测评试卷1)

《“提升工程”（2014）--远程培训项目》评测试卷

考生姓名： 谭维荣 交卷时间： 2015-04-02 00:16 考试成绩： 42 考试结果： 不合格

判断题 (大题总分19分，每题1分，共19小题)

1.在使用交互式电子白板进行复习与总结时，可以使用数形结合的方法引导学生对知识进行对比与分析

A. 正确 B. 错误 答案：A

解析：

2.教学环境主要的特征在于交互方式以及由此带来的交流效果

A. 正确 B. 错误 答案：A

解析：

3.在WMV、FLV、MPG、AVI视频格式中，AVI最小。

A. 正确 B. 错误 答案：B

解析：

4.现代教学论认为：教师的教法要是适应于、服务于、服从于学生的学法

A. 正确 B. 错误 答案：A

解析：

5.实物展台进行操作训练比传统教学效果好

A. 正确 B. 错误 答案：A

解析：

6.在 Photoshop 中，要保存一幅以前从未保存过的新图像的快捷键是Ctrl+V

A. 正确 B. 错误 答案：B

解析：

7.只有关注过程,评价才可能深入学生发展的过程,对学生进行有效的指导

A. 正确 B. 错误 答案：A

解析：

8.网络学习空间用户既是优质资源的使用者，同时也是优质资源的制作者

A. 正确 B. 错误 答案：A

解析：

9.MOODLE平台可以协助学生进行自主学习与独立探索

A. 正确 B. 错误 答案：A

解析：

10.使用不同授权电脑对某台ipad同步，不会删除其他授权电脑对这

台电脑同步时所安装的数据

A. 正确 B. 错误 答案：B

解析：

11.设备操作复杂，对学生而言也容易造成干扰，不应该应用到课堂教学中

A. 正确 B. 错误 答案：B

解析：

12.小组合作中，教师首先要制定一系列操作规范，有明确的合作要求，给予充分的时间，使小组间的交流能有序地进行。

A. 正确 B. 错误 答案：A

解析：

13.教学检查是发现教学和学生学习过程中存在的问题从而调整和完善辅导计划和方法，帮助学生提高学习效果的重要途径

A. 正确 B. 错误 答案：A

解析：

14.网络课程的学习评价主要是对学习者学习行为及表现的评价，设计中应根据评价的内容及学习者学习活动的特点选择不同的评价方式。

A. 正确 B. 错误 答案：A

解析：

15.在传统的教学环境下无法开展合作学习和探究学习

A. 正确 B. 错误 答案：B

解析：

16.工作坊中 活动主要是正式活动。

A. 正确 B. 错误 答案：B

解析：

17.教研组是教师行为的近身环境，是教师经常性活动的专业生活小区

A. 正确 B. 错误 答案：A

解析：

18.在网络学习环境中，学生的学习材料仅为书本和教师提供的扩展资料

A. 正确 B. 错误 答案：B

解析：

19.首先必须在计算机上安装iTunes，它是实现iPad与计算机数据同步的中介。

A. 正确 B. 错误 答案：A

解析：

单选题 (大题总分27分，每题1分，共27小题)

