爱的承诺

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爱的承诺

大马乡八里庙小学杨美杰

站在讲台的第一天，面对45名天真活泼，幼稚可爱的一年级的孩子，我默默地承诺：张开爱的翅膀，放飞爱的梦想，爱就从这里起航——

爱在奔波里

又一学期开始了，我满希望孩子们都有新的变化。谁知，学生吴熙的表现实在令我担忧。上课趴在桌子上，恹恹欲睡，要么就撕本子，要么就乱画一气，要么就用拳头砸桌子。该读书不读，该写字不写，家庭作业画的一塌糊涂，单元测验成绩变成了一位数。孩子如此反常，这里一定有原因。于是，我开始找他谈话。没说上两句，孩子放声大哭起来“我想妈妈??”我的心提到了嗓子眼，难道又一个??我不敢往下想，我不希望那可怕的事情又发生在无辜的孩子身上。但现实是残酷的。通过谈话得知孩子的父母最近离婚了，把孩子判给了爸爸，妈妈远离孩子，外出打工。为了孩子的健康成长，为了帮孩子找回母爱，我终于拨通了他母亲的电话。请求母亲回来看看孩子。母亲答应了。可第二天他的母亲给我打来电话，哭诉着说：她回来接孩子，可孩子的父亲不让见面。父母亲的恩怨，全部转嫁到了孩子头上。我又找到了孩子的父亲，谈到孩子想妈妈上不下课的情形。糊涂的父亲把孩子移交到准后妈手里。孩子更加叛逆。

我一方面用全身心的爱，温暖孩子的心。一方面为孩子应得到的权益奔波着。放学后，没人来接孩子，我牵着孩子的手，把孩子送回

家；雨天孩子没带雨具，我把雨伞借给他用；字写得乱，我手把手地指导他写好。但解决孩子的家庭纠纷，我的力量是不够的，因为我太嫩了。我找到叶校长，叶校长非常重视，几经周折，几次调节，孩子的父母终于达成监护孩子的协议。母亲又回到了孩子的身边。孩子的脸上重见阳光，学习成绩一路回升。

爱在点点滴滴

苏霍姆林斯基说过：“我们生活中什么是最重要的呢？我可以不假思索地回答说：爱孩子”。爱是教育力量的源泉，是教育成功的基础，没有爱就没有教育。

一年多以来，在与学生相处的日子里，我深爱着每一个孩子，更爱着特殊群体——离异家庭的儿童和留守儿童。因为他们更需要爱。

闲暇时，我和孩子们一起讲故事，玩游戏，逗他们开心；下课后，我询问孩子有没有不懂的问题；放学后，我把作业中的难题给孩子们讲解透，因为爷爷奶奶们辅导不了；课间，看到孩子的鞋带开了，我帮他系上；女孩的头发乱了，我给她扎上漂亮的小辫子；孩子渴了，我给孩子倒上一杯水。没人接的孩子，我把孩子送回家；上课问题回答错了，我鼓励孩子“没关系”??一个轻轻地抚摸，一个关爱的眼神，一句体贴的话语，无不渗透着爱美丽。

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