高一年部教学计划

上传者：郭肇德
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上传时间：2015-05-04
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高一年部教学计划

灯塔市第二高级中学高一年级教学工作计划

（2014—2015学年第一学期）

一、指导思想

围绕学校总体工作目标，坚持以质量为中心，强化教学管理，优化教风班风和学风，围绕目标抓过程、围绕教学抓管理、围绕课堂抓质量，提高年级的管理水平和整体实力，切实完成学校下达的各项任务和目标。

二、工作思路

1、狠抓学生良好学习习惯的养成。要搞好良好习惯的养成，特别是学生学习习惯的培养。

2、加强教师队伍建设，大力弘扬实干精神。高一师资特点是年龄偏大，要充分发挥备课组长和老教师的榜样示范作用。加强教师队伍建设。

3、狠抓教学常规管理，落实教学各环节，特别要注重教学的针对性和课堂效率。

三、工作目标：

1、以爱校、爱班、爱师、责任感和诚信教育为主线，教育学生如何做人；以班风学风建设为突破口，规范学生的言行，净化学习生活环境，增强学习气氛，培养学生良好的生活习惯和学习习惯；以丰富多彩的活动为平台，培养学生的集体荣誉感和责任感。

2、以养成教育为重点、以情感教育为纽带，狠抓常规落实。

3、以高考总任务为目标，认真组织和分析各次考试，做到成绩要稳中有进。

四、教学管理

1、抓好教学日常管理，查岗、查课，确保教学秩序正常进行。

2、抓好教学基本环节的管理工作

①狠抓集体备课和个人备课。集体备课严格按学校统一时间进行，备课组长负责召集和组织本组教师讨论上周导学案使用情况，提出修改意见，并重点讨论下周导学案的编写情况。

②规范课堂教学，加强课堂巡视，要求教师用导学案上课，新任教师有更详细的导学案，做好年级教师课堂教学质量情况的调查工作，不定期召开年级部分教师教学研讨会。

③加强对新教师培养。一是组织新老教师结队子，促进新任教师尽快适应高中教学，学会对学生进行学法指导；二是对新班主任组织培训，使班主任了解工作的要点、关键点和日常程序。指导本班学生学习。

④强化作业管理，每月组织备课组进行作业检查一次，并在大会上通报检查结果。语文：大作文每两周至少1次；写小楷每周至少2篇；数学：每周至少3次；英语：每周至少2次；物理：每周至少2次；化学：每周至少2次；其他学科：每周至少1次。

⑤加大重大考试的管理和分析力度，注重对重大考试的组织，加强对学生考试方法和习惯的指导，减小非智力因素对考试成绩的影响。加强考试研究，加强对考试的科学分析，力争使每次考试对以后的教学工作有重要的指导作用。

3、加强学习方法的指导，培养学生良好的学习习惯。学生的学习习惯是学生成功的关键，学习习惯要慢慢养成，一是教给学生培养好习惯的方法，而是让学生体验成功。年级将定期印发资料，请教师和成绩好的同学与全年级学生进行学习方法交流。

4、认真组织月考、期中、期末考试，强化考试纪律，以考风促学风。备课组长要对考试的命题质量把关，每次考试都要进行成绩统计和试卷分析，年级将对每次考试的成绩统一输机，班主任对本班学生成绩进行逐个分析，做好考试前和过后的学生心理辅导与学习方法指导。

5、深入开展评教评学的活动。年级组将进行教学调查，认真落实评教和学风评价活动，并及时反馈信息。全体教师要重视学生的意见和建议，及时调整教学行为，确保学生满意。

6、加强教研工作，以研促教，形成良好的教研风气。年级有条件的班级尝试实践“做——导——练”教学模式，即：做——初上课5分钟课堂练习；导——教师不超过20分钟讲解引导；练——课堂训练、巩固15钟左右。

7、抓好公开课和评课工作，开学初组织集备组长到外地听课学习，回来后集备组长上一节示范课，然后每位教师上一节组内公开课，上完课组织同科教师认真评课。

8、抓好晨读。每天早晨7:40---7:50为学生晨读时间。周一、周三、周五为语文晨读时间，周二、周四为英语晨读时间。教导处每天对晨读进行检查。

9、本学期教师实行导学案上课，指导教师编写好导学案，用导学案上课，提高课堂效率。

高一年级的教学工作关键而艰巨。我们相信高一年级全体教师定会通力协作，务

实高效，全力将高一年级建设成为和谐团队，为完成学期初的目标而努力奋斗。

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