零花钱第六课时
第六课时
活动内容:我的赚钱体验
活动目标:
1、引导学生通过自己的劳动赚取自己的零用钱,体验零花钱的来之不易,体会父母挣钱的辛苦和不易,养成勤俭节约、理性消费的好习惯,培养学生们正确的消费观和价值观。
2、让学生从关注自我转向关注父母、关注他人,让孩子从家庭走向社会,在活动中获得亲身参与的积极体验和丰富情感。 活动准备:自己通过劳动赚取十元零用钱
活动过程:
一、师生交流
通过一系列的调查统计,我们知道了零用钱虽然不多,但也是父母辛苦赚来的,上周布置大家通过自己的劳动去赚取十元钱,你的任务完成了吗?今天这节课我们一起来分享你的赚钱体验,通过这次实践你又有哪些认识和收获?
二、小组分享
1、赚钱方法:和同学说一说你是通过什么方法赚钱的?
做家务、捡废品、超市短工、务农、学习辅导、卖菜等等
2、赚钱体验:在做这些事情的时候你的心里怎么想的?有没有想过放弃?最后怎么坚持下来的?成功的喜悦、失败的烦恼、不懈的坚持、对父母辛苦的认同
3、随机采访:
这些钱你打算怎么用?引导学生理性消费、绿色消费,树立正确的消费观和世界观。 买书、买学习用品、买个小礼物送给父母、存钱、爱心捐助等等
三、写作指导《赚钱初体验》
1、引导:第一次不用问爸爸妈妈要零花钱,第一次通过自己的劳动赚取零用钱,第一次克服自己的胆怯去自己赚钱,这个过程中的辛苦与酸甜你自己体会最深刻,这其中的汗水和泪水会给你带来难忘的体验,所以用你的手写你的心,这是最真实的也是最美好的,把它记录下来成为童年最美好的回忆吧!
2、生拟草稿,师巡视指导。
3、师生交流,评议修改。
四、教后反思
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