工艺美术专业教学大纲与考核大纲
上传者：沈达阳|上传时间：2015-05-05|密次下载
工艺美术专业教学大纲与考核大纲
工艺美术专业教学大纲与考核大纲
工艺美术专业教学计划
教育部教育部文件教职成[2000]2 号《关于制定中等职业学校教学计划的原则
意见》的精神，结合我校教学工作的实际，我们组织了对工艺美术专业的教学计
划的全面修订。
一、培养目标
本专业培养与我国社会主义现代化建设相适应，德、智、体、美等方面全面发
展，具有全面素质和综合职业能力，掌握工艺美术领域的基本理论知识和技能，
在工艺美术产品、设计、检验、技术支持、经营管理等工作方面的中等应用性人
才。
二、知识、能力、素质要求及就业岗位
（一）知识结构
通过理论教学，本专业毕业生应具备以下知识：
1、 掌握本专业所必需的基础英语、基
2、 掌握本专业所必需的基础素描、色彩、美术字、速写、书法、装饰画、
平面设计、广告设计、标志设计等专业基础知识；
3、 掌握电脑美术设计中的《Photoshop》\CAD3DMAX 等基本知识。
4、 掌握计算机在本专业的应用知识。
（二）能力结构
通过课堂实验实习、技能训练和实训基地实习，本专业毕业生应具备以下能力：
1、 识别、挑选和使用工艺美术常用训练和设计工具、仪器及制版等基本操
作能力；
2、美术设计和应用作品的分析和测试能力；
3、设计、宣传、和开发产品的能力；
4、策划和和审定设计作品的能力；
5、设计、安装、操作产品的宣传广告的能力；
6、英语读写、会话能力和阅读、翻译英语科技资料的能力，毕业时，能达到
二级（部分达到三级）水平；
7、设计产品的市场开发和策划、产品营销和渠道管理的能力。
8、应取得工艺美术初级装饰工或初级平面设计师职业资格证书之一。
（三）素质要求
1、具有社会主义和共产主义的理想信念。
2、具有改革开放的意识和强烈的竞争意识。
3、具有良好的行为规范和社会公德以及较强的法制观念。
4、具有良好的职业道德和质量服务意识。
5、具有不断学习、不断创新的进取精神。
6、具有团队协作精神和较强的协调能力及独立工作的能力。
7、具有健康的体魄和良好的心理素质。
（四）就业岗位
1、工艺美术产品和广告的设计、宣传等骨干岗位。
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