大学历史 史学导论复习资料

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1、 历史和史学的关系
通常我们所使用的“历史”一词包含两层意思 ：一是过去发生过的事件，二是我们对过去事件的理解和叙
述。前者是史事，后者是史学；有关前者的理论是历史理论，有关后者的理论是史学理论。历史理论是历史
的形而上学，史学理论是历史学的知识论。两者虽然都可以用“历史哲学”一词来概括，但二者是不一样的，
一般说来，前者相当于所谓“思辨的历史哲学”，后者则相当于“分析的历史哲学”。

2、 简述历史学发展进程
答：历史的发展进程大致都经历了族类记忆、国家记忆、世界记忆与公众记忆四个阶段。在文字产生以前，
传递历史记忆与生活经验的主要方法是口耳相传之类的族类记忆。文字产生后，产生了正式的历史记录，即
由国家政权所控制的史学。到了近代，真正具有世界性的世界史著作大批问世，而且表现为在各种族类史、
国别史、专门史中，都具有了强烈的世界意识、世界眼光。历史唯物主义的诞生，又标志着一个历史学新的
发展阶段，即公众自我参与的公众记忆阶段。
3、 论述历史学的地位及社会功能
答：历史科学之所以被视为一门唯一的科学，是因为所有其他科学，毫无例外地研究的都是事物的发展、变
异、转化、更新的过程；所研究的无论是长时间段的，还是短时间段的，是宏观的，还是微观的，事实上，
都离不开历史学的时间概念。所以一切科学都是历史科学。历史学的社会功能就是以研究人类过去的社会为
起点，而以服务于当今的时代为归宿。它有助于人类认识自身以及由先前世代积累和沿革给现今人类所提供
的全部主客观条件，有助于人类从先前历史活动中吸取必要的经验与教训，有助于人类了解历史发展的内在
规律和必然趋势，有助于人类精神的培育、制度的革新和对于未来世界的创造。
4、 什么是历史认识的主体、客体、中介
答：历史认识本质上是一种三级思维活动，是历史认识的主体人和历史认识的客体历史实际经由中介历史资
料在社会实践及历史研究科学实践的基础上能动的统一。
历史认识的主体：广义——现实的人类，狭义——历史研究者或史学工作者。
历史认识的客体——客观存在的历史。主、客体是相对应的。
5、 王国维与“二重证据法”
答：清末民初在河南安阳小屯村考古发现了大批甲骨文，著名史学家王国维据此创立了利用地下出土新资料
验证传统文献资料的“二重证据法”。“二重证据法”由王国维在1925 年发表的《古史新证》中提出；《殷卜
辞中所见先公先王考》、《续考》，是他利用“二重证据法”的典范；王国维的“二重证据法”包括一是取地下之
实物与纸上之遗文互证，二是取异族之故书与吾国之旧籍互相补正，三是取外来之观念与固有之材料互相参
证
定义：把发现的史料与古籍记载结合起来以考证古史的方法。
发展： 陈寅恪曾经概括二重证据法在二十世纪初的发展：“一日取地下之实物与纸上之遗文互相释
证”；“二日取异族之故书与吾国之旧籍互相补正”；“三日取外来之观念，以固有之材料互相参证”。
二重证据法被认为是 20 世纪中国考古学和考据学的重大革新。后来又有人在二重证据法的基础上发
展出三重证据法。
6、 简述历史资料的辑录、辨伪、训诂与考据
答：辑录，研究者围绕准备深入探究的课题，一般都要认真作出综合性的以及按照子课题分类的史料辑录、
摘编。辨伪，辨认古书或史料的真伪，对所搜集的史料作初步的外在的鉴别。训诂即解释古书中词句的意义。
考据，是在广集史料的基础上，确定其所述内容的可靠程度、精确程度，这一向为东西方的传统史学所重视。
7、 什么是比较史学
答：19 世纪中叶从欧洲开始产生的，它通过对不同时间、不同空间条件下复杂的历史现象的对比，分析其
异同，从而探寻历史共同规律与特殊规律。
历史比较研究，是通过两种或两种以上的历史现象的比较来加深、扩大和验证对历史的认识的一种方法。实
际上，历史比较研究在酉方从史学诞生的那天起就已经出现了，希罗多德、塔西陀等古典史学家在他们的著
作中就曾运用过比较的方法，近代历史学家也都不同程度的把历史上各个不同的民族加以纵向和横向的对
比，通过对比来说明他们庞大的思想体系。孔德把比较研究作为探求社会历史发展规律的一个主要方法，并
列举了比较研究的三种方式，这是对历史比较方法的最早的理论探索。但比较研究真正形成一个独立、系统
的史学流派却是20 世纪初的事情。
8、 什么是心理史学
定义：心理史学就是心理学与历史学相结合，运用现代心理学的理论与方法，通过分析历史人物的心理活动
与个性特征，对历史作出合理解释的研究方法。
9、 口述史学
答：主要指 一种搜集和利用口头史料研究历史的方法与流派。
口述史学也称口碑史学，主要指一种搜集和利用口头史料研究历史的方法和流派。口述史学源远流长，可以
追溯到荷马史诗、希罗多德的《历史》和修昔底德的《伯罗奔尼撒战争史》。19 世纪以前，口头传说一直
是很重要的史料来源，直到德国兰克学派兴起，档案库的资料被看作最可信的记录，口述资料才遭到冷落。
口述史学方法既是指史学家搜集和记录口述史料的方法，又是指史学家部分或全部依据口头史料撰写历史著
作的方法。口述史料又可分为两种：一是口述回忆，指人们回忆自己以前的经历和见闻的口述材料；二是口