作文课

作文课

王明新

①今天上作文课，老师说，我先读两篇同学的作文，这两篇作文是我们上一堂作文课布置的作业，作文的题目是《灯光》。在读这两篇作文之前，我已经征得了这两位同学的同意。谢谢他们。

②我先读王枣花同学的作文。

③同学们的目光一下子都集中到了王枣花身上。王枣花是大半年前插班进来的，同学们只知道王枣花是从农村来的，她的父母在这个石油小城里打工，干什么活却不知道。坐在后排的王枣花低着头，一只手不停地揉搓着胸前的纽扣。

④我的父母都是残疾人，老师开始读王枣花的作文，因此他们在城市里找不到工作，他们只能靠捡废品卖钱。下午放学后，做完作业我也帮父母去捡废品。爸爸虽然只有一条腿，但三轮车却骑得很好，载着我和妈妈一路飞驰。冷风掠过面颊，落叶在车轮下旋转。那时候城市里的灯光已经亮了，家家户户都吃完了饭坐在电视机前看电视。我和爸爸妈妈从一个小区到另一个小区，从一只垃圾箱到另一只垃圾箱。我们先把垃圾箱里的纸箱、木板、废铁丝捡出来，再把城里人装垃圾的塑料袋一个个解开，把里面的矿泉水瓶、饮料瓶、易拉罐、装牛奶的纸盒和废纸捡出来，分别装进蛇皮袋中，然后重新把垃圾装好，把垃圾箱周围打扫干净。城市的夜晚很明亮，但几乎所有的灯光都不是为捡废品的人而亮的，因此妈妈只好准备了一只手电筒，为了节省电池手电筒的光常常很弱，我们只能在手电筒很弱的灯光中捡废品。只有一个地方除外，这个地方有几个很大的垃圾箱，我们每天都能在这里得到不小的收获。这几个垃圾箱在一个叫做“阳光花园”的小区里，本来那里离路灯很远，应该很黑，但是离垃圾箱不远的一栋楼房的三楼阳台上总是亮着一盏灯，那盏灯好像是专门为我们而亮的，我知道这当然不是。因为我们与那户人家素不相识，他们也不知道我们天天来这里捡废品，虽然城市很大人很多，但是谁会去注意捡废品的人呢？就是知道他们也不会为一家捡废品的贫穷外乡人照明。这很自然。尽管如此，我们还是要感谢他们，每次捡完废品离开那里的时候，我和爸爸妈妈都会抬起头来看看那户人家，然后才恋恋不舍地离开。这时候我总是在心里默．．．．

默地祝福他们，因为他们无意中帮了我们的忙。

⑤王枣花的作文读完了，同学们的目光再次落到王枣花身上，王枣花的头垂得更厉害了。教室里没有一点声音。

⑥下面我读牛娜的作文，老师说。

⑦春节的时候爸爸买了两只灯笼挂在阳台上，那几天红红的灯笼彻夜亮着，真好看。春节过完，妈妈让爸爸把灯笼摘下来，因为这样太浪费电了。虽然我心里不大乐意，但还是同意了。爸爸非常理解我的心情，吃完晚饭，又看了一会电视，爸爸才在妈妈的一再催促下磨蹭蹭准备去摘灯笼。我给爸爸搬了一把椅子放到阳台上，因为灯笼太高了。就在我准备回房间的时候，突然听到楼下不远的地方传来一阵说笑声。我站在阳台上往楼下一看，是一对捡废品的夫妻，他们身边还有个好像与我年龄差不多的孩子。由于光线不是太好，我看不清他们的面目。他们大概已经工作了很久，这会儿累了也饿了，做妈妈的从三轮车上拿出一只塑料桶，他们一家三口从塑料桶里接着水洗了手，然后开始吃东西。他们吃的什么我看不清，但是他们吃得很香。那对夫妻一边吃东西一边说笑着，好像他们不是捡废品的，而是这个城市的白领。在一个陌生的城市里，在这样一个寒冷漆黑的夜晚，他们从垃圾箱中翻捡着废品，吃着自带的干粮，却有说有笑，我为他们乐观的精神感动了。吃完东西，做妈妈的又从三轮车上取出一只暖瓶，他们只有一个杯子，三个人从暖瓶里倒了热水轮流着喝。吃完喝完，他们又开始忙碌起来。这时候爸爸过来了，我指着楼下让爸爸看，不一会妈妈也过来了，问爸爸为什么还不把灯笼摘下来。爸爸又指着楼下让妈妈看。妈妈没再说让爸爸把灯笼摘下来， 1

后来我们就回到了房间。

⑧爸爸说，要不留下一只灯笼吧，不然他们看不见，怪不容易的。妈妈点了点头，过了

一会又说，把灯笼摘掉装一只灯泡吧，这样光线会更好。爸爸点了点头。我为爸爸妈妈高兴，

因为他们做了一件好事。同时我也为那一家捡废品的人家高兴，因为在这个陌生的城市里，

有一盏灯是专门为他们点亮的，虽然他们并不知道。

⑨作文读完了，教室里更加安静了。突然，从教室的后排坐位上传出一阵轻轻的哭泣声。

（选自《小小说月刊》2008年7期）

21、阅读⑦⑧两段，概括其主要内容。

22、请你说说第③段划线句能否删去？

23、第④段中画浪线的句子属于 描写，在文中的作用是

24、下面的理解和赏析不正确的是（ ）。 ．．．

A.王枣花低头不停揉搓胸前的纽扣一句，神态和动作描写生动地写出她此时的紧张和害

羞。。

B.第④段“恋恋不舍”一词，形象写出了枣花一家对灯光的留恋和对幸福温暖的家的向

往。

C.三个人从暖瓶力倒了热水轮流喝的细节，传神地描绘了王枣花一家虽贫穷但温馨的生

活。

D.本文通过两篇学生作文展开故事叙述，而叙述的故事有着惊人的巧合，从巧合中让人

体会到人与人之间的淳朴真情，可谓构思巧妙。

25、读懂全文，细读③⑤⑨段，假如你是坐在教室里的同学中的一员，请你为第⑨段省略号

处补写一段心理独白，表达你此刻的心情。（80字左右）(8分)

21.牛娜一家被王枣花一家坚强面对生活的精神感动，在爱心的驱使下，为他们点亮一盏灯。

(3分)

22.不能。因为画线句交代了同学们对农村来的王枣花的漠不关心，表明后文王枣花有”城

市的夜晚很明亮，但几乎所有的灯光都不是为捡废品的人而亮的”等想法并非偶然，并更好

地衬托了牛娜一家关心弱者，富有爱心的品质。 (6分)

23.景物 营造寒冷萧瑟的氛围，表明王枣花一家生活的艰辛，同时也表明他们面对困境的

努力和勇敢。 (2+3分)

24.B (2分)

25.要写出此时的百感交集:被王枣花一家乐观勇敢地面对生活中的困境而震撼;被牛娜一家

关心弱者，善良美好的行为而深深地感动;为自己平时对同学不够关心而自责等。(要把震撼，

感动，自责等情感具体化)

评分标准建议:内容4分，语言2分，条理2分。

2