教育资源为主的文档平台

当前位置: 查字典文档网> 所有文档分类> 人文社科> 哲学/历史> 中国特色社会主义的创新性研究

中国特色社会主义的创新性研究

上传者:秦向华
|
上传时间:2015-05-05
|
次下载

中国特色社会主义的创新性研究

中国特色社会主义的创新性研究

摘 要:中国特色社会主义是理论和实践的统一,更是理论和实践创新的成果。中国特色社会主义的创新性主要包括:在中国特色社会主义建设过程中,坚持和发展实事求是的思想路线,以此作为推进中国特色社会主义创新的前提;坚持实践创新,开辟了中国特色社会主义道路;坚持理论创新,形成了中国特色社会主义理论体系。

关键词:中国特色社会主义;理论创新;实践创新;创新

社会主义社会不是一种一成不变的东西,而应当和任何其他社会制度一样,把它看成是经常变化和改革的社会,我们要根据人类社会发展的现实和规律看待社会主义社会的变化,并通过创新把社会主义推向前进中国特色社会主义是理论和实践的统一,更是理论和实践创新的成果,揭示中国特色社会主义的创新性,不仅是深化对中国特色社会主义理解的内在要求,更对推进中国特色社会主义事业发展具有重要意义。

一、坚持和发展实事求是的思想路线,以此作为推进中国特色社会主义创新的前提

思想路线是一个政党的行动指南,其实质是一个党用什么样的世界观方法论去认识世界改造世界。中国共产党自诞生之日起,就以辩证唯物主义和历史唯物主义为立党的哲学根据,并逐渐形成了实事求是的思想路线。实事求是思想路线对于纠正中国共产党在革命时期严重的教条主义经验主义主观主义起到了重要作用,由此开创了中国独特的革命道路并取得胜利。改革开放以来,正是因为坚持和发展实事求是的思想路线,才打破了对社会主义教条化的认识,才突破了不顾国情进行社会主义建设的传统做法,才开创了建设中国特色社会主义的新进程,也才取得了中国特色社会主义建设的巨大成就。坚持和发展实事求是的思想路线,是推进中国特色社会主义创新的前提。

二、坚持理论创新,形成了中国特色社会主义理论体系

中国特色社会主义理论体系实现了改革开放以来党的一系列理论创新成果的科学整合,深入解答了当代中国的一系列重大问题,是对马列主义毛泽东思想的丰富和发展,达到了马克思主义中国化的全新境界,有着鲜明的创新性。

(一)确立了坚持和发展中国社会主义之主题

中国特色社会主义理论体系的主题是当代中国社会主义的发展,这个主题的确立是由中国近现代历史的发展决定的。从党的十二大到十八大,党的历次代表大会和党的重要文献,都反复强调要始终坚持走中国特色社会主义道路。中国特色社会主义道路是中国特色社会主义展开的实践形态,中国特色社会主义理论体系是中国特色社会主义发展的理论形态,中国特色社会主义制度是中国特色社会主义发展的制度形态。改革开放以来我们党所有的理论创新和实践创新,我们党制定的基本路线和基本纲领都是围绕这个主题的,我们积累的历史经验也体现在这一主题之下。

(二)开创了科学社会主义的中国新模式

中国特色社会主义理论体系是科学社会主义基本原则与中国实际相结合的产物。在这

一理论的指导下,中国特色社会主义立足中国国情,实现了对传统社会主义模式的根本性改革,形成了科学社会主义的中国模式。在政治上,已经形成了一套体系完整的中国特色社会主义民主政治理论,即充分发扬人民民主的人民代表大会制度,中国共产党领导的多党合作与政治协商制度民族区域自治制度以村民自治为代表的社会基层民主制度。在经济上,建立起了以公有制为主体多种所有制经济共同发展的基本经济制度,在分配制度上实行按劳分配为主体其他分配形式为补充的分配制度,在经济体制上建立了社会主义的市场经济。在文化上,已经逐步形成了包括马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神社会主义荣辱观为基本内容的社会主义核心价值体系。中共十八大又进一步提出,倡导富强民主文明和谐,倡导自由平等公正法治,倡导爱国敬业诚信友善,积极培育和践行社会主义核心价值观。在社会建设上,确立了从全面建设到全面建成小康社会建设社会主义和谐社会的目标。

