录课反思
录课反思
在我校进行的录课活动中，我带领二三班同学录制二年级语文下册《画风》的课堂。在这堂课的录制中王洪祥老师在工作上给予很大的支持，在这里表示感谢。在教研活动中观看后发现了自己的几点不足和需要改进的地方进行反思。
一、 在平时的上课中自己并不会发现的一些问题，在观看录像时就体现出来。比如：一些上课时的小动作，一些口头用语，上课时的站姿，在这里需要加强和改进。
二、 发现问题，每位老师的录制课都是自己精心设计和准备的，可是也有一些问题的出现。比如：学生说对的小树弯说成了小树摇、在学生进行说话练习时没有及时的引导。
三、 发现学生问题，在这次观看录像时发现学生的行为习惯练习仍需继续。平时上课时学生坐的很端正，但是通过本次录课发现了一些平时不注意的细节问题：如读书时有些学生的拿书姿势不正确，发过口令之后仍然有个别学生对口令置若罔闻。
四、自己的心里素质继续加强，当准备上课时一站上讲台，接出现了一身汗，以至于在讲课时不在状态。
五、录课之前没有做好实地考察，以至于在准备录课时才发现每排桌子是八张，而班里的座位是九张，所以学生去的时候没有位置坐，很长时间才能稳定下来。
六、在讲台上的时间多，走到同学们中的时间少，学生中有一些不注意听讲的现象不能发现。通过录像，发现有的学生在下面做小动作，精力不集中，还有交头接耳说话的，影响听课的效果。
七、自己的表情应该再丰富一些，尤其是通过自己的肢体语言来强化教学效果，不能总是表情木然地讲课，不利于调动学生学习积极性，那样学生也很容易疲乏。
通过这节反思课，我感觉收获非常大。都说一言一行逃不过镜头，在这里真是感觉到了，我的问题和不足都在这里充分显示了出来，我会充分利用这一手段来检查自己的课堂教学，发现问题然后改进，以不断提高自己的课堂教学水平。
徐娜娜
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