儿童教育类数字出版物界面的交互性研究_马小丽
上传者:季伟东|上传时间:2015-04-15|密次下载
儿童教育类数字出版物界面的交互性研究_马小丽
◎文化产业
内容需要下载文档才能查看◎
儿童教育类数字出版物界面的交互性研究
马小丽
(北京服装学院,北京100000)
摘要:随着智能终端的教育应用广泛发展,对儿童教育类
软件的设计便有了新的要求,其交互界面设计是其中的关键之
心理发展水平出发,将教育心理学引一。本文从儿童行为特点、
入到面向儿童交互界面设计的研究中,使儿童与数字出版物更加和谐地互动,为儿童带来轻松有效的学习体验,达到寓教于乐的目的。
关键词:儿童;数字出版物;界面设计;人机交互如今,数字出版的发展势如破竹。数字教育出版作为其重要的方面之一,更是人们关注的重点。数字出版在我国虽然起步较晚,但是发展很快。前瞻网分析认为,中国出版业界将更多的目光转向数字出版,这一方面来自于数字出版本身所具备的
另一方面则来自于国家对数字出版发展的高度重视和政潜力,
策支持。同时,由于网络与生俱来的特质,网络科技的日益发展使得数字出版相对于传统出版具有极大的优越性,孕育着更加广阔的发展前景。自2010年iPad出现以来,智能终端的教育应
、“电子书包”用受到了前所未有的关注,平板电脑进课堂等概
念越来越多地出现在中小学课堂教学实践探索活动中。由于其自然交互性、优秀的应用体验性、丰富的功能软件等特性,平板电脑已经成为支持信息技术与课堂整合环境的新表征,从内容、教学辅助系统、教学应用软件以及到支持教师教育教学应用的服务。受传统教育类出版物的制约,纸本教材表现形式单一,无法提供丰富的辅助内容,不利于受教育者的自主学习。而数字
突破了单一媒介的限制,按照学习逻辑的主线化的教育出版物,
来设计教学活动,配备了大量的多媒体资源,让受教育者依靠电子教材、课件,就可以完成部分基础知识的自助式学习。与此同时,在课堂环境中,还可以根据不同学科特点,实现学生与教材、教师及同伴的互动,实现探索式、差异化、合作型的学习,达到“翻转课堂”的教学预期。交互界面是教育教学课件与学生之间互相传递信息的通道,直接向学生提供操作和使用的环境,其性能良好与否对学生使用课件的学习效果产生重要影响。一个良好的交互界面可以增强学生操作课件的信心,提高学生学习
,,。的兴趣从而减少操作失误提高学习效率所以,交互界面的
。设计需要设计者进行认真探索研究儿童教育类数字出版物的
交互界面设计是互动设计学科里新兴的设计类别,要求互动设
、计师能够较科学和准确地掌握互动界面人和使用环境三要素
的整合运用;通过研究表明,儿童对世界的认识是感性的、具体形象的,需要视觉、听觉、触觉等现实的直接感官感受和体验的、
帮助儿童建立起真正内化的知识经验。
1视觉传达中的交互性
儿童注意力通常只能集中二十分钟左右,多图形、景象、立体形象会增加儿童视觉上的趣味性,吸引儿童注意力。在进行数字出版物的设计制作时,要强化互动的理念,要理解用户的体验,从色彩、图形等几个大方面对界面设计进行有特色的分析和
对其艺术风格进行深入的研究和阐述。(1)目标导向界归纳,
面对于儿童教育类的出版物来说,应该拥有明确的视觉导向系
一种直观和操作简便的界面对象,把当前要使统(知识框架),
用的操作命令以项目列表的方式显示在屏幕上,供受教育者按
清楚明晰的目标导向不仅需选择。根据儿童的逻辑思维能力,
可以减轻记忆负担,而且易于操作。(2)窗口在窗口的设计上
因为儿童的思维系统性不强、注应尽量采用单独的大窗口显示,
意广度较小,当多个窗口同时或交替出现时容易使他们不知所措。而大窗口便于其察看窗口内容,能够形成视觉冲击、吸引注意力和排除屏幕上其他信息的干扰。(3)图形化按钮这一种非常符合儿童思维、认知习惯的交互方式,在数字教育出版物设计我们提倡按钮形象化、图形化,让儿童一看就知道点击可以中,