(三)开拓了执政党建设科学化的崭新视野

中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心。在长期的革命和建设实践中,我们党十分重视执政党建设问题,一直在不断地探寻执政党建设的规律,也一直在不断追求党的建设科学化。科学发展观深化了中国特色社会主义的党建思想,拓新了中国特色社会主义执政党建设新的伟大工程。中共十八大明确提出: 以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程,使全面提高党的建设科学化水平的路径更加清晰: 牢牢把握加强党的执政能力建设先进性和纯洁性建设这条主线,坚持解放思想改革创新,坚持党要管党从严治党,全面加强党的思想建设、组织建设、作风建设、反腐倡廉建设、制度建设,增强自我净化自我完善自我革新自我提高能力,建设学习型服务型创新型的马克思主义执政党,确保党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。这就进一步明确了党的建设科学化的目标主线方针体系及提高党的建设科学化的着力点和举措,为推进执政党建设的现代化科学化制度化规范化指明了方向。

(四)形成了马克思主义发展观的当代形态

改革开放以来,中国共产党在领导社会主义现代化建设的过程中,围绕着发展问题,积累了丰富的历史经验,形成了马克思主义发展观的当代形态。

中共十六大来,以胡锦涛为总书记的中央领导集体针对中国特色社会主义实践中遇到的诸多突出问题,提出了科学发展观科学发展观全面发展的目标,将社会主义建设的总体布局由三位一体到四位一体再到包括生态文明建设在内的五位一体崭新格局,创新了对社会主义建设规律的认识。科学发展观对什么是发展实行什么样的发展依靠谁发展发展为了谁等一系列重大问题都作出了创造性回答,深化了对中国特色社会主义发展目的发展理念发展方式发展动力以及发展布局发展战略发展道路的认识,赋予了马克思主义发展观以全新的时代内涵。

(五)开辟了理论创新的独特路径

中国特色社会主义理论体系开辟了理论创新的新路径,整合式创新,把邓小平理论、三 个代表重要思想和科学发展观等重大战略思想统称为中国特色社会主义理论体系。将这三大理论成果整合创新为一体,决不是简单地理论堆砌,而是具有充足的内在根据。用中国特色社会主义理论体系这一科学称谓可以更好地将改革开放以来的理论成果加以整合,使之成为一个整体,突出了理论体系称谓的本源性。而且,建设社会主义是一个很长的历史过程,随着中国特色社会主义实践的进一步发展,中国化的马克思主义成果必然越来越丰富,这对于推进党内民主,发展社会主义民主政治,具有极其深远的意义。

三、坚持实践创新,开辟了中国特色社会主义道路

中国特色社会主义实践创新就是通过制定新的方针政策采取新的措施,走出一条前人没有走过的新的道路科学社会主义是理论与实践的统一。十一届三中全会后,随着实事求是思想路线的重新确立和发展,我国的社会主义建设坚持实践创新,开辟出了一条中国特色社会主义道路这条新的道路。

(一)把一个中心,两个基本点作为总方针总政策

改革开放之初,中国共产党就明确提出在我国社会主义建设新的征程中,要坚持以经济建设为中心,坚持改革开放,坚持四项基本原则。到 1987 年召开党的十三大时,这三个方 面被作为中国共产党在我国社会主义初级阶段总路线的主要内容,并被简称为一个中心,两个基本点,从而被作为中国特色社会主义建设中总揽全局的总方针总政策确定下来。以经济建设为中心抛弃了过去我国社会主义建设过程中以阶级斗争为纲的错误做法;坚持改革开放,改变了过去把马克思主义创始人设想的发达社会主义建设的方法套用到我国不发达社会主义建设中来的错误做法,不断探索新的社会主义建设举措;坚持四项基本原则,明确规定我国走什么路建立什么样的政治制度以谁作为领导核心和以什么作为指导思想的重大问题 一个中心,两个基本点的统一是建设中国特色社会主义的重要实践途径。

