英语学科工作计划

上传者：刘天武
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上传时间：2015-05-06
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英语学科工作计划

一．基本情况分析：

确定集体备课组组长，即

高一年级备课组组长：钱小根成员：邱丽瑾李丽娟

高二年级备课组组长：杨六泉成员：付红梅

总体上说，教师比较年轻，男教师2名，女教师3名做到了中青年相结合的一支队伍。

指导思想

以市、县教研部门、学校教务处工作计划为指导，落实基础课程改革精神和要求，继续构建新课堂模式，打造高效课堂，积极开发校本课程；开展教学研究活动，创新教学模式，提高教学效率，提高教师素质。

二．目标任务及措施办法

（一）大目标

1、对于高一新生要严抓学生的学风，培养其学习英语的良好习惯，夯实基础；

高二年级在本学期主要的任务就是会考，争取会考合格率达90%。

2、坚持科研先行,本组教师要积极参与课题研究和论文撰写,以教研来带动课堂教学管理。

3、积极参与汇报课、优质课、研究课等，不断发展自己。

（二）具体目标

1．高一：上完必修3和必修4内容的基础上，开办兴趣小组班、拔尖班、

提高班。

2．高二：保会考的基础上，完成高考一轮的复习和选修7的内容。

（三）具体措施

1．高一：

（1）教学观念：重视教育的两大功能---工具性和人文性。在教学中

努力体现有效的教学策略和学习策略的渗透，注意学生情感态度和动机的培养，以促进他们的心智和文化意识的发展。

（2）A 兴趣小组班的负责人：邱丽瑾，具体如下：

B 拔尖班负责人：钱小根，拔尖对象：高一年级成绩前50名

辅导内容：每天进行一篇阅读或完形的指导。 C 提高班负责人：李丽娟

提高对象：高一年级每班成绩靠后的8名同学

提高内容：1)每天进行10个单词的听写和兴趣的培养(初中单词) 2）适当辅导语法和语音

（3）抓好备课组的集体备课。每次备课组活动以确定中心发言人，备

课组组员集体讨论的方式确定本单元的难点、重点、教学方式等。（4）加强高中英语常规教学，充分用好教材和手边的各种辅学资料，

定期检查学生笔记、单元小结、课外作业等；扩充课外阅读，在教学中注意渗透英语国家文化背景的教育。

（5）有计划地开展好校本课程和研究性学习活动。注重发挥学生的主

体性；协助搞好组内各项英语活动；适时组织竞赛等活动，提高学生学习英语的兴趣。

2．高二：

1）加强理论学习，改变教学观念，熟悉新课标，并用以指导教学实践。继续认真学习新课标有关指导性著作，进一步转变教学观念：变教堂为学堂，还学生学习英语的主动权。在师生的双边活动中，注重培养学生“自主?探究?合作”的精神，激发学生学英语的兴趣

2）加强备课组集体备课。备课组内资源共享，分工合作。每个单元由

一位老师负责，并在每周的备课组活动中由该位老师主讲备课思路及单元的重点、难点。负责的老师必须精心备课，列出每单元的知识框架，突出知识的重点、难点、交叉点和易混点，并配上精心挑选的、与本单元知识相关的习题，并制作成课件。做到统一教学和复习进度，统一教案、课件、练习等。做到教学上既有所统一，又各有特色。

3）加强在备课组内的听课活动。本学期，我们将一如既往，在备课组

内开展互相听课活动。通过坚持这个教学常规，来保证备课组的教学

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质量和教师的取长补短以及青年教师的迅速成长。

到。

三．教研活动及安排

1．高一年级：

教师：（1）阅读专业理论书籍

（2）教学示范课、优质课、研究课的讲课和评课活动。学生：（1）英文语法比赛

（2）美文朗诵比赛。

2．高二年级：

教师：（1）认真研究会考说明和高考一轮复习的相关资料