山人版六年级上册《迈向小康社会》教案
上传者:丁柏|上传时间:2015-04-15|密次下载
山人版六年级上册《迈向小康社会》教案
《迈向“小康社会”》
山东人民版小学六年级品德与社会上册
第三单元:建设民主富强国家
第二课:祖国走向富强
主题活动二:迈向“小康社会” 课时建议:一课时
活动过程:
迈向“小康社会”
一、创设情境,激情引趣,导入新课
1.教师谈话:今天老师给同学们带来了一首好听的歌曲,请一起来欣赏。 展示课件:走进新时代 MTV
(歌曲保留3分钟,歌曲的视频中,怡人的景色,和谐的生活,小康社会提出,小平同志南巡等事件。)
2.教师引领:听着这首催人奋进的歌曲,你的心情怎样?从这首歌曲中你了解到了什么?
学生自主谈感受: .
3.小结板书课题:对,我们意气风发走进新时代。新的时代是什么?就是“小康社会,”今天让我们一起走进“迈向小康社会”。教师板书课题:迈向小康社会
二、互动交流,体验探究:小康社会
活动一:小康社会我了解
教师谈话:课前我们已经做了认真细致的调查,通过各种方式,搜集了不同的资料,下面就请大家结合老师的提示,在小组内讨论交流。
展示课件:
关于小康社会的调查表
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妈或者是自己的姐姐哥哥,也可以是自己的爷爷奶奶。
学生在小组内交流课前收集的关于小康社会的资料,
组织学生在小组内交流针对自己家庭所做的调查表,明确自己的体会。 教师谈话:哪个小组先来交流一下自己搜集关于小康社会的各种资料? 学生分组交流:
预设 学生1:2002年11月8日至14日,党的十六届全会提出,从新世纪开始,我国进入了全面建设小康社会,加快推进社会主义现代化的新的发展阶段。
学生2:一是人均国内生产总值超过3000美元。这是建成全面小康社会的根本标志。二是城镇居民人均可支配收入1.8万元。
学生3:所谓小康,就是到本世纪末,国民生产总值人均800美元。经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实。
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教师谈话:小康社会的提出是2002年的大事,现在是2013年,已经奋斗了11年了,请大家结合自己小组中交流的内容,说一说自己的感受。
学生分组交流:
预设 学生1:被采访人的工资收入,特别是农业的收入有了明显的变化,2003年的时候没有农业的补贴,现在已经是每年400多元了。
学生2:原来参加村里的选举热情不够,现在充分的认识到了这是自己的一种权利。明白有些事情需要我们村民知道。
学生3:10年之前的吃穿住行和现在的没有办法比较。房子新盖的面积大了,家中的设施也有变化。
活动二:描述我心中的小康社会
教师谈话:小康社会的提出是符合实际的,是人民得到最大幸福的,据国家统计局的数据显示,我们国家中有些地方已经达到了小康社会,例如我们的邻居龙庄村,大部分的村民已经达到了小康社会。
教师谈话:建设小康社会其中主要面对的人群就是我们农民,全国人口中农民是占的比重大。农村实现了小康社会,我们就完成了奋斗目标了。你看这样一段视频:
课件出示:全面小康的宣传视频
教师谈话:我们对于小康社会已经有了自己的认识,请大家结合自己的认识,书写完成“我所了解的小康社会”。
学生分组展示:
预设 学生1:我们居住条件有明显的改变,有大房子,玩耍的地方更多了,好玩的器材也比前更多。
学生2:上学的地方,可以做各种各样的活动,间间教室有电脑,各种活动室比较多。
学生3:我们能够买更多的衣服,特别是各种好的运动服装等,适合我们小孩子看的节目更多。
活动三:实现小康,我们节约
教师谈话:小康社会是我们的奋斗目标,习近平总书记在十八大中明确指出要在中国共产党成立100年之际,实现我们小康社会的宏伟目标。前景是美好的,但是我们总要正视我们面临的困难。小组内交流一下,自己搜集的资料。
我国资源消耗的现状
内容需要下载文档才能查看学生分组交流。
学生1:我国地域辽阔,资源丰富,是世界上少数几个资源大国之一。按自然资源总量的综合排序,我国是世界第四位。其中矿产资源探明储量潜在价值居世界第三位;水能、太阳能和煤炭资源分别居第一、二、三位,石油资源居世界第八位;耕地、草原面积居世界第四位,森林面积居世界第六位。
学生2:我国人口众多,人均资源占有量少,是世界上人均资源占有水平较低的资源小国之一。
学生3:我国资源分布不平衡,资源之间不匹配,资源分布与生产力布局不协调。众多人口对有限资源的压力将愈来愈大。后备资源供给不足,潜伏着更大的资源危机。如果不能在地质勘探方面强化投入并取得突破性进展,我国石油、天然气、关健矿产资源将严重衰竭。
教师谈话:对呀!我国的基本国情是:资源多,但是人均少;人口多,老人多;资源分布也是十分的不均衡。一边是美丽的前景,一边是不要忽视的资源国情,说一说在实现小康社会目标中,我们需要怎样做呢?
预设 学生1:全面建设小康社会,必须加强能源资源和生态环境保护。特别是一些不可再生的资源,要注意保护。
学生2:在全面建设小康社会中,资源是前提,如果没有了资源,一切都是空话。
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