20.在教学中利用google、百度等搜索引擎获取相关资源体现了信息技术在教学应用中的什么功能

A. 资源获取加工和利用 B. 知识创建、展示和演示

C. 情境创设和实验模拟 D. 交流、通讯、协作 答案：A 解析：

21.信息安全服务包括？

A. 机密性服务 B. 完整性服务 C. 可用性服务和可审性服务

D. 以上皆是 答案：D

解析：

22.Word和PowerPoint中“复制”功能的快捷键是

A. Ctrl+A B. Ctrl+C C. Ctrl+V D. Ctrl+X 答案：B

解析：

23.使用交互式电子白板的幕布功能应该点击哪个选项

A. 显露器 B. 橡皮 C. 聚光灯 D. 神奇墨水 答案：A 解析：

24.在 Photoshop 中，可以模拟选择边缘像素的反差，自动定位选择区域的工具是

A. 矩形面罩 B. 椭圆面罩 C. 磁性套索 D. 曲线套索 答案：C 解析：

25.基于公共服务平台创建的网络学习空间不能为以下哪种学习提供支持（）

A. 网络学习 B. 传统教学 C. 移动学习 D. 基于web的学习 答案：B

解析：

26.ipad的截屏方法

A. 按电源键 B. 按Home键 C. 同时按下电源键与Home键

D. 同时按下电源键与音量调节键 答案：C

解析：

27.下列不属于以小组为单位进行预习作业的交流的优点的是

A. 调动学生积极性 B. 教师能更好掌控课堂 C. 每个人的作业都有人评价 D. 学生之间有更多交流 答案：B

解析：

28.学生们进行合作时，（）分组能让具有不同技能的学生进行合作。

A. 异质 B. 同质 C. 混合 D. 自由 答案：A

解析：

29.案例中多次讲到讲课件分发给每个学生，其主要设计意图是（ ）

A. 便于学生交流 B. 每位学生均可使用课件进行探究

C. 课件中动画可激发学生学习兴趣 D. 提高学生操作课件的能力 答案：B

解析：

30.（）主要指能力倾向、个性特征、性别、兴趣爱好等方面的差异。

A. 学习差异 B. 学习需要 C. 异质 D. 同质 答案：C 解析：

31.当流程图中的分支图上显示“a”字样时，表示该分支为

A. 顺序分支路径 B. 随机分支路径 C. 计算分支路径

D. 在未执行过的路径中随机选择 答案：B

解析：

32.（）中包含学生个人信息、学业信息、学习活动记录、作品集、评价信息等内容，是学生学习历程的反映，通过它，教师可以了解学生学习的过程，帮助学生改进、提高。

A. 学生档案袋 B. 电子档案袋 C. 学籍信息 D. 学生个人记录 答案：B

解析：

33.《课程标准》要求实施（ ）培训，强化任务驱动，突出实践导向，

A. 多样化 B. 一体化 C. 综合式 D. 主题式 答案：D 解析：

34.工作坊设计是一个怎样的过程？

A. 循环反复 B. 不循环 C. 曲折前进 D. 原地不动 答案：A 解析：

35.优秀教师的最高层次是

A. 合格教师 B. 教育教学能手 C. 专家型教师和学者型教师

D. 教育家型教师 答案：D

解析：

36.“误码率”显示接收信号的误码情况。如果信号强度足够强，误码率一般为

A. -1 B. 0 C. 1 D. ∞ 答案：B

解析：

37.在“百宝箱”中，应该在什么模式下才能拖动图片？

A. 设计模式 B. 演示模式 C. 操作模式 D. 动画模式 答案：A

解析：

38.借助录像等视频技术，以历险故事的形式为学生提供一个真实问题情景属于（ ）

A. 基于问题的学习 B. 发现学习 C. 探究训练 D. 抛锚式教学 答案：A

解析：

39.在学生展示阶段，主要运用了电子白板的什么功能

A. 信息采集功能 B. 课堂录制功能 C. 页面回放功能

D. 几何作图功能效果 答案：D

解析：

40.Moodle中“课”这一活动体现了哪种教学法的思想

A. 启发式教学 B. 程序教学 C. 讲授式教学 D. 寓教于乐 答案：B

解析：

41.对于教学评价的分类下列说法有误的是（ ）

A. 按评价基准的不同，教学评价可分为相对评价、绝对评价和自身评价

B. 按评价的功能不同，教学评价可分为诊断性评价、形成性评价和总结性评价

C. 按评价的阶段不同，教学评价可分为前期评价，中期评价和后期评价

D. 按评价分析方法的不同，教学评价可分为定性评价和定量评价 答案：D

解析：

42.学习项目会提出很多挑战，教师会对项目学习表示担心，因为项目学习对学生来说挑战太大，对教师的建议是什么？

A. 让一些学生完成项目学习，而另一些（学习欠佳的学生）完成传统的学习。

B. 将学习欠佳的学生放在一组，以便在这个组上花更多的时间。

C. 使用不同的教学策略，发掘学生的学习兴趣和能力。

D. 给学生布置的任务少点

答案：C

解析：

43.扫描仪可应用于

A. 拍数字照片

B. 图像输出

C. 光学字符识别

D. 音频信息的处理

答案：C

解析：

44.万方博硕士论文库属于什么数据库

A. 文摘 B. 全文 C. 书目 D. 索引 答案：B

解析：