小升初文言文练习(10--20)

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其十一：曾子杀彘

曾子之妻之市，其子随之而泣。其母曰：“女(汝)还，顾反为女杀彘（zhì）。”

妻适市来，曾子欲捕彘杀之。妻止之曰：“特与婴儿戏耳。”曾子曰：“婴儿非与

戏也。婴儿非有知也，待父母而学者也，听父母之教，今子欺之，是教子欺也。

母欺子，子而不信其母，非所以成教也。”遂烹彘也。

1、文中加点字“其”都起指代作用，请分别写出它们各指什么？

（1）其子随之而泣（ ） ．

（2）其母曰（ ） ．

2、写出下面加点的“而”字的作用。

（1）待父母而学者也（ 表递进， ） ．

（2）子而不信其母（则，就 ） ．

3、写出下面 “之”字在不同语境中不同含义。

（1）曾子之妻之市（ ）（ ）

（2）其子随之而泣（ ）

（3）曾子欲捕彘杀之（ ）

（4）今子欺之（ ）

4、下列加有下划线的字在文中理解有误的一项（ ）

A、汝还（回来）

B、顾反为汝杀彘（返回）

C、特与婴儿戏耳（开玩笑）

D、遂烹彘也 （烧煮）

5、翻译“今子欺之，是教子欺也”：

如今你在欺骗他，这就是教育孩子骗人。

6、“特与婴儿戏耳”的意思是——（ ）

A、特意跟婴儿开开玩笑而已

B、特地于婴儿看戏罢了

C、三岁的小兽跟孩子戏耍而已

D、只不过同孩子说着玩玩，开开玩笑罢了

7、对本文内容理解有误的一项——（ ）

A、嘲讽曾子杀猪的迂腐不化、小题大做

B、说明孩童时期正是可塑性最强的阶段，不能用谎言教育子女

C、说明父母教育子女要身教胜于言教，一旦许诺就要说到做到

D、说明父母是孩子的第一任老师，他们的言行直接影响到孩子的成长。 其十二：王冕僧寺夜读

王冕者，诸暨人。七八岁时，父命牧牛陇上，窃入学舍，听诸生诵书；听已，辄默记。

暮归，忘其牛，或牵牛来责蹊田，父怒挞之。已而，复如初。母曰：“儿痴如此，曷不听其所

为？”冕因去，依僧寺以居。夜潜出坐佛膝上，执策映长明灯读之，琅琅达旦。佛像多土偶，

狞恶可怖，冕小儿，恬若不知。

会稽韩性闻而异之，录为弟子，学遂为通儒。性卒，门人事冕如事性。时冕父已卒，即

迎母入越城就养。久之，母思还故里，冕买白牛驾母车，自被古冠服随车后。乡里小儿竟遮

道讪笑，冕亦笑。

1．结合文意，解释下列句中加点的词。

①窃入学舍： ②时冕父已卒： ③儿痴如此： ④恬若不见： ．．．．．

小升初讲义之文言文 1

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2．下列句子中加点的词语解释正确的两项是( )。

A．听已辄默记(完毕) B．冕因去，依僧寺以居(离开) ．．

C．安阳韩性闻而异之(不同) D．夜潜出，坐佛膝上，执策映长明灯读之(躲藏) ．．

3．与“依僧寺以居”中的“以”字用法相同的一项是（ ）

A．或以为死，或以为亡 B．必以分人

C．属予作文以记之 D．以刀劈狼首

4、翻译下列句子。

① 或牵牛来责蹊田。

② 曷不听其所为?

③ 门人事冕如事性。

④自被古冠服随车后。

5．从本文中可以看出，王冕后来之所以成为著名的画家、诗人，其根本原因是：

6、这两段文字说了王冕哪两件事?请用自己的话简要回答。

其十三：螳螂捕蝉黄雀在后

吴王欲伐荆，告其左右曰：“敢有谏者死！”舍人有少孺子者欲谏不敢，则怀丸操弹，游

于后园，露沾其衣，如是者三旦。吴王曰：“子来，何苦沾衣如此？”对曰：“园中有树，其 上有蝉①，蝉高居、悲鸣②、饮露，不知螳螂③在其后也。螳螂委身④曲附，欲取蝉，而不