触发哪些动作,表达方式接近自然,易于识别和理解,削弱了受教育者对数字化出版物界面产生的陌生感和神秘感。(4)对话框是一种弹出式窗口,根据教学情景,将教学内容以对话框的形式
展示。在一个对话框中设计的选项不应太多,如果太多,则会造成
使用效率不高、浪费屏幕空间等,这时应考虑用其他方式设计。
2声音用户界面交互性
在儿童教育类数字出版物中,根据教学内容的需求,借助音乐和声音效果创建一种特殊传授方式,把儿童带到特定的气氛
有助于调动情绪,使学习过程变得更轻松,丰富儿童的感之中,
官享受。语音操作命令,形象化图标相结合的讲解内容,及时的
在学习的过程渴望互动语音信息反馈等。根据儿童心理特点,
与鼓励,因此,在交互设计过程中,反馈尤为重要。例如:当孩子
会有相应的音乐,可以是图标的把手指放在屏幕上某个图标时,
,,“”“你真棒”,对应解释也可以是对孩子动作的鼓励如答对了
增强界面的交互性。
3触觉用户界面交互性儿童求知欲强,喜欢探索发现与模仿,追求独立完成任务的,。胜任感同时又渴望沟通与获得帮助增添多种动感的交互方
式,让儿童用户获得不同的学习体验。(1)点击。当学生点击屏幕上的一个按钮或图标时便激活此项交互。或者当学生用鼠标点中某一对象时,这些对象可以是一幅图形、图像或一段字符
只要触碰到对象时,便可激活等。不管对象在屏幕的什么位置,
交互。这种交互方式操作便捷、不易出错。(2)拖拽。移动对象交互是指鼠标选中对象并拖到一指定区域时激活交互。要求学生将正确结果拖入等式,搭建一个等式桥。(3)输入文本。利用输入文本进行交互就是就建立一个文本输入区,让受众在其中输入字符,输入结束后系统将其输入与标准比较,并依据输
影响交互方式选择入结果对受众的操作做出反馈。总的来说,
和设计的因素有受教育者的特性(如儿童的技能、经验、偏好),学习目标和学习内容,以及数字化教育出版物界面的其他元素
硬件支持环境等,设计者应当综合考虑这些因素。和系统的软、
从儿童教育类数字出版物的功能作用角度分析,儿童用户有使用流畅、获得丰富的信息、帮助解决学习上的问题这三方面的需求。从儿童心理发展角度来分析,寻找儿童用户使用教育软件的情感上的需求,可以概括为有趣味性与审美性(适度吸引儿童,提高积极性)、能够在独立完成中获得成就感。调动儿童学习积极性的方法,采取多种形式的评价。例如,成绩评价、思想行为评价、学习成果评价等,及时了解受教育者的学习状况和思想状况,把评价作为调动受教育者的学习积极性的有效手段。当前,越来越多的教育工作者关注平板电脑在教育教学中的应用,肯定其对教学的变革性影响,但与此同时,也有部分学者表示质疑。平板电脑用于教学需要系统化的、适用于课堂教学的、
,有针对性对课堂进行开发的电子课本而不是碎片化的,简单地
、、。把网上搜集起来的文字图片视频整合起来的课件
设计师明确自己所处的角色,要重视儿童的认知特性和思,“以学习维习惯以教育者的教学目标为依据,体现的正是一种
“用户为中心”的经营观念或的市场理念,其实质就者为中心”
是服务。良好的人机交互界面设计要能帮助儿童沉浸在学习环境中,并从学知识中感受乐趣。结合儿童的认知特性,不断探寻
才是设计师的职责更符合儿童行为习惯的人机交互界面设计,
所在。
参考文献:[1]陈琦,M].北京师范大学出版社,刘儒德.当代教育心理学[
2007.[2]宋继东.浅析人机交互图形化界面的情感化设计[J].艺术
2008.与设计,
[3]徐艳金.展望未来的触摸用户界面设计[J].2009.[4]施奈德曼.用户界面设计:有效的人机交互策略[M].北京
2010.电子工业出版社,
[5]李洪海,J].化学工业出版社,石爽,李霞.交互界面设计[
2011.
