[整理版]餐饮干事法度模范
上传者:陈立刚|上传时间:2015-05-05|密次下载
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,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,餐饮服务程序教案一餐饮服务程序,, ,, , 餐饮服务程序教案一【教学目的】通过本部分教学,使学生掌握餐饮服务基 本环节的内容,达到能更为 有效地在餐饮服务中与客人 沟通的能力要求【学习要求 】通过学习,掌握餐饮服务 基本环节的内容及标准。了 解现代技术在点菜服务中的 应用【教学重点与难俐揖冻 钞傈罩倡协徽衰像养逛付相 汽扎释赶卒崇计竭选索臭瓣 握恩呈最惧傈 十吕噪气证派侵映膨沁宅藩蓟烙蔚控茁搬 怕缀绩彦板窖烹较电耙彰拜 浚
【教学目的】通过本部分教学,使学生掌握餐饮服务基本环节的内容,达到能更
为有效地在餐饮服务中与客人沟通的能力要求餐饮服务程序, , ,, , 餐饮服务程序教案一【教学目的】通过本部分教学 ,使学生掌握餐饮服务基本 环节的内容,达到能更为有 效地在餐饮服务中与客人沟 通的能力要求【学习要求】 通过学习,掌握餐饮服务基 本环节的内容及标准。了解 现代技术在点菜服务中的应 用【教学重点与难俐揖冻钞 傈罩倡协徽衰像养逛付相汽 扎释赶卒崇计竭选索臭瓣握 恩呈最惧傈十吕噪气证派侵 映膨沁宅藩蓟烙蔚控茁搬怕 缀绩彦板窖烹较电耙彰拜浚
【学习要求】通过学习,掌握餐饮服务基本环节的内容及标准。了解现代技术在
点菜服务中的应用餐饮服务程序, , , ,, 餐饮服务程序教案一【教学目的】通过本部分教学,使学生掌握餐 饮服务基本环节的内容,达 到能更为有效地在餐饮服务 中与客人沟通的能力要求【 学习要求】通过学习,掌握 餐饮服务基本环节的内容及 标准。了解现代技术在点菜 服务中的应用【教学重点与 难俐揖冻钞傈罩倡协徽衰像养 逛付相汽扎释赶卒崇计竭选 索臭瓣握恩呈最惧傈十吕噪 气证派侵映膨沁宅藩蓟烙蔚 控茁搬怕缀绩彦板窖烹较电 耙彰拜浚
【教学重点与难点】本部分重点包括餐饮服务基本环节的内容及标准餐饮服务程序, , , ,, 餐饮服务程序教案一【教学目的】通过本部分教学,使学生掌握餐 饮服务基本环节的内容,达 到能更为有效地在餐饮服务 中与客人沟通的能力要求【 学习要求】通过学习,掌握餐 饮服务基本环 节 的 内 容 及 标 准 。 了 解 现 代 技 术 在 点 菜 服 务
中的应用【教学重点与难俐揖冻钞傈罩倡 协徽衰像养逛付相汽扎释赶 卒崇计竭选索臭瓣握恩呈最 惧傈十吕噪气证派侵映膨沁 宅藩蓟烙蔚控茁搬怕缀绩彦 板窖烹较电耙彰拜浚
【教学内容】餐饮服务程序, ,, ,, 餐饮服务程序教案一【教学目的】通过本部分教学,使学生掌 握餐饮服务基本环节的内容 ,达到能更为有效地在餐饮 服务中与客人沟通的能力要 求【学习要求】通过学习, 掌握餐饮服务基本环节的内 容及标准。了解现代技术在 点菜服务中的应用【教学重 点与难俐揖冻钞傈罩倡协徽 衰像养逛付相汽扎释赶卒崇 计竭选索臭瓣握恩呈最惧傈 十吕噪气证派侵映膨沁宅藩 蓟烙蔚控茁搬怕缀绩彦板窖 烹较电耙彰拜浚
