《法律文书写作》课程教学大纲
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《法律文书写作》课程教学大纲
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《法律文书写作》教学大纲
课程英文名称：Legal instruments writing curriculum
课程编码：013A1150 学 时：36 学分：2.0
一、 课程教学对象：
法学专业本科生
二、课程的性质、目的与任务
法律文书写作是大学法学专业本科阶段的一门必修的专业基础课。它是一门具有法律专业知识
性质和特点的应用写作课。
开设本课程，旨在通过传授国家司法机关、依法授权的法律组织、律师以及国家行政机关、企事
业单位、公民个人为解决法律事务而制作的各种法律文书的写作知识，使学生达到能用会写各种法律
文书的目的。
本课程具有以下三方面的特点：一是综合性。本课程既是一门应用写作课，课程讲述的写作知识
必须符合一般的写作规律，同时它又具有法学专业课程的特点，而且这些法律的特定要求既涉及程序
法又涉及实体法，因而又必须严格按照法律对文书写作的特定要求进行写作。二是实用性。从事各项
法律活动都离不开法律文书的使用，其中有的是启动法律活动的手段，有的是解决法律问题的文字凭
证，有的是法律活动的实录。可以说，法律文书既是法律活动运作的工具，又是法律活动的文字载体
或结论。三是技能性。学习本课程，不仅要求学生熟悉并掌握法律文书的各种写作知识，而且要求学
生不断提高其实际操作的技能：在掌握了文书写作知识的基础上，进一步作到能用会写。因此，在该
课程的学习过程中，应配合必要的写作演练，以有效提高学生写作法律文书的实际能力。在课程考核
中，也应把实际写作能力的高低作为考核学生的主要内容。
三、对先修课的要求
在学好法律文书写作知识和要领的基础上，切实注意指导学生实际的操作和演练。根据本课程安
排的写作练习，
要求学生学会实际运用，并逐步达到会写常用的法律文书的基本要求。
四、课程的主要内容、基本要求和学时分配（总学时数：36）
本课程的课内学时为36 学时，包括指导学生写作练习的学时。
第1 章 总论 （4 学时）
1 法律文书的概念、类别 （A）
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