·87·
下载文档
热门试卷
- 2016年四川省内江市中考化学试卷
- 广西钦州市高新区2017届高三11月月考政治试卷
- 浙江省湖州市2016-2017学年高一上学期期中考试政治试卷
- 浙江省湖州市2016-2017学年高二上学期期中考试政治试卷
- 辽宁省铁岭市协作体2017届高三上学期第三次联考政治试卷
- 广西钦州市钦州港区2016-2017学年高二11月月考政治试卷
- 广西钦州市钦州港区2017届高三11月月考政治试卷
- 广西钦州市钦州港区2016-2017学年高一11月月考政治试卷
- 广西钦州市高新区2016-2017学年高二11月月考政治试卷
- 广西钦州市高新区2016-2017学年高一11月月考政治试卷
- 山东省滨州市三校2017届第一学期阶段测试初三英语试题
- 四川省成都七中2017届高三一诊模拟考试文科综合试卷
- 2017届普通高等学校招生全国统一考试模拟试题(附答案)
- 重庆市永川中学高2017级上期12月月考语文试题
- 江西宜春三中2017届高三第一学期第二次月考文科综合试题
- 内蒙古赤峰二中2017届高三上学期第三次月考英语试题
- 2017年六年级(上)数学期末考试卷
- 2017人教版小学英语三年级上期末笔试题
- 江苏省常州西藏民族中学2016-2017学年九年级思想品德第一学期第二次阶段测试试卷
- 重庆市九龙坡区七校2016-2017学年上期八年级素质测查(二)语文学科试题卷
- 江苏省无锡市钱桥中学2016年12月八年级语文阶段性测试卷
- 江苏省无锡市钱桥中学2016-2017学年七年级英语12月阶段检测试卷
- 山东省邹城市第八中学2016-2017学年八年级12月物理第4章试题(无答案)
- 【人教版】河北省2015-2016学年度九年级上期末语文试题卷(附答案)
- 四川省简阳市阳安中学2016年12月高二月考英语试卷
- 四川省成都龙泉中学高三上学期2016年12月月考试题文科综合能力测试
- 安徽省滁州中学2016—2017学年度第一学期12月月考高三英语试卷
- 山东省武城县第二中学2016.12高一年级上学期第二次月考历史试题(必修一第四、五单元)
- 福建省四地六校联考2016-2017学年上学期第三次月考高三化学试卷
- 甘肃省武威第二十三中学2016—2017学年度八年级第一学期12月月考生物试卷
网友关注
- 2015届毕业设计相关文件模板
- 2015定稿毕业设计补答辩及顶岗实习答辩方案
- 华东中石油《阴极保护和阳极保护》2015年春学期在线作业(二)答案
- 华东中石油《信息系统集成与应用开发》2015年春学期在线作业(一)答案
- 华东中石油《刑法学》2015年春学期在线作业(一)答案
- 华东中石油《岩石力学》2015年春学期在线作业(二)答案
- 华东中石油《油库设计与管理》2015年春学期在线作业(三)答案
- 交通灯课程设计
- 华东中石油《信号与系统》2015年春学期在线作业(一)答案
- 华东中石油《油藏描述》2015年春学期在线作业(二)答案
- 华东中石油《行政法与行政诉讼法学》2015年春学期在线作业(二)答案
- 建筑城规毕业论文模板(红色字为需修改内容)
- 华东中石油《信号与系统》2015年春学期在线作业(二)答案
- 毕业设计格式(1)
- 华东中石油《阴极保护和阳极保护》2015年春学期在线作业(一)答案
- 36.工厂供电 教学大纲
- 华东中石油《物流管理信息系统》2015年春学期在线作业(二)答案
- 数字电路课程设计及仿真(秒表)
- 任务书
- 编译原理期末复习题
- 华东中石油《刑事诉讼法学》2015年春学期在线作业(二)答案
- 华东中石油《刑法学》2015年春学期在线作业(二)答案
- 《工程估价》课程设计任务书
- 华东中石油《刑事诉讼法学》2015年春学期在线作业(一)答案
- 四杆机构测试题
- 华东中石油《宪法学》2015年春学期在线作业(一)答案
- 华东中石油《岩石力学》2015年春学期在线作业(一)答案
- PKPM模拟试卷
- 华东中石油《西方经济学概论》2015年春学期在线作业(一)答案
