么不同?
生甲:质感不同,泥条做的是立体的……
生乙:可以从多个角度观察,纸画的是平面的,只能从一个角度观察……
师:老师这里还有两个头像,你们再比较一下,你们又能发现什么呢?泥条头像与雕塑头像是不是都是立体的?从表情和色
彩上看泥条头像与雕塑头像哪些地方不同?
(学生欣赏头像互相交流)
生(反馈):泥条头像不仅色彩鲜艳而且表情丰富夸张.
师:同学们说的真好,泥条头像不仅色彩鲜艳而且表情丰富夸张(出示课件)下面我们说一说这两个瓶子哪些地方不一样?想一想不同形状的瓶子做出的泥条头像一样吗?
(学生欣赏头像互相交流反馈:瓶子大小、外形不同,头像也不同。)
2、奇思妙想第二关——动脑想一想
师:(出示课件)那么用这些彩泥怎样把瓶子变成有趣的头像?
生:搓泥条、缠瓶子、加五官……
师:你可真聪明,这么复杂的过程被你几句话就说出来了。但是说起来容易做起来难,做橡皮泥的方法我们已经学过了,谁来说一说有哪些?
生:搓、捏、揉、粘、团、压……
师:(出示课件)从不同的角度看这组泥条头像,想一想在做立体的泥条头像搓泥条的时候应该注意什么呢?
生:搓泥条的时候要均匀的搓,否则容易断。
师:下面我们来进行一个小游戏“搓泥条比赛”,拿出一块橡皮泥看谁搓的又长又快,而且还不断?小组内比一比看谁搓的有长又均匀。
(学生在音乐声中进行搓泥条比赛)
师:那么怎么缠泥条呢?如果让你缠你想怎样缠?
生:泥条缠绕的方法横、竖、斜……
缠泥条比赛,看谁缠得又快又好?
师:(出示课件)缠完泥条,泥条头像的头部基本形就完成了,但要做一个有趣的泥条头像可不是一件容易的事情,怎样才能让泥条头像与众不同,别具特色,滑稽可爱呢?我们带着这个问题再来欣赏几张泥条头像的图片,请同学们看下一组图片从外形上看这几个泥条头像有什么不同?(注意观察五官和表情的变化)
生:……
师:你们观察真仔细!我们在做泥条头像时,就要突出人物的五官特点,而且要注意与头部底色的色彩搭配。
师:(出示课件)想一想这个瓶子还能做成什么样的泥条头像?(人物表情怒、笑、生气、还可以哭、愁……)同一个瓶子人物表情不同,我们可以做出不同的人物形象。
3、奇思妙想第三关——一起看一看
师:(出示课件3张)说到人物表情我们一起来看一看学一学这些作品中的人物表情(学生边欣赏边模仿)
师:(出示课件)学过了,也笑过了老师这里还有几个瓶子,看看他们在其他小朋友的巧手下变成怎样的泥条头像?
(三)、实践体验——让学生“乐探究”:
师:你们欣赏了这么多泥条头像作品我想小朋友们一定也跃
下载文档
热门试卷
- 2016年四川省内江市中考化学试卷
- 广西钦州市高新区2017届高三11月月考政治试卷
- 浙江省湖州市2016-2017学年高一上学期期中考试政治试卷
- 浙江省湖州市2016-2017学年高二上学期期中考试政治试卷
- 辽宁省铁岭市协作体2017届高三上学期第三次联考政治试卷
- 广西钦州市钦州港区2016-2017学年高二11月月考政治试卷
- 广西钦州市钦州港区2017届高三11月月考政治试卷
- 广西钦州市钦州港区2016-2017学年高一11月月考政治试卷
- 广西钦州市高新区2016-2017学年高二11月月考政治试卷
- 广西钦州市高新区2016-2017学年高一11月月考政治试卷
- 山东省滨州市三校2017届第一学期阶段测试初三英语试题
- 四川省成都七中2017届高三一诊模拟考试文科综合试卷
- 2017届普通高等学校招生全国统一考试模拟试题(附答案)
- 重庆市永川中学高2017级上期12月月考语文试题
- 江西宜春三中2017届高三第一学期第二次月考文科综合试题
- 内蒙古赤峰二中2017届高三上学期第三次月考英语试题
- 2017年六年级(上)数学期末考试卷
- 2017人教版小学英语三年级上期末笔试题
- 江苏省常州西藏民族中学2016-2017学年九年级思想品德第一学期第二次阶段测试试卷
- 重庆市九龙坡区七校2016-2017学年上期八年级素质测查(二)语文学科试题卷
- 江苏省无锡市钱桥中学2016年12月八年级语文阶段性测试卷
- 江苏省无锡市钱桥中学2016-2017学年七年级英语12月阶段检测试卷
- 山东省邹城市第八中学2016-2017学年八年级12月物理第4章试题(无答案)
- 【人教版】河北省2015-2016学年度九年级上期末语文试题卷(附答案)
- 四川省简阳市阳安中学2016年12月高二月考英语试卷
- 四川省成都龙泉中学高三上学期2016年12月月考试题文科综合能力测试
- 安徽省滁州中学2016—2017学年度第一学期12月月考高三英语试卷
- 山东省武城县第二中学2016.12高一年级上学期第二次月考历史试题(必修一第四、五单元)
- 福建省四地六校联考2016-2017学年上学期第三次月考高三化学试卷
- 甘肃省武威第二十三中学2016—2017学年度八年级第一学期12月月考生物试卷
网友关注
- 五年级数学上学期简易方程复习测试题(新人教版)答案
- 六下英语U6专项练习答案
- 盐亭儿女
- 4.七月的天山(完美版)Word
- 2016年 贯洞中学消防安全迎检工作自查报告
- 技-术-核-定-单
- 英语写作中使用频率最高的100个实用词语搭配
- 租赁 文档 (5)
- 男孩和女孩的故事Word
- 政治题100
- 红色大气时尚年终月度年度季度Word 精品
- 关于组织畅言教学通教学软件培训的通知
- 实习报告2
- 如何控制人的不安全行为(内训师汇报)Word
- 当代大学生恋爱观调查问卷
- ★军人的眼泪是最后的玫瑰★
- Logistics-costs-and-controlling物流成本和控制大学毕业论文外文文献翻译及原文
- 教育幼儿园儿童营养健康知识讲座Word
- 部分商品促销活动分析Word
- D3_4单调性Word
- 中级统计学Word第03章
- 烟花爆竹仓库安全检查分析评价表(SCL)
- 二年级数学下册五六七单元巩固测试题(冀教版)答案
- 齐白石的小气
- △人生不过是一场烟花一场赌而已。つ
- 控辍保学责任书
- 第三章_创业机会Word
- 中级统计学Word第04章
- 《筑梦中国—中华民族复兴之路》观后感 尹 静
- 事迹材料:爱心书写人生华章 奉献编织最美交响
网友关注视频
- 每天日常投篮练习第一天森哥打卡上脚 Nike PG 2 如何调整运球跳投手感?