知黄雀在其傍也，黄雀延颈，欲啄螳螂，而不知弹丸⑤在其下也。此三者皆务欲得其前利，

而不顾其后之有患也。”吴王曰：“善哉！”乃罢其兵。

[注解]①蝉：昆虫，又叫知了。②悲鸣：动听地鸣叫。③螳螂：昆虫，又叫刀螳，臂长，善

捕小虫。④委身：曲身。⑤弹丸：弹弓铁丸。这里指拿弹弓的人。

1、解释下列句子中的加点字。

⑴欲取蝉（ ） ⑵而不知黄雀在其傍也（ ） ⑶黄雀延颈（ ） ．．．

2、下列句子中的“其”各指代什么？

⑴园中有树，其上有蝉（ ） ．

⑵不知螳螂在其后也（ ） ．

⑶而不知黄雀在其傍也（ ） ．

⑷而不知弹丸在其下也（ ） ．

3、翻译文中画线的句子

4、出自本文的成语是什么？有何比喻义？我国古代还有一个与螳螂有关的寓言故事，并且从

中也提炼出一个成语，比喻自不量力，这一成语是什么？

5、这个故事能给我们哪些启示？

其十四：请君入瓮

周兴与丘神勣通谋，太后命来俊臣鞫②之。俊臣与兴方推事③对食，谓兴曰：“囚多不承，

当为何法?”兴曰：“此甚易耳!取大瓮，以炭四周炙④之，令囚入中，何事不承!”俊臣乃索

大瓮，火围如兴法，因起谓兴曰：“有内状推⑤兄，请兄入此瓮!”兴惶恐，叩头伏罪。

导读：本文写的是来俊臣“以其人之道，还治其人之身”及周兴作法自毙的故事。

注释：①瓮(wèng)：大坛子。②鞫(jū)：审讯犯人。③推事：研究事情。④炙(zhì)：烧

烤。⑤内状：宫内递出的状辞。推：追究，检举。

一、解释加点的词

1.俊臣与兴方推事对食( ) ．

小升初讲义之文言文 2

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2.囚多不承，当为何法( ) ．

3.取大瓮( ) ．．

4.因起谓兴曰( ) ．

二、翻译

1.兴曰：“此甚易耳!取大瓮，以炭四周炙之，令囚入中，何事不承!”

2.因起谓兴曰：“有内状推兄，请兄入此瓮!”

三、来俊臣请周兴入瓮，是采用了____________的方法。

其十五：《论语》十二章

1、子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，

不亦君子乎？”（《学而》）

2、曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（《学而》）

3、子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十

而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”（《为政》）

4、子曰：“温故而知新，可以为师矣。”（《为政》）

5、子曰：学而不思则罔，思而不学则殆。（《为政》）

6、子曰∶“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其

乐。贤哉，回也！”(《雍也》)

7、子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”《雍也》

8、子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”（《述而》）

9、子曰：“三人行必有我师焉；择其善者而从之,其不善者而改之。”（《述而》）

10、子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”（《子罕》）

11、子曰：“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。”（《子罕》）

12、子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”《子张》

其十六：咏雪

谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。

1．“谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。”一句总括了谢太傅一家咏雪的背景，精练地交代了时间“__________”、地点“__________”、人物“__________”、事件“__________”等因素。

2．解释加粗的词。

（1）寒雪日内集________________ ．．

（2）与儿女讲论文义____________ ．．．．

（3）俄而雪骤__________________ ．．

（4）撒盐空中差可拟____________ ．．．

3．“儿女”一词古今意义不同，今义指儿子和女儿，古义指________________

4．用现代汉语翻译下面句子。

未若柳絮因风起__________________________

小升初讲义之文言文 3

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5．兄妹两人一个把雪比作盐，另一个把雪比作柳絮，哪一个更好呢？说说你的理由 __________________________

其十七：智子疑邻

宋有富人，天雨墙坏。其子曰：“不筑，必将有盗。”其邻人之父亦云。暮而果大亡其财，其家甚智其子，而疑邻人之父。

一、解释加点的字

1、 天雨 （yù, ） ．

2、 墙坏 （ ） ．

3、 其子曰 （ ） ．

4、 不筑 （ ） ．

5、 必将有盗 （ ） ．．

6、 其邻人之父（fǔ， ） ．

7、 亦云 （ ） ．．

8、 暮而果大亡其财 （ ）（ ）（ ） ．．．

9、 其家甚智其子而疑邻人之父 （ ）（ ）（ ） ．．．

二、翻译句子

1、 暮而果大亡其财

译：

2、 其家甚智其子，而疑邻人之父。

译：

三、问答题

1、 宋人被盗的原因是什么？

答：

2、《智子疑邻》寓意是什么？（或者给你什么启示或者告诉什么道理？）

答：

其十八：塞翁失马

近塞上之人,有善术者，马无故亡而入胡。人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎?”居数月，其马将胡骏马而归。人皆贺之，其父曰：“此何遽不能为祸乎?”家富良马，其子好骑，堕而折其髀。人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎?”居一年，胡人大入塞，丁壮者引弦而战。近塞之人，死者十九。此独以跛之故，父子相保。

1.解释下面词语的意思

小升初讲义之文言文 4

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皆:

此:

居:

归:

十九:

2.用“/”将本文划分层次。(在原文划分)

3.用一个成语概括文言文的主要内容。

答：

4.联系生活实际谈谈这则寓言给你的启示

答：

5.翻译下列句子

(1).近塞上之人，有善术者，马无敌亡而入胡

(2).此独以跛之故，父子相保

其十九：王戎识李

王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎

不动。人问之，答曰：“树在道旁而多子，此必苦李。”取之信然。

1、“多子折枝”一句中的“折”读音为。“折”字还有另外两个读音，一是 ，组词 ；二是 ，组词 ；

2、解释加点字

（1）尝与诸小儿游 ．

（2）诸儿竞走取之，唯戎不动 ．

（3）取之信然 ．

3、下面句子中的“之”字各指代什么？

（1）诸儿竞走取之

（2）人问之

（3）取之信然

4、王戎“看道边李树多子折枝”此时，他会想些什么？

5、王戎与诸小儿相比有哪些过人之处？（ ）（多选）

A.仔细观察

B.会动脑筋

C.善于根据有关现象进行推理判断

D.先人后己，懂得谦让

6、这个故事给了你哪些启示？

其二十：欧阳修苦读

欧阳公四岁而孤，家贫无资。太夫人以荻画地，教以书字。多诵古人篇章。及其稍长，而家无书读，就闾里士人家借而读之，或因而抄录。以至昼夜忘寝食，惟读书是务。自幼所作诗赋文字，下笔已如成人。

小升初讲义之文言文 5