(二)把解放和发展生产力作为根本任务

解放和发展生产里其实是马克思主义的一个基本思想,也是社会主义本质的内在要求,是显示社会主义制度优越性的需要,是解决我国现阶段主要矛盾的根本手段。因此,确立这一根本任务理应不难,但是相对于改革开放前我国社会主义建设的实践,只从生产关系方面强调社会主义建设的要求,忽视生产力的解放和发展,割裂了生产力与生产关系相互适应的错误做法,毫无疑问,这是一个创新。

(三)把巩固和完善社会主义制度作为根本要求

这是在深刻认识我国现阶段社会矛盾的基本性质基础上做出的正确抉择。我国社会主义制度刚刚确立时,毛泽东就指出,在我国虽然生产力和生产关系经济基础和上层建筑之间 存在着矛盾,但这种矛盾不是对抗性矛盾,而是非对抗性矛盾改革开放后,邓小平指出解决我国社会主义基本矛盾的根本途径是改革这种改革是对生产关系和上层建筑中与生产力不相适应的环节和方面进行改革,但不是要改变社会主义制度在这里,把改革的对象与社会主义制度严格区别开来,强调中国特色社会主义建设既要改革,又要巩固和完善社会主义制度。毫无疑问这是一种实践创新。

(四)从经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设五位一体上总体布局中国特色社会主义事业

这是对社会主义建设事业不断探索的结果党的十七大把建设生态文明列为全面建设小康社会的目标之一,提出要基本形成节约能源资源和保护生态环境的产业结构,增长方式消费模式,推动全社会牢固树立生态文明观念。党的十七届四中全会把生态文明建设提升到与经济建设政治建设文化建设社会建设并列的战略高度,作为中国特色社会主义事业总体布局的有机组成部分党的十七届五中全会提出要把提高生态文明水平作为十二五时期的重要战略任务。党的十八大报告提出:全面落实经济建设政治建设文化建设社会建设生态文明建设五位一体总体布局,促进现代化建设各方面相协调,促进生产关系与生产力上层建筑与经济基础相协调,不断开拓生产发展 生活富裕生态良好的文明发展道路。这种五位一体的总体布局是中国特色社会主义建设实践创新的具体体现。

总之,正是因为创新开启了中国特色社会主义事业,还要通过继续创新中国特色社会主义事业才能得到不断发展。

参考文献

[1]李君如. 中国特色社会主义道路: 十八大的新境界[J].科学社会主义.2013(03):8-12

[2]张定鑫.“中国梦”研究: 现状与展望-兼论中国梦战略的内涵[J].探索.2013(04):182-187

[3]肖贵清. 关于深化中国特色社会主义研究的几个问题[J].山东社会科学.2013(03):5-11

[4]马万顺. 论中国特色社会主义的创新性[J]. Theory Research.2013:16-18

[5]黄和文. 马克思主义中国化的创新诠释[J].社会主义研究.2010(04):35-39

[6]辛向阳. 中国特色社会主义的时代特色[J]. 中国特色社会主义研究.2013(02):13-16

[7]刘泾. 中国特色社会主义基本形态的创新[J].重庆社会科学.2013(09):22-29

[8]李安增,王涛. 中国特色社会主义理论体系的创新性探析[J]. 当代世界与社会主义.2013(04):46-49

[9]姜华有. 中国特色社会主义理论体系的活的灵魂研究[J]. 当代世界与社会主义.2013(04):67-71

[10]于欣. 中国梦与中国特色社会主义-马克思主义中国化论坛 2013 综述[J]. 中国特色社会主义研究.2013(04):109-110

版权声明:此文档由查字典文档网用户提供,如用于商业用途请与作者联系,查字典文档网保持最终解释权!

