零花钱第六课时
第六课时
活动内容：我的赚钱体验
活动目标：
1、引导学生通过自己的劳动赚取自己的零用钱，体验零花钱的来之不易，体会父母挣钱的辛苦和不易，养成勤俭节约、理性消费的好习惯，培养学生们正确的消费观和价值观。
2、让学生从关注自我转向关注父母、关注他人，让孩子从家庭走向社会，在活动中获得亲身参与的积极体验和丰富情感。 活动准备：自己通过劳动赚取十元零用钱
活动过程：
一、师生交流
通过一系列的调查统计，我们知道了零用钱虽然不多，但也是父母辛苦赚来的，上周布置大家通过自己的劳动去赚取十元钱，你的任务完成了吗？今天这节课我们一起来分享你的赚钱体验，通过这次实践你又有哪些认识和收获？
二、小组分享
1、赚钱方法：和同学说一说你是通过什么方法赚钱的？
做家务、捡废品、超市短工、务农、学习辅导、卖菜等等
2、赚钱体验：在做这些事情的时候你的心里怎么想的？有没有想过放弃？最后怎么坚持下来的？成功的喜悦、失败的烦恼、不懈的坚持、对父母辛苦的认同
3、随机采访：
这些钱你打算怎么用？引导学生理性消费、绿色消费，树立正确的消费观和世界观。 买书、买学习用品、买个小礼物送给父母、存钱、爱心捐助等等
三、写作指导《赚钱初体验》
1、引导：第一次不用问爸爸妈妈要零花钱，第一次通过自己的劳动赚取零用钱，第一次克服自己的胆怯去自己赚钱，这个过程中的辛苦与酸甜你自己体会最深刻，这其中的汗水和泪水会给你带来难忘的体验，所以用你的手写你的心，这是最真实的也是最美好的，把它记录下来成为童年最美好的回忆吧！
2、生拟草稿，师巡视指导。
3、师生交流，评议修改。
四、教后反思
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