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正方体的展开图1

上传者:李碧军
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上传时间:2015-04-15
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正方体的展开图1

正方体的展开图

花园小学 六(2) 邵文珺

正方体是空间立体图形,空间形体想象能力是我们小学生一种重要的数学能力,而立体图形的学习对培养这种能力十公有效。将空间的位置关系转化成平面的位置关系来处理,是解决立体图形问题的一种常见思路。今天,我研究了正方体的平面展开图。

要找到所有的正方体展开图,我选择通过实验寻找。我准备了20个用纸做的小正方体,在每个面标上1~6的数字,我再用剪刀剪的时候,尽量在前面剪过棱上不再剪 ,这样才能保证不重复。全都剪好后,我把它们么复转动、比较,把重复的正方体展开图拿走。通过列举,我找到了所有正方体的展开图

① ②

⑤ ⑥

⑦ ⑧

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⑨ ⑩

通过枚举,我找到了所有正方全的展开,要在这11年正方体展开图中找开规律,就得给它们分类,我把它们分为4类,按结构分:1-4-1为一类,有①、②、③、④⑤、⑥; 2-3-1为一类,有⑦、⑧、⑨、; 2-2-2为一类:⑩;3-3为类:⑾;通过分类,我一下子找到了正方体展开图中的规律;当在1-4-1情部下时,上面的“1”和下面的“1”可以在中间 “4”的上下任意移动。但是会有重复,在不重复的情况下,只有6种不同的1-4-1正方体展开图。而其它类别就不同,当在2-3-1情况下,“2”与“3”都是有一格重叠,“1”可以在“3”的任意一处。当在2-2-2时,只有一种情况,就是三个2格每二行有1格相交,而3-3也只有1种情况,3个为一行,有二行,二行之间有1格相交。这就是我发现的正方体平面展开图的规律。

总之,一些图形题目,它们的排列常有一定的规律,经过观察,思考和试算,发现图形与图形之的关系,找出其中的规律,最后利用规律求出题目的答案。

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