- 交通灯课程设计
网友关注视频
- 沪教版八年级下册数学练习册21.4(1)无理方程P18
- 沪教版牛津小学英语(深圳用) 四年级下册 Unit 12
- 3月2日小学二年级数学下册(数一数)
- 北师大版数学四年级下册3.4包装
- 苏科版数学八年级下册9.2《中心对称和中心对称图形》
- 外研版英语三起6年级下册(14版)Module3 Unit1
- 《小学数学二年级下册》第二单元测试题讲解
- 沪教版牛津小学英语(深圳用) 四年级下册 Unit 8
- 沪教版牛津小学英语(深圳用) 四年级下册 Unit 4
- 冀教版英语四年级下册第二课
- 冀教版小学数学二年级下册第二周第2课时《我们的测量》宝丰街小学庞志荣
- 化学九年级下册全册同步 人教版 第22集 酸和碱的中和反应(一)
- 第五单元 民族艺术的瑰宝_16. 形形色色的民族乐器_第一课时(岭南版六年级上册)_T1406126
- 冀教版小学数学二年级下册第二单元《有余数除法的整理与复习》
- 【部编】人教版语文七年级下册《老山界》优质课教学视频+PPT课件+教案,安徽省
- 8 随形想象_第一课时(二等奖)(沪教版二年级上册)_T3786594
- 沪教版八年级下册数学练习册21.3(3)分式方程P17
- 【部编】人教版语文七年级下册《过松源晨炊漆公店(其五)》优质课教学视频+PPT课件+教案,江苏省
- 七年级英语下册 上海牛津版 Unit3
- 沪教版牛津小学英语(深圳用) 四年级下册 Unit 3
- 小学英语单词
- 冀教版小学英语四年级下册Lesson2授课视频
- 【部编】人教版语文七年级下册《泊秦淮》优质课教学视频+PPT课件+教案,湖北省
- 北师大版小学数学四年级下册第15课小数乘小数一
- 沪教版牛津小学英语(深圳用) 四年级下册 Unit 2
- 外研版英语七年级下册module3 unit1第二课时
- 外研版英语七年级下册module3 unit2第二课时
- 【部编】人教版语文七年级下册《老山界》优质课教学视频+PPT课件+教案,安徽省
- 19 爱护鸟类_第一课时(二等奖)(桂美版二年级下册)_T3763925
- 第五单元 民族艺术的瑰宝_16. 形形色色的民族乐器_第一课时(岭南版六年级上册)_T3751175
精品推荐
- 2016-2017学年高一语文人教版必修一+模块学业水平检测试题(含答案)
- 广西钦州市高新区2017届高三11月月考政治试卷
- 浙江省湖州市2016-2017学年高一上学期期中考试政治试卷
- 浙江省湖州市2016-2017学年高二上学期期中考试政治试卷
- 辽宁省铁岭市协作体2017届高三上学期第三次联考政治试卷
- 广西钦州市钦州港区2016-2017学年高二11月月考政治试卷
- 广西钦州市钦州港区2017届高三11月月考政治试卷
- 广西钦州市钦州港区2016-2017学年高一11月月考政治试卷
- 广西钦州市高新区2016-2017学年高二11月月考政治试卷
- 广西钦州市高新区2016-2017学年高一11月月考政治试卷
分类导航
- 互联网
- 电脑基础知识
- 计算机软件及应用
- 计算机硬件及网络
- 计算机应用/办公自动化
- .NET
- 数据结构与算法
- Java
- SEO
- C/C++资料
- linux/Unix相关
- 手机开发
- UML理论/建模
- 并行计算/云计算
- 嵌入式开发
- windows相关
- 软件工程
- 管理信息系统
- 开发文档
- 图形图像
- 网络与通信
- 网络信息安全
- 电子支付
- Labview
- matlab
- 网络资源
- Python
- Delphi/Perl
- 评测
- Flash/Flex
- CSS/Script
- 计算机原理
- PHP资料
- 数据挖掘与模式识别
- Web服务
- 数据库
- Visual Basic
- 电子商务
- 服务器
- 搜索引擎优化
- 存储
- 架构
- 行业软件
- 人工智能
- 计算机辅助设计
- 多媒体
- 软件测试
- 计算机硬件与维护
- 网站策划/UE
- 网页设计/UI
- 网吧管理