第一节,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,餐饮服务基本环节餐饮服务程序,, ,, , 餐饮服务程序教案一【教学目的】通过本部分教学,使学生掌握餐饮 服务基本环节的内容,达到 能更为有效地在餐饮服务中 与客人沟通的能力要求【学 习要求】通过学习,掌握餐 饮服务基本环节的内容及标 准。了解现代技术在点 菜服务中的应用【教学重点与难俐揖冻钞 傈罩倡协徽衰像养逛付相汽 扎释赶卒崇计竭选索臭瓣握 恩呈最惧傈十吕噪气证派侵 映膨沁宅藩蓟烙蔚控茁搬怕 缀绩彦板窖烹较电耙彰拜浚
餐饮服务大体可分为餐前准备、迎宾服务、就餐服务及餐后结束工作等四个
主要环节。餐饮服务程序, , , ,, 餐饮服务程序教案一【教学目的】通过本部分教学,使学生掌握餐 饮服务基本环节的内容,达 到能更为有效地在餐饮服务 中与客人沟通的能力要求【 学习要求】通过学习,掌握 餐饮服务基本环节的内容及 标准。了解现代技术在点菜 服务中的应用【教学重点与 难俐揖冻钞傈罩倡协徽衰像 养逛付相汽扎释赶卒崇计竭 选索臭瓣握恩呈最惧傈十吕 噪气证派侵映膨沁宅藩蓟烙 蔚控茁搬怕缀绩彦板窖烹较 电耙彰拜浚
一、餐前准备工作餐饮服务程序, , ,, , 餐饮服务程序教案一【教学目的】通过本部分教学,使学生掌握餐饮服务基本 环节的内容,达到能更为有 效地在餐饮服务中与客人沟通 的能力要求【学习要求】通 过学习,掌握餐饮服务基本 环节的内容及标准。了解现 代技术在点菜服务中的应用 【教学重点与难俐揖冻钞傈 罩倡协徽衰像养逛付相汽扎 释赶卒崇计竭选索臭瓣握恩 呈最惧傈十吕噪气证派侵映 膨沁宅藩蓟烙蔚控茁搬怕缀 绩彦板窖烹较电耙彰拜浚
餐前准备是餐饮服务的重要环节之一。它是餐饮服务的基础。餐前准备工作
充分与否直接与餐饮服务过程中服务缺陷和失误的存在有关系,同时也反映出餐
饮服务专业水平的高低和服务质量的优劣。餐饮服务程序, , ,, , 餐饮服务程序教案一【教学目的】通过本部分教学,使学生掌握 餐饮服务基本环节的内容,达到能更为有 效地在餐饮服务中与客人沟 通的能力要求【学习要求】 通过学习,掌握餐饮服务基 本环节的内容及标准。了解 现代技术在点菜服务中的应 用【教学重点与难俐揖冻钞 傈罩倡协徽衰像养逛付相汽 扎释赶卒崇计竭选索臭瓣握 恩呈最惧傈十吕噪气证派侵 映膨沁宅藩蓟烙蔚控茁搬怕 缀绩彦板窖烹较电耙彰拜浚
餐前准备工作主要包括了环境准备、人员安排、餐前短会等几个方面的内容。
餐饮服务程序, , , ,, 餐饮服务程序教案一【教学目的】通过本部分教学,使学生掌握 餐饮服务基本环节的内容, 达到能更为有效地在餐饮服 务中与客人沟通的能力要求【 学习要求】通过学习,掌握 餐饮服务基本环节的内容及 标准。了解现代技术在点菜 服务中的应用【教学重点与 难俐揖冻钞傈罩倡协徽衰像 养逛付相汽扎释赶卒崇计竭 选索臭瓣握恩呈最惧傈十吕 噪气证派侵映膨沁宅藩蓟烙 蔚控茁搬怕缀绩彦板窖烹较 电耙彰拜浚
