资料分析状元笔记
资料分析 技巧
资料分析——
先读题后题目
通用阅读——上看标题,下看注释,中间看时间,单位(重点)
1文字性材料——难的是阅读(结构阅读是重点)
文字性材料阅读结构和中心
结构几段落——总分和并列—并列部分找中心词(圈点标点,括号标结构,圈标中心词)
无结构小段,就仔细阅读,创造结构(圈点标点,标点暗示结构,括号标结构,圈标中心词)
无结构大段,就直接读题—找两个关键词——区分性(平均气温),明显性(符号数字字母,例如括号,摄氏度,顿号之类的)——2007年底比2007年更合适 多个题目涉及同一个关键词的,可以一起做
2表格型材料——难的是计算
阅读横标目和纵标目
分清合计和项目和地区
3图形型材料——难的是理解
饼状图——看周围类别名称(包括大小的排名要心中有印象)
柱状趋势图——看横轴和纵轴(要注意两个纵轴的分别对应柱状和点)
柱状分两种:一种是绝对值(高低差异),一种是比例(高低相同,柱状分几个部分)
4统计术语(不是重点)
增长率是属于后一年(所以第一年的增长率是算不出来的)
前一年的总量=后一年除以(1+增长率)后一年除以(1-增长率)
增长率的对比(很容易会出隔两年的总量,倒推2次):增长率增长或降低了5个百分点(直接加减)
乘以2看成除以5
乘以5看成除以2
乘以25看成除以4
除以125看成乘以8
同比是与上一年的同一期相比较
环比是挨着的相同时间段相比较
同比和环比:如果有注释按注释为准
今年5月份环比=今年4月份
今年5月份同比=去年5月份
5统计性数据的要素——时间和单位(重点)
1时间表述(陷阱)——对时间很敏感
1. 计算的年份不一样
2. 计算的时间段不一样
2单位表述(陷阱)——对单位很敏感
1. 饼状图有单位,就不是百分比
相比较的数据的单位不一样(注意是百分号还是千分号。年利率往往用百分,月
资料分析 技巧
利率用千分之)
2. 计算的单位不一样
下列选项一定正确和一定错误的题目是最难的,可以放在最后做。
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中国有没有到96%,言下之意是其他有没有到4%
中国86,亚洲89,其他3除以89 4乘以89不行,所以不到,所以中国96%以上。
6特殊表述(重点)
1增长最多(量)和增长最快(率)
2有可能(有一个有可能,即选)和最有可能(四个都要验证)
3不恰当和最不恰当——逻辑上都通过,从常识上考虑,最满足所需条件。 4可能(不确定的都应该选)和一定(确定才能选)
可能正确的是(无法证明它不正确的都要选)
5从材料中或者根据材料可以得到:(对的不一定选,选的一定对,错的一定不选。和材料无关的一定不选)
2066/4033为什么大于50%?