- 三年级英语单词记忆下册(沪教版)第一二单元复习
- 【部编】人教版语文七年级下册《泊秦淮》优质课教学视频+PPT课件+教案,广东省
- 冀教版小学英语五年级下册lesson2教学视频(2)
- 外研版英语七年级下册module3 unit2第一课时
- 外研版英语三起6年级下册(14版)Module3 Unit1
- 二次函数求实际问题中的最值_第一课时(特等奖)(冀教版九年级下册)_T144339
- 【部编】人教版语文七年级下册《老山界》优质课教学视频+PPT课件+教案,安徽省
- 七年级下册外研版英语M8U2reading
- 3.2 数学二年级下册第二单元 表内除法(一)整理和复习 李菲菲
- 二年级下册数学第三课 搭一搭⚖⚖
- 【部编】人教版语文七年级下册《老山界》优质课教学视频+PPT课件+教案,安徽省
- 19 爱护鸟类_第一课时(二等奖)(桂美版二年级下册)_T3763925
- 冀教版小学数学二年级下册第二单元《余数和除数的关系》
- 冀教版小学数学二年级下册第二单元《有余数除法的整理与复习》
- 沪教版牛津小学英语(深圳用) 六年级下册 Unit 7
- 沪教版牛津小学英语(深圳用) 四年级下册 Unit 4
- 冀教版英语三年级下册第二课
- 外研版八年级英语下学期 Module3
- 青岛版教材五年级下册第四单元(走进军营——方向与位置)用数对确定位置(一等奖)
- 【部编】人教版语文七年级下册《老山界》优质课教学视频+PPT课件+教案,安徽省
- 【部编】人教版语文七年级下册《泊秦淮》优质课教学视频+PPT课件+教案,辽宁省
- 外研版英语七年级下册module3 unit1第二课时
- 化学九年级下册全册同步 人教版 第22集 酸和碱的中和反应(一)
- 苏教版二年级下册数学《认识东、南、西、北》
- 二年级下册数学第一课
- 外研版英语三起5年级下册(14版)Module3 Unit1
- 8.对剪花样_第一课时(二等奖)(冀美版二年级上册)_T515402
- 沪教版牛津小学英语(深圳用) 四年级下册 Unit 8
- 北师大版数学四年级下册第三单元第四节街心广场
精品推荐
- 2016-2017学年高一语文人教版必修一+模块学业水平检测试题(含答案)
- 广西钦州市高新区2017届高三11月月考政治试卷
- 浙江省湖州市2016-2017学年高一上学期期中考试政治试卷
- 浙江省湖州市2016-2017学年高二上学期期中考试政治试卷
- 辽宁省铁岭市协作体2017届高三上学期第三次联考政治试卷
- 广西钦州市钦州港区2016-2017学年高二11月月考政治试卷
- 广西钦州市钦州港区2017届高三11月月考政治试卷
- 广西钦州市钦州港区2016-2017学年高一11月月考政治试卷
- 广西钦州市高新区2016-2017学年高二11月月考政治试卷
- 广西钦州市高新区2016-2017学年高一11月月考政治试卷
分类导航
- 互联网
- 电脑基础知识
- 计算机软件及应用
- 计算机硬件及网络
- 计算机应用/办公自动化
- .NET
- 数据结构与算法
- Java
- SEO
- C/C++资料
- linux/Unix相关
- 手机开发
- UML理论/建模
- 并行计算/云计算
- 嵌入式开发
- windows相关
- 软件工程
- 管理信息系统
- 开发文档
- 图形图像
- 网络与通信
- 网络信息安全
- 电子支付
- Labview
- matlab
- 网络资源
- Python
- Delphi/Perl
- 评测
- Flash/Flex
- CSS/Script
- 计算机原理
- PHP资料
- 数据挖掘与模式识别
- Web服务
- 数据库
- Visual Basic
- 电子商务
- 服务器
- 搜索引擎优化
- 存储
- 架构
- 行业软件
- 人工智能
- 计算机辅助设计
- 多媒体
- 软件测试
- 计算机硬件与维护
- 网站策划/UE
- 网页设计/UI
- 网吧管理