下载文档

热门试卷

2016年四川省内江市中考化学试卷
广西钦州市高新区2017届高三11月月考政治试卷
浙江省湖州市2016-2017学年高一上学期期中考试政治试卷
浙江省湖州市2016-2017学年高二上学期期中考试政治试卷
辽宁省铁岭市协作体2017届高三上学期第三次联考政治试卷
广西钦州市钦州港区2016-2017学年高二11月月考政治试卷
广西钦州市钦州港区2017届高三11月月考政治试卷
广西钦州市钦州港区2016-2017学年高一11月月考政治试卷
广西钦州市高新区2016-2017学年高二11月月考政治试卷
广西钦州市高新区2016-2017学年高一11月月考政治试卷
山东省滨州市三校2017届第一学期阶段测试初三英语试题
四川省成都七中2017届高三一诊模拟考试文科综合试卷
2017届普通高等学校招生全国统一考试模拟试题(附答案)
重庆市永川中学高2017级上期12月月考语文试题
江西宜春三中2017届高三第一学期第二次月考文科综合试题
内蒙古赤峰二中2017届高三上学期第三次月考英语试题
2017年六年级(上)数学期末考试卷
2017人教版小学英语三年级上期末笔试题
江苏省常州西藏民族中学2016-2017学年九年级思想品德第一学期第二次阶段测试试卷
重庆市九龙坡区七校2016-2017学年上期八年级素质测查(二)语文学科试题卷
江苏省无锡市钱桥中学2016年12月八年级语文阶段性测试卷
江苏省无锡市钱桥中学2016-2017学年七年级英语12月阶段检测试卷
山东省邹城市第八中学2016-2017学年八年级12月物理第4章试题(无答案)
【人教版】河北省2015-2016学年度九年级上期末语文试题卷(附答案)
四川省简阳市阳安中学2016年12月高二月考英语试卷
四川省成都龙泉中学高三上学期2016年12月月考试题文科综合能力测试
安徽省滁州中学2016—2017学年度第一学期12月月考​高三英语试卷
山东省武城县第二中学2016.12高一年级上学期第二次月考历史试题(必修一第四、五单元)
福建省四地六校联考2016-2017学年上学期第三次月考高三化学试卷
甘肃省武威第二十三中学2016—2017学年度八年级第一学期12月月考生物试卷

网友关注视频

【部编】人教版语文七年级下册《老山界》优质课教学视频+PPT课件+教案,安徽省
3.2 数学二年级下册第二单元 表内除法(一)整理和复习 李菲菲
外研版英语三起5年级下册(14版)Module3 Unit2
19 爱护鸟类_第一课时(二等奖)(桂美版二年级下册)_T502436
沪教版牛津小学英语(深圳用) 四年级下册 Unit 3
19 爱护鸟类_第一课时(二等奖)(桂美版二年级下册)_T3763925
沪教版牛津小学英语(深圳用) 五年级下册 Unit 7
沪教版牛津小学英语(深圳用) 四年级下册 Unit 7
苏教版二年级下册数学《认识东、南、西、北》
三年级英语单词记忆下册(沪教版)第一二单元复习
第五单元 民族艺术的瑰宝_16. 形形色色的民族乐器_第一课时(岭南版六年级上册)_T3751175
北师大版数学 四年级下册 第三单元 第二节 小数点搬家
冀教版小学数学二年级下册第二单元《有余数除法的简单应用》
七年级英语下册 上海牛津版 Unit3
冀教版小学数学二年级下册第二周第2课时《我们的测量》宝丰街小学庞志荣
第五单元 民族艺术的瑰宝_16. 形形色色的民族乐器_第一课时(岭南版六年级上册)_T1406126
【部编】人教版语文七年级下册《老山界》优质课教学视频+PPT课件+教案,安徽省
8.练习八_第一课时(特等奖)(苏教版三年级上册)_T142692
冀教版小学数学二年级下册第二单元《有余数除法的竖式计算》
六年级英语下册上海牛津版教材讲解 U1单词
冀教版小学数学二年级下册第二单元《有余数除法的整理与复习》
七年级下册外研版英语M8U2reading
沪教版牛津小学英语(深圳用) 四年级下册 Unit 2
青岛版教材五年级下册第四单元(走进军营——方向与位置)用数对确定位置(一等奖)
沪教版牛津小学英语(深圳用) 四年级下册 Unit 8
冀教版小学英语四年级下册Lesson2授课视频
沪教版牛津小学英语(深圳用)五年级下册 Unit 1
【部编】人教版语文七年级下册《泊秦淮》优质课教学视频+PPT课件+教案,广东省
【部编】人教版语文七年级下册《逢入京使》优质课教学视频+PPT课件+教案,辽宁省
外研版英语三起6年级下册(14版)Module3 Unit2