2011年护士执业资格考试大纲6201744
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2011年护士执业资格考试大纲6201744
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2011 年护士执业资格考试大纲
2011-03-02 15:08
一、考试方法
(一)题型与题量 护士执业资格考试试题全部采用选择题。试题题型采用包含临床背景
的题型,主要使用A2、A3/A4 型题(题型示例见附件),逐步增加案例分析、多媒体试题,
辅以少量考查概念的A1 型题。
考试分专业实务和实践能力两个科目,每个科目题量为120~160 题。
(二)评分与分数报告 采用计算机阅卷评分。对考试成绩合格考生,提供考生成绩
单和护士执业资格考试成绩合格证明。
二、考核内容
(一)试卷内容结构 护士执业资格考试的试卷内容结构包括三个方面。它们分别是:
1.主要的护理任务
2.完成任务所需要运用的护理知识
3.各类常见疾病
每道试题可以包括以上三个方面,即以常见疾病为背景,运用所学知识完成某一特定的护理
任务。
例如:患者,男,78 岁,患原发性高血压26 年,并发心力衰竭入院。医嘱口服地高辛。
护士给患者应用地高辛前,首先应评估的内容是:
A.心率、心律 B.24 小时尿量 C.呼吸频率 D.血压 E.水肿程度
本题主要考查针对高血压合并心力衰竭患者(疾病背景),护士应在执行用药前运用所学的
护理学知识(药理学知识)对患者进行评估(任务)。
(二)考试涉及的主要护理任务
主要护理任务是指在临床工作初期(0~3 年)的护士,在执业活动中常见的护理工作
任务。考试所涉及的护理任务共有7 类,分别是:
1.照护患者,满足患者基本需求:
执行患者日常护理活动以及护理特有的操作(如日常生活照护、测量生命体征、移动患
者、保持患者体位;执行护理特定操作如伤口护理、置入导尿管、进行静脉输液等)
2.与协助治疗相关的任务:
进行安全的用药、协助治疗的活动(包括:检查配伍禁忌、按正确程序给药、按照不同
方法/途径给药、观察药物效果/不良反应等)
3.沟通、协调活动:与患者进行沟通,满足患者心理需求(包括:评估患者/家庭支持系
统、应对和维护等)以及在一个医疗团队中进行有效的沟通交流
4.评估/评价活动:执行对患者的评估/评价(如评估生理状况、采集各类标本、评价实
验室检查结果、观察治疗效果、进行重复评估的程序等)
5.保证患者安全:向患者提供安全而有效的治疗和康复环境(如保护患者不受各种伤害
的威胁、提供安全的护理环境、评估患者护理工具的安全有效性等)
6.健康指导:向患者和家庭提供教育支持(评估知识水平、解释目前患者情况、提供健
康知识和护理信息等)
7.伦理/法律活动:执行与护理工作中伦理法律方面有关的活动(如:保护患者隐私、按
规定报告特定事件等)
(三)考试涉及的知识模块
有关的知识模块是指护士在完成上述护理任务时,所体现的相关知识的要求,主要包括
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