新阳中心学校师德师风自查总结
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新阳中心学校师德师风自查总结
新阳中心学校师德师风自查报告
二〇一四年十一月四日
新阳中心学校师德师风自查报告
教体局:
本学期,我校继续以学习《中小学教师违反职业道德行为处理办法》为抓手,结合党的群众路线教育实践活动,积极开展师德师风教育,并及时开展自查,现将前半学期师德师风自查情况报告如下:
一、师德师风建设工作机制方面
1、师德师风建设组织管理机构健全,工作职能明确。 师德师风建设是学校的重要工作,是学校贯彻落实德育为首,全面发展及努力推进依法治教,依法治校的重要举措。学校成立了以校长温得亮同志为组长的师德师风建设工作领导小组,明确了工作职责,确保了工作有效开展。
2、师德师风建设工作制度健全,运行规范。
我校在师德师风建设方面不仅能够认真执行校长为第一责任人,且一手抓教育一手抓师德的“一岗双责”制度,还制定了《新阳中心学校师德师风建设工作制度》、《新阳中心学校师德师风建设实施细则》、《新阳中心学校师德七条禁令》,各项工作依制度进行,做到了规范运行。
3、抓好经常性的师德教育工作。
我校一直重视师德教育工作,每学期都要以专题会议、
讲座、座谈、集中培训、警示教育、板报宣传等形式来开展。本学期9月中旬以来,我校继续组织教师学习《中小学教师违反职业道德行为处理办法》,后一阶段将逐步学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》、教育部、中央编办、国家发展改革委、财政部、人力资源社会保障部《关于大力推进农村义务教育教师队伍建设的意见》(教师〔2012〕9号)、甘肃省人民政府《关于加强教师队伍建设的意见》(甘政发〔2012〕121号)、《中小学教师职业道德规范》、《公民道德建设实施纲要》、《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》、《天水市关于进一步加强和改进中小学师德建设工作的意见》、《天水市教师职业道德考核办法》、天水市麦积区《师德考核一票否决十项规定》、《师德谈话诫勉十项规定》等。提高教师的理论素养和遵守法律法规的思想意识。
4、注重加强师德师风建设的监督和管理。
我校一直重视教师师德行为的监督和管理,每月开展一次教师师德行为自查,发现问题,及时纠正。同时,还充分利用家长委员会、行评监督员等渠道,听取社会各界对学校师德师风建设的意见建议,及时有效的改进、提高工作。学校还能够坚持做好教师师德行为的考核,对于违反有关规定的教师,按规定严肃处理。
二、近一阶段师德师风建设方面存在的问题
1、个别教师工作态度不够端正,没有做到严谨执教,教案书写不及时,影响了课堂教学质量。
2、个别教师工作不够专心,批阅作业不细致,出现漏批现象。
3、个别教师工作不积极,进取心不强,课堂教学方法改进提高缓慢,课堂教学水平不高。
三、整改的措施
1、开展师德建设工作检查,做到深挖问题,源头治理。
2、结合当前开展的群众路线教育实践活动,对教师尤其年轻教师进行工作态度和工作责任心教育,帮助他们树立较强的岗位责任意识,做一名积极上进的优秀教师。
3、结合本学期开展的“新型结对帮扶培养活动”和“高效课堂建设活动”,锻炼教师业务能力,提高工作水平。
总之、本次自查中发现的问题,我校高度重视,不仅会作为当前急需解决的问题,还会作为今后开展工作的教训,进一步探究好的工作方式方法,使师德师风建设工作取得更大成效。
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