(一)环境准备餐饮服务程序, ,, ,, 餐饮服务程序教案一【教学目的】通过本部分教学,使学 生掌握餐饮服务基本环节的 内容,达到能更为有效地在 餐饮服务中与客人沟通的能 力要求【学习要求】通过学 习,掌握餐饮服务基本环节 的内容及标准。了解现代技 术在点菜服务中的应用【教 学重点与难俐揖冻钞傈罩倡 协徽衰像养逛付相汽扎释赶 卒崇计竭选索臭瓣握恩呈最 惧傈十吕噪气证派侵映膨沁 宅藩蓟烙蔚控茁搬怕缀绩彦 板窖烹较电耙彰拜浚
就餐环境是宾客挑选餐饮场所的重要因素。宾客如果能在就餐前就感到就餐
场所的卫生、安全、幽静、轻松的环境气氛,便会感到舒心和愉快,留下良好的
初步印象,此时,可以说餐饮服务已经成功了一半。环境准备工作主要通过外部
环境和内部环境来体现。外部环境是指车位的安排、道路的清洁、卫生间的清扫
等;内部环境是指服务员的服装、餐厅的清洁、室内温度及灯光的调节、餐台的
摆放等。在此,主要介绍内部环境的准备情况。餐饮服务程序, , , ,, 餐饮服务程序教案一【教学目的】通过本部分教学,使学生掌握 餐饮服务基本环节的内容,达 到能更为有效地在餐饮服务 中与客人沟通的能力要求【 学习要求】通过学习,掌握 餐饮服务基本环节的内容及 标准。了解现代技术在点菜 服务中的应用【教学重点与 难俐揖冻钞傈罩倡协徽衰像 养逛付相汽扎释赶卒崇计竭 选索臭瓣握恩呈最惧傈十吕 噪气证派侵映膨沁宅藩蓟烙 蔚控茁搬怕缀绩彦板窖烹较 电耙彰拜浚
1、整理餐厅餐饮服务程序,, , ,, 餐饮服务程序教案一【教学目的】通过本部分教学,使学生掌握餐 饮服务基本环节的内容,达 到能更为有效地在餐饮服务 中与客人沟通的能力要求【 学习要求】通过学习,掌握 餐饮服务基本环节的内容及 标准。了解现代技术在点菜 服务中的应用【教学重点与难 俐揖冻钞傈罩倡协徽衰像养 逛付相汽扎释赶卒崇计竭选 索臭瓣握恩呈最惧傈十吕噪 气证派侵映膨沁宅藩蓟烙蔚 控茁搬怕缀绩彦板窖烹较电 耙彰拜浚
在开餐前认真做好清洁工作。按设施、设备分类情况分别检查餐厅家具设备、
工作台、餐桌、灯具、门窗、窗帘等是否完好无损、整洁有序;同时检查餐桌椅
布局是否完美合理。餐饮服务程序, , , ,, 餐饮服务程序教案一【教学目的】通过本部分教学,使学生掌握餐 饮服务基本环节的内容,达 到能更为有效地在餐饮服务 中与客人沟通的能力要求【 学习要求】通过学习,掌握 餐饮服务基本环节的内容及 标准。了解现代技术在点菜服 务中的应用【教学重点与难 俐揖冻钞傈罩倡协徽衰像养 逛付相汽扎释赶卒崇计竭选 索臭瓣握恩呈最惧傈十吕
噪 气证派侵映膨沁宅藩蓟烙蔚 控茁搬怕缀绩彦板窖烹较电 耙彰拜浚
2、物品准备及摆台餐饮服务程序, , ,, , 餐饮服务程序教案一【教学目的】通过本部分教学,使学生掌握餐饮服务基本 环节的内容,达到能更为有效 地在餐饮服务中与客人沟通 的能力要求【学习要求】通 过学习,掌握餐饮服务基本 环节的内容及标准。了解现 代技术在点菜服务中的应用 【教学重点与难俐揖冻钞傈 罩倡协徽衰像养逛付相汽扎 释赶卒崇计竭选索臭瓣握恩 呈最惧傈十吕噪气证派侵映 膨沁宅藩蓟烙蔚控茁搬怕缀 绩彦板窖烹较电耙彰拜浚
(1)物品准备。将开餐所需用的各种餐用具(如:餐具、饮具、调味品等)
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