微笑,最美的力量
微笑——
最美的语言
微笑是世界上最美好的语言。一个人学会了微笑，便拥有了整个世界。记得电视剧《奋斗》里有这样一个场景：露露将在乡下的弟弟接到了城里，这个年轻的小伙子又聋又哑，但他拥有迷人的微笑。当露露将弟弟介绍给大家的时候，别人问：“你弟弟会干什么呀？”露露很干脆的回答：“他会笑。”于是在露露的手势引导下，弟弟灿烂的笑了，笑得那么自然，那么轻松，这发自内心的微笑充满了和善、友好。正是这纯真的微笑，周围的人逐渐接纳了这个小伙子，使得这么一个残疾人有机会在这座大城市留了下来。
其实，微笑人人都会，我们做老师的也要善于微笑。西方有句谚语说得好：“教师就是面带微笑的知识。”在全面实施素质教育的今天，对潜能生和一些故意惹是生非的问题学生，我们不妨改变教育方式，向他们提出恰如其分的希望，并始终用亲切的微笑关注他们，感召他们，从而使其健康成长。我们班一男同学，顽皮好动，学习一向很差，各任课老师拿他均没有办法。久而久之，他便破罐子破摔，成绩更是一落千丈。在同他的接触中，我逐渐认识到，对于这样的学生，光有严是远远不行的，他更需要鼓励性的引导。然后在我所上的数学课上，我特意安排他多回答几个问题，当然开始时是较简单的。每当他答对的时候，我首先送他一个甜甜的微笑，代表老师对他的肯定。而后竖起大拇指“好样的，你真棒！”一段时间之后，我又在课上微笑着对他说：“依你的实力一定能回答出更难的问题。老师相信你一定行，你是最棒的！”后来嘛，事情一直向着我的意料之中发展，一个学困生转变成了一个中等生。我相信，以后他还会有更大的进步。这便是我的“微笑教学法”。
微笑，只需一个简单的举动，外加一句鼓励的话语，便会对一个学生的学习产生巨大的影响。当学生犯了错，我们将要雷霆大怒的时候，不如静下心来，微微一笑；当我们要把粉笔头抛向学生的时候，不如送去一个信赖的微笑。微笑是具有多重意义的语言。微笑，在愉悦自己的同时，也能荡涤别人的心灵。
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