●a/b:当a的n倍大于b,那么a/b>1/n
熟记(从右边记左边:
1/2=0.5
1/3=0.33 (2/3=4/6=6/9=0.66)
1/4=0.25
1/5=0.2
1/6=0.16
1/7=0.142857(2/7=0.285714,3/7=0.428571,4/7=0.576428,5/7=0.74285,6/7=0.857142)
300/14=2又1/7=2.142657
1/8=0.125(7/8=0.875,3/8=0.375,5/8=0.625)
1/9=0.11(4/9=0.44)
1/10=0.1
1/11=0.0909(4/11=0.3636)
选项是44.3%和44.5%,想到44.4%,就应该马上想到4/9
7适当标记
当对比的项目很多时,只需要对比选项的项目的大小,分母大分子小的越小,分母小分子大的越大。
8定性分析(图形)
饼状图对比比例和大小
柱状图,看图分析,可以不用算,可以用图相互补空来算总量。
坐标图:直线上升,斜率相同,增长率下降,增长量不变,底数变大,因此增长率下降。
9辅助工具——在无法定性情况下,用直尺等工具
定性还是定量取决于选项(选项差别大的定性,差别小的定量)
立体可以量一条棱。
资料分析 技巧
柱状图对直尺,饼图对量角器(包括度数和弦长)。
下列n个说法哪个是正确的(说法众多)?(都有的和都没有的不用看) 10常识判定
说的比较绝对的往往是错的,越相对的有可能是对的
在国际上衡量一个地区相关的两个系数是恩格尔系数和基尼系数
恩格尔系数——衡量一个地区整体的经济水平(生活必需品占支出的百分比,系数越小,生活水平越高)
基尼系数——衡量一个地区的收入差距(介于0—1之间,系数为0是绝对平均,系数越大,不平等程度越高)
比重都有所增加(错)——比重是肯定有一增有一减
11简单着手(先简后难)
先做表格图形,后做文字
好找的比较简单,短的比长的简单,算的少的比算的多的简单
为了计算方便,可以利用题目与题目之间的关系,然后找到不用计算的巧。 比例大,总数大的一定大。
12速算技巧(选择速算方法往往和选项有关)
1估算法(例:以相同增长率,下一年的总量为多少,进行数值估算)
估算法有一个大原则:过程的量级是结果的十分之一就行(选项左数2位不同,过程估到左数三位即可)
估算法第二个大原则:复杂选项的差距很大
2叠除法(分数的上下都是一个分数)交叉估算约分几倍。
3直除法
a比较量级相同(结果都是两位数,都是三位数,都是四位数等)的两个分数,取分母和分子的首位相除,看能不能上某个数。
b计算一个数的时候,选项的首位不同,可用直除法,当选项出现65%和55%,试大不试小,因为大的有区分性)
直除法不一定只除第一位,也可以除两位,可以把复杂的数估算(56.39/248.97估算为56.39/249)。当使用直除进行估算时,要保留分子的位数尽可能多,分母的位数尽可能近似为位数小的数。
算与选项相关的,选项无关的不用算
掌握乘除形式的大小对比(无需精算)如a*b和c*d(a>c,b>d得出a*b>c*d) 4插值法(比较分子比分母小的复杂分数的大小时,取一个和两个数差不多大的中间值,如1/2)
插值法里1/5是一个很忌讳的数。最好取1/4,1/3,1/2
选项挨得很近不能用估算法
5化同法(在比较型的题目里,两个分数相差比较大的倍数,分子分母化为相同相近的两个形式,才能作比较)
27.87/26.07和50.44/49.57两者都稍大于1, 那就化为1+1.87/26.07和1+0.8/46.57
如果略小于1呢?——自己思考下
6差分法(从浓度中演示而来)——(一个分数的分子和分母比另一个分子和分母都略稍大,一个叫大分数,一个叫小分数,用差分数代替大分数和小分数做比较)
7综合法
资料分析 技巧
——记熟一些平方数(11到30,即1.3到3):121,144,169,196,225,256,289,324,361,400,441,484,529,576,625,676,729,784,841,900 ——再记住一个公式:相同互补型相乘运算,相同的项相乘以后要加上相同的那个数值,互补的则相乘。
24*26=624
以相同的增长率增长意味着是两个等比数列,比为(1+增长率)
回顾每种方法的使用情况:
1估算法(选项大小差距大且复杂,可粗略估值)
2直除(选项首位不同,或首两位不同时)
3插值法(如果选项首位都是3,与1/3比,首位都是2,与1/4比,如果首位是10几的,与1/6,1/7,1/8,1/9比较)
4化同法(两个分数比较,两个对比的分子或分母约相差一个倍数,扩大倍数化为相同的形式)
5差分法(一个分数的分子和分母比另一个分子和分母都略稍大,一个叫大分数,一个叫小分数,用差分数代替大分数和小分数做比较)
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