多媒体让美术课堂“活”了起来
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多媒体让美术课堂“活”了起来
多媒体让美术课堂“活”了起来
第ll 期
2009 年11 月
中小学教学研究
TeachingResearchforPnmaryandMiddleSchools
多媒体让美术课堂"活''了起来
俞峰
(句容市华阳中心小学,江苏句容212400)
随着新一轮基础教育改革的深入和新课标的实施,
教学活动中的具体过程,组织方式以及质量效益等都与
教学活动中使用的工具密切相关起来.现代信息技术以
其生动的形式,强大的容量,互动的特性,丰富了农村的
小学美术教学.
一
,多媒体技术给美术课堂增添了好奇的双眼
在科学界,大家都知道有个大发明家叫爱迪生,他
小时候看到母鸡在孵蛋,自己也跟母鸡一样趴在鸡蛋
上.他这种对事物的兴趣和好奇,使他一步步成为举世
闻名的大发明家.艺术和科学发明一样,需要好奇心和
浓厚的兴趣.
新制定的国家美术课程标准的教学建议,要求教
师应以各种生动有趣的教学手段,如电影,电视,录像,
范画,参观,访问甚至故事,游戏,音乐等方式引导学
生增强对形象的感受能力与想象能力,以此来激发学
生学习美术的兴趣.但对于农村小学的美术教学来
说,教师所能运用的教学手段严重地受